[治安工作会议发言稿]班主任工作会议校长发言稿.docx

治安工作会议发言稿班主任工作会议校长发言稿 班主任工作会议校长发言稿 同志们： 国庆前夕，我们在这里召开班主任工作会议，总结过去一个月的班主任工作，表扬嘉奖常规管理优秀的班级。刚才，三位班主任还介绍了各自的班级工作内容和个人体会，谈的很真诚，听后很受启发。 启发一：组织召开班主任工作会议的目的无非有两个：一是上下沟通，把握信息。通过听取班主任的发言，让学校知道各班的工作状况与存在问题（如：早晨卫生打扫与早读时间的冲突、少先队干部日常检查的要改进等等），通过学校与班主任的沟通，让班主任领悟学校的要求与任务；二是左右沟通，取长补短。通过听取同行之间的阅历沟通，有利于关心广阔班主任开阔思路，相互学习，共同提高。今日的会议达到了这两个目的，是有效的，今后要坚持一月一次的例会制度。 启发二：从大家的沟通中，能清楚地感受到我校全体班主任的工作是优秀的，都能抓住班级工作的重点，普遍体现了以下四个亮点： 1、班干部的培育与职责履行； 2、主动向老班主任请教，同行间相互探讨沟通； 3、正视遇到的问题，不推诿、不埋怨、不上交，而是动脑反思，敏捷方法，有效解决； 4、同学纪律与常规，抓早，抓严，抓龙头（典型后进生），以点带面，且反复抓，抓反复！ 在学校内，班主任虽是职务最小的官，但却担当着极大的责任。学校的各项工作，都要通过我们班主任去落实；班级里几十名同学的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。班主任工作是辛苦的，为了班级工作要付出大量的时间和精力，牺牲很多个人利益；班主任工作是光荣的，学校的进展、同学的成长离不开每一位班主任的努力，学校感谢你们、同学和家长感谢你们、全.都敬重你们。 班主任工作是一门学问，是一种艺术，一名好班主任就是一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点看法和建议，供同志们参考。 一、注意情感沟通。搞好班级工作，班主任首先要有爱心。这是训练的真谛！古人说的好"亲其师，信其道'，有了爱心，老师就会满腔热忱地关怀爱惜自己的同学，同学也会从老师的关爱中感到暖和，因而敬重支持自己的老师。在这样的氛围中，同学的乐观性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就简单开展，班主任就会有成就感、幸福感。 有的班主任因不擅长和同学沟通沟通，一味的严格要求，态度生硬，致使同学不信任、不支持，甚至产生逆反心理，和班主任对着干。在这种状况下，班级工作能有什么成效，班主任工作会有什么乐趣？ 二、深化同学中去。班主任要常常进教室，擅长专心观看同学微小的变化，从细小的变化中发觉问题，然后言传身教，准时解决。这方面，六班的孔庆磊老师是一个很好的典型。 个别老师的空课时间，不是批作业与辅导同学，就是做个人爱好的事，没有时间走进教室贴近同学。这是不合理的，要转变思想熟悉，切记：抛不开繁琐的详细事务，迈不出有效的管理之路！ 三、提高管理水平。班主任要重视训练理论学习，多学一点训练学、心理学、管理学、优秀班主任阅历介绍，用理论指导自己的实践；要在实践中不断探究、不断反思、不断积累，形成自己的阅历、自己的特色，提高管理力量和管理水平，乐观参加市训练局推出的优秀班主任评比。 四、关于班主任的嘉奖与考核。首先，考核与嘉奖是必要的！这是学校嘉奖工作优秀者、树立身边好榜样的一种举措。但这只是一种导向，不是最终目的，假如90%以上的班主任达到了优秀档次，这种嘉奖也就失去意义了，需要重新讨论考核内容与方法了；其次，班主任津贴虽然有了较大幅度提高，但还是不够的！班主任工作事务多、责任大、要求高，就是提高到每月200元，我觉得还是不能够划上符号。今后，学校将逐步讨论这方面的问题。对优秀班主任学校考虑进行适当的嘉奖或外出培训学习考察。再次，要客观对待检查与结果，各类检查与评比不行能项项、次次合理，当然乐观因素居多，但也肯定存在负面影响，班主任要有大量，顾全大局，不斤斤计较。 最终，提前预祝同志们国庆节欢乐！