2022—2022学年其次学期中学理化生教研组工作总结_学校理化生教研组工作总结.docx

2022202220212021 学年其次学期中学理化生教研学年其次学期中学理化生教研组工作总结组工作总结_ _学校理化生教研组工作总结学校理化生教研组工作总结20222021 学年其次学期中学理化生教研组工作总结。时间如白驹过隙，蓦然回首。这一阶段的工作即将过去。此时就可以回忆这阶段的工作总结并且做个总结。人生成长的路上，需要准时地复盘自己。那么一篇优秀的工作总结毕竟该怎么写呢？为满意您的需求，我特地编辑了“20222021 学年其次学期中学理化生教研组工作总结”，仅供参考，盼望能为您供应参考！本学期在上级部门的指导下，在学校教育处的领导下，理化生教研组的各项工作在全体组员的共同努力下圆满完成。一、识大体，听从学校支配理化生科组成员在平常的训练教学工作中，识大体，顾大局，听从学校分工，勇挑重担，在本组成员中，有从事后勤管理的领导，有从事党纪管理的副书记，有从事妇代会管理的主任，有从事同学团支部工作的书记。在工作上人人扎实、尽责，在科组里都起了带头作用。二、订方案，工作有条不紊开学初，经过全体组员的共同争论，制订了切合本校实际的切完可行的教研组方案，在方案中，规定了月进度，周进度，各章节的训练题的出题人，单元检测题的出题人，并在教学工作中落实到位，制订了听课方案，规定了主讲人，讲课的内容等。三、抓教研，提升教学水平每周三上午第一节课同组成员对本周的教学内容进行讨论，同组成员各抒已见，形成共识，做到了班级进度统一，训练统一，准时反馈，纠错准时。根据方案进行听课、评课、本期每位老师听课节次不少于 10 节，涉及的课型有新授课、复习课、探究课等，使本组成员在新课程改革中获益非浅。坚持以老带新，提高年轻老师的业务水平，对年轻老师不遗余力地供应支持和关心，关心他们在学科学问，大纲要求，教材处理、教学方法、作业设计等方面提高熟悉，使他们的教学水平有很大的提高，为我校健康持续进展供应了支持和保证。四、抓常规、细节打算胜利本组老师常规工作到位，做到了仔细细致地讨论教材和大纲，并据此编制教案，同学练习细心设计，同学作业做到了全批全改，个别同学的作业做到面批面改，对同学错误进行分析，找出错误的缘由，并实行适当的纠错方法。五、多联系，提高同学素养在教学过程中，理化生三学科加强联系，留意了学科学问的全都性、科学性，并在此基础上进行学问的整合，使同学系统地把握科学学问，在教学过程中通过阅读题目，培育了同学的阅读力量、审题力量、分析力量，通过练习的讲授，介绍数学思想，数学方法在练题中的应用，通过讲练提升了同学的综合力量。更多工作总结.编辑推举下学期理化生教研组工作总结本学期我们理化生教研组围绕学校工作总目标，充分发挥理化生学科的特点，全面推行素养训练思想。加强对理化生课堂教学的讨论，以课改工作为中心，以构建“开放、自主、合作、沟通、展现”为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以同学为本，以提高同学素养为服务宗旨，让每位同学得到全面进展，乐观探究学案教学过程的管理，不断完善学校理化生常规训练教学工作和试验教学工作，使我理化生训练水平不断提高。一、抓好常规教学工作。三个学科的老师在仔细钻研新大纲的同时乐观学习新课程标准，并结合学校和同学实际制定学期教学方案，仔细备课和组织教学。在教学过程中注意抓基础、抓训练，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争同学综合素养得到全面进展。全组老师坚持常规的校内教研活动，集体备课，编制导学案，共同学习、一起理论讨论，探讨“导学练”教学模式，努力提高自己的教学业务水平，提高教学的质量。加强管理，抓好课堂教学。落实各项课堂管理制度、评价制度，加强同学的说理训练，因此教学秩序良好，没有出现教学意外事故，保证了教学任务的顺当完成。二、教研工作。1、全面贯彻落实新课程标准。依据上级训练部门的方案要求，乐观推行新的课程标准，为此我们科组老师在参与学习培训的基础上，依据学校的实际以及各科的状况，仔细钻研教材，制定教学方案，实施新的课程标准，仔细编写导学案。教研组充分利用教研活动时间学习有关文件资料，使大家的学习自觉性不断增加，对新的课程标准有了较全面的熟悉，对新的教学理念教学模式有了进一步的理解。2、努力开展教学科研，乐观撰写教学论文。教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，开展正常的教研活动，组织本教研组老师仔细学习，研讨本学科的训练教学方法，探究教改之路。教研组全体老师在教研组内部进行了高质量的赛教活动，大家相互学习，共同进步与提高。在训练教学理论学习上，除了乐观参与政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行学习，以提高训练教学科学理论和学习有关教学文章，不断丰富完善自我，组内的老师还乐观围绕本教研组教研课题撰写教学论文，提高科研创作力量水平。同时，我们抓住机会，抓紧平常的教研组活动，仔细开展业务学习，把握训练改革的最新动态，转变传统的教学思想，学习讨论新的教学改革方案、阅历和做法，改进自己的教学工作，所以我们科组老师的教学理念在不断更新，教改的主动性不断提高。三、本校理化生试验操作取得突破。本学期开展丰富多彩的课外活动。做到保证时间，提高质量，合理支配，尽量增加同学参与课外爱好活动的时间，为同学制造更多试验操作机会。为此，在教研组内各位老师利用业余时间做了大量的工作，根椐同学爱好特长，乐观指导同学有方案、有组织地进行多种形式的理化生爱好小组活动，取得了突破性的效果：今年 5 月我校 15 名理化生学校同学参与在连滩中学进行的县理化生试验操作竞赛，有 2 人获得一等奖，7 人获得 2 等奖，6 人获得三等奖。四、相互关心协作。教研组的老师之间能够团结协作，相互关心，共同抓好理化生训练教学的常规的管理工作，全组老师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、理化生教研组组进展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，老师们都为搞好理化生教研组的工作做出了贡献。五、主要存在问题。1、教学、教研水平还需进一步提高，不断学习，乐观钻研，连续进步。2、各种资料的保管、积累不够规范，需进一步完善。3、大家在训练教学过程里群策群力的较少，有必要共同讨论相同的教学内容，多切磋多总结。本组同事们在这一学期里同心同德，很好地完成了正常的教学、课外活动等等工作。在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的训练方针，为学校的理化生训练迈上一个新的台阶作出更大的贡献。理化生教研组一周工作总结王传东老师的物理公开课在 9 月 28 日上午第一节在八一班进行，主讲内容其次章其次节:声音的特性，全组成员都能够仔细听.评课，王怀龙校长也参与了我们组的听课。王传东老师仔细钻研教材，细心设计教案，为理化生组上了一节精彩的示范课。上午其次节课，在四楼备课室进行了说.评课活动。首先，王传东老师对本节课进行了说课，他从教材分析、教学目标、教学方法、同学学法、教学程序等方面进行了深化细致的解读，体现出较强的教学功底以及渊博的学识水平。接着，进行了精彩的点评，首先由主评人王晓燕发言:教学环节齐全，教学目标明确，教学重难点突出，教学基本功扎实，通过小试验创设教学情境，激发了同学探究新学问的欲望，整节课通过多个探究型试验，引导同学分析思索得到响度与什么因素有关。体现以老师为主导，以同学为主体的教学原则，是一节较胜利的公开课。最终又提出了看法和建议，以及改进的方法。老老师，中学高级老师唐兴峰也作了代表性发言:不仅指出优点，同时也指出了不足之处，以及改进的方案和措施。最终，付校长作了总结性发言，从专业化角度阐明白怎样才是一节好课，以及如何打磨才能成为一节精品课。总之，通过说评课，使得每位成员的专业理论学问以及训练教学力量都得到很大的提高。其次学期中班教研组总结其次学期中班教研组总结一个学期又在紧急劳碌中即将结束，回顾一学期我们中班组所做的工作，都有不同程度的提高。现将本学期中班组工作总结如下：一、理论学习转变老师的教学理念理论学习是教研活动的先导，有利于关心老师树立正确的训练观。为了使老师的教学工作有所提高，首先我们有方案地制定教研方案，根据方案我们组织老师进行学习：1、研读教材。开学初，我们组一同研读了学习一书，大家通过研读，预设了本学期开展的几个主题四周的人春天来了 在动物园 火辣辣的夏天。2、学习文章。本学期，我们学习了主题活动与角色嬉戏的关系，源于主题学习的嬉戏活动，案例顺、引、导、推。二、实践活动促进老师成长学习是为了更好地实践。为了让实践活动促进老师的成长，我们绽开了形式多样的实践活动：1、专题的讨论。2、研讨课。3、互听互评活动4、外出学习。5、各类方案的沟通。三、丰富的课外活动让师生共享欢乐纲要指出，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境。阳春三月，我们组织了幼儿进行春游活动，孩子们在大自然的环绕中不仅感受到了春的气息，更增进了孩子们对大自然的熟悉及同伴间的交往。六月一日，我们组织了孩子们进行了一次别开生面的六一庆祝活动。学年其次学期中班段教研组的工作总结一学期的工作，在紧急的学习和实践中过去了，时间的消逝，记载着付出和辛苦，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了许多成果，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的很多不足，有了一些急待提高的想法。由于爱，让我们对自己的事业布满着.，由于.，我们不断的在努力的学习和成长。在这，就对一学期的教研工作做一总结：1、加强学习，注意老师成长。教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论、学习、研讨、沟通教学阅历的阵地；本学期，教研工作以加强学习，促进老师成长作为突破口，分别带领老师们学习了很多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思，从每一块工作的落实总结中，让每一位老师注意反思，在反思中提取阅历，确立目标。2、开展课题讨论，摸索训练阅历。课题，对于我们教研组来说，是一个新奇而又布满挑战的任务。本学期，我园的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就艺术领域这一课题绽开了研讨，从最初的超多理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的熟悉，从教材、确定、教案争论、教学预备中，每一个老师从争论中相互学习，共同的吸取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学阅历和构成的新思路、新方法得以沟通和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的方案，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动。这一过程，是老师们理论和阅历的汇合，也是教学和老师的学习和提高。3、优化一日活动，落实教学支配。教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。本学期，我们从优化一日生活支配，从时间的支配到各区域的支配上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期方案到制定和日方案、周方案的支配上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同班级相同教材的制定和相互沟通上，让教学更加规范和精确，另外，期末到各班教学状况测试和总结，也让每一个老师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清楚的熟悉，让我园以后的教学支配和教学施行更有了方向。4、平安工作。保证幼儿的健康和平安，是我们每一位老师的首要职责，让幼儿在我们的训练下健康、欢乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将平安训练列入课程之中，让幼儿自我有平安预防常识，做为老师，坚持专心上岗，严格遵守上岗制度，以提高职责心为平安要点，使我园本学期的平安事故大大降低，无骨折、缝针事故、稍微的摔伤、碰伤也很少。总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组老师的共同努力下，取得了很多成果，教研活动真正成为了老师们沟通、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清楚的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：（1）结合本园实际，加强课题讨论，提高全体老师科研意识；（2）教材的学习和目标的确定、落实；（3）老师技能、技巧的培训；（4）特色教学的阅历，在美术及早期阅读方面绽开研讨，总结阅历。这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正提高。