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老师解放思想大争论心得体会老师参与“解放思想扩大开放大争论”心得体会 近日，铜梁县"解放思想扩大开放'的大争论正进行得如火如荼，作为老师，不能不倍受启发和鼓舞。 什么是解放思想？.同志指出："解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，讨论新状况，解决新问题。'"解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、制造性地工作。'解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们熟悉新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。客观事物不断变化，我们的思想、熟悉也必需随之进展变化。 在新课程改革的背景下，在推动素养训练的今日，作为青年老师，我们必需与时俱进，不断适应实践的进展变化，准时转变和更新观念，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探究，才能成为一名合格的老师。思想是行动的先导，我们必需结合这次思想解放大争论，切实解放自己的思想，推动自己的训练教学工作。 首先，老师要适应进展，更新观念。思路打算出路。没有观念的更新，就不会有进展的突破；没有观念的超越，就不会有进展的跨越；没有观念的领先，就不会有进展的领先。"太阳每天都是新的。'时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，我们的训练观念、教学方法、专业学问、业务力量都必需紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要英勇地摈弃旧事物，英勇地接受新事物。要敏锐地了解新思想，仔细地讨论新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素养。在新的历史起点上，.的.报告把连续解放思想作为大会主题的重要内容，给予连续解放思想以新的时代内涵，为连续推动思想解放开拓了新的宽阔空间。作为老师，我们要深化学习，切实解放思想，跟上训练改革的步伐，以思想大解放带来工作的大活力，为地方的训练事业的大进展贡献自己的力气。 其二要有不断创新的精神。创新是一个民族的灵魂、进展的不竭动力，也是永葆生气的源泉。老师要想不被淘汰做合格老师，还要有创新精神。而其创新的基础就是老师必需做到博学多才。老师是同学心目中的偶像，老师博学多才，同学才会"亲其师、信其道'。所以老师必需有扎实的专业学问。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要把握其基本理论，了解学科的历史、现状、进展趋势和.作用，把握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发同学学习爱好。知新，就是要学习新学问，讲课要有新意。当代科学学问分化急剧，新陈代谢快速，应用期越来越短，学问的创新性越来越鲜亮，这就要求老师要吸取新信息、新学问、新理论，不断充实自己，完善学问结构。专业学问的精通与知新，要求老师自觉坚持接受连续训练，始终站在学问的前沿。 其三是要敢于转变工作作风。我们在工作的过程中，面临着各种考验，通过学习，仔细总结，乐观主动解决熟悉上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。我们在为同学服务的过程中，既要敏捷多变，又要把握好原则性。同时，在教学中要能够开拓创新，破除旧思想、旧观念，常常深化到同学中去，与同学拉近距离，热忱的解决他们在学习中存在的问题。做一个工作责任心强，爱岗敬业的好老师，不负广阔人民群众的深切期望，多为.培育人才。 总之，脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思索、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，仔细履行职责，努力做好服务，我们的.肯定会更稳定、更和谐。