学校数学老师个人2022年底工作述职报告 _学校数学老师工作述职报告.docx

学校数学老师个人2022年底工作述职报告 _学校数学老师工作述职报告 .A终端补贴与风险掌握的指导看法、中国联通吉林分公司通信工程项目管理方法、中国联通吉林分公司财务制度、中国联通吉林分公司财务管理规范、中国联通吉林分公司资金管理方法、中国联通吉林分公司专业核算方法、中国联通吉林分公司县级分公司财务管理和会计核算方法、中国联通吉林分公司差旅费管理方法等规章制度，以便加强和规范公司的方案财务工作。 2、定期汇编方案财经制度 本年度已预备编印中国联通吉林分公司20xx年度方案财务文件汇编（第一辑）。 （四）以财务公开为手段，加快全员理财进程 通过公司月度的经济活动分析，介绍公司的经营财务状况：资产负债规模、收入完成、成本开支水平、现金流入流出等，分别从公司的投资活动、经营活动、筹资活动中发觉问题、分析问题，与相关部门沟通，共同提出解决问题的方法。达到全员理财的目的，发挥全员理财的效果。 （五）以队伍建设为基础，拓展服务功能 随着公司的进展，经济活动日趋复杂，方案财务运行规模持续扩大，这不仅对方案财务工作提出了新任务、新要求，而且随着资金运作总量的增加，计财人员队伍建设显得尤为重要和迫切。 1、增加责任意识。努力营造乐观向上、奋勉有为、乐观做事的良好氛围。 2、增加业务操作技能。不断提高业务素养，推动计财人员业务操作技能。 3、提高政策水平。统一组织全公司计财人员的连续训练活动，乐观鼓舞进行课题讨论。 4、提高办事效率。深化优质服务活动，加强工作效能建设，提升队伍整体形象。 （六）初步建立管理睬计体系，为公司决策供应内部管理经营财务信息。 此外，20xx年的重要工作还有召开了一次重要会议。 3月份召开全公司方案财务工作会议，由各市分总经理和计财部经理参与。会议分析了方案财务管理面临的状况和问题，研讨了计财工作的思路和方法，为全年方案财务工作明确了指导思想。 接受了六次税收检查。依据我部税收筹划工作的支配，具体介绍全公司的纳税状况，圆满完成各项检查工作。 总之，在公司领导的重视、各部门支持、计财人员的共同努力下，顺当地完成了年初制订的工作方案。在此，我谨代表计财部对各位领导及部门赐予方案财务工作的关怀、支持和关心表示感谢。 二、存在的主要问题 组织理论业务学习的密度比较低，学得不深不透，有用主义比较明显； 疲于应付日常事务，前瞻性、系统性讨论比较欠缺，方案财务管理关口前移的速度缓慢； 财务分析、猜测水平有待提高，财务信息的决策有用性亟待增加； 管理上粗放，对项目管理、经营财务管理的跟踪问效缺乏。 三、20xx年工作思路 以公司的总体工作目标为重要指导思想，紧紧围绕公司效益为先进展这一主题，加快方案财务工作转型，连续搞好服务，努力坚持规范，着力推动创新，乐观探究解决新形势下方案财务工作面临的新状况新问题，逐步把计财部建设成为学习型、服务型、创新型组织，为公司的快速进展理好财，服好务，办好事。 （一）大力加强财务猜测和财务分析，试编财务规划。依据公司的中长期规划以及各部门的进展规划，完成财务规划的编制。 （二）通过信息化手段，初步建立起全面预算管理机制，充分发挥预算管理的牵引作用。 （三）连续推动方案财务管理关口的前移，做到预算执行的事前管理，实现财务行为与业务行为的紧密结合。 （四）乐观稳妥地开通县级网上银行，纳入全省统一的重要客服系统内，全面推行财务收支事项的非现金结算方式。 （五）健全层层负责的经济责任制，严格和完善内部掌握制度，切实防范财务风险。适时举办“非财务人员财经学问培训班”。 （六）建立和完善内部考核方法和运行有效的内部激励机制。 （七）建立全省方案财务经理派驻制度。 财务个人2022年底工作述职报告篇二 各位领导： 你们好！ 在过去的时间里，我能够自觉主动地学习国家的各项金融政策法规，在自己的工作岗位上尽职尽责，完成上级领导交给自己的工作任务，现就任职以来自己的学习、工作状况向组织和领导汇报如下： 一、经费管理 财务部门是学校的关键部门之一，它对学校的训练教学供应保障和支持，对内财务管理水平的要求应不断提升，对外要应对审计及财政等机关的各项检查。作为学校的财务人员，深知学校财务状况的窘迫。我严格执行现金管理和结算制度，坚持财务手续，严格审核（发票上必需有经手人、验收人、审批人签字方可报帐），对不符手续的发票不付款。面对每一笔开支，我都会细心地核对，以保障学校财务收支精确无误。在过去的时间里，在不断改善工作方式方法的同时，顺当地完成了各项日常工作。一是做好文件规定的收费，事先公示收费标准，准时发放收费票据，保障经费准时归拢到位。二是与保险公司办理好了对全体同学的校内责任险的投保工作。 二、其他工作 1、 依据上级拨付的款项，准时发放各项应发经费和补贴。 2、仔细准时地收取各项经费，保障经费按时到位。 3、准时上介各种款项到中心学校。 4、仔细完成上级各部门支配的各项统计。主要有：训练局布置的基础训练年报和校舍、经费年报；统计局布置的劳动状况年报等。在填写报表时，做到了数据的真实、精确，上交报表准时，不拖沓，并且还备份存档。 5、对帐务进行仔细整理，迎接各项的检查。 6、为了更好的胜任工作，还参与了各级组织的业务学问培训。 总之，在上级领导和同事们的关怀关心下，我的各个方面都有了很大的进步，业务力量也得到较大程度的提高，但我深刻体会到，这与组织的要求还有肯定的差距，有些方面还存在着许多不足，对自身业务素养有待更进一步的提高。但我信任，在上级领导的关怀支持下，在同事的热忱关心下，我将会更加努力，仔细学习有关法规、规章制度，提高自己的理论学问和业务学问、加强思想道德建设，树立正确的人生观和价值观。把工作做的更稳更好，争取在以后的工作中能有更好的成果。 财务个人2022年底工作述职报告篇三 一年如水而逝，新旧年交替之际，回顾工作，总结阅历，以启迪来年的工作。 本人于5月份来到了集团计财部的大家庭中开头实习以及工作。首先，感谢集团公司各级领导的关怀以及公司同仁们赐予我这样一个展现自我的机会和舞台。在这7个月的时间里，我始终以一种学习的心态，务实的态度进行本职工作，主要做了以下的工作： 1、在各级领导和同事的支持下，尽快熟识了集团的财务和财会制度的规范要求，以及财务软件的操作流程，共同完成包括集团、龙投、新英族、天林、天宜、天真、新世纪财务等10家公司日常凭证的打印、09年度的财政年度、月度报表装订工作；同时，按质按量地进行整理归档。 2、对于银行业务以及税务方面进行了细致了解和亲身的实践。 包括王家沙餐饮管理公司设立的前期预备工作，从开立验资户、到开具询证函和收取验资报告等，从中学习把握了公司开设的流程以及公司成立后，账务软件初始化设置、凭证制作、报表编制等整套会计流程。 3、在部门经理的指导下，与同事章凌光共同努力下，通过一系列数据的摘取、分析、与预算报告的比对和世纪状况的剖析，运用自己所积累把握的学问，编制了集团公司10年度18月的财务决算报告，为年末的年度决算报告打好基础。 4、7月份在章经理的支配下对于优视网络的销售收入以及成本结转的原始数据进行汇总整理和对比。在整个计财部门的共同努力下对于优视15月份的99本账册进行了细致而系统的核对，并绘制了表单。 5、10月下旬被派往优视，帮助部门副经理进行库存软件的设计和初始化数据。熟识把握了库存软件的日常操作与规律运作规律，对于各项仓库、仓位以及近800个库存商品，设置以及数据录入，并连续统计了优视10年10、11月份的的销售以及运行状况。我仔细认真核对每个数字的初始来运及规律关系，以确保统计数据精确性，避开窜户或者其他错误现象的发生。 今年是我走上工作岗位的第一年，在这近一年的工作里，我收获颇丰也感受良多，在一个团队中，努力做到能适应各种不同的工作方式、环境、要求。并且在今后的工作中，随着工作量的不断增加，业务的不断深化，对于个公司经营的管理和财务处理有更深刻的理解，我也会努力在完成本职工作的同时，充分发挥主观能动性，提高自身业务水平和职业嗅觉，加强与各部门的沟通，取长补短。盼望能得到领导与同事的认可与支持，快速的融入到集团这一生气勃勃的团队中。 财务个人2022年底工作述职报告篇四 做一名优秀的财务人员，是我踏入财务行列以来所致力追求的目标。二十年来，在各级领导的关怀下，在同行们的关心下，我从一个财务行列的新手成为了一名能够比较从容地处理日常财务事务的能手。本人在多年的财务实际工作中不断地努力学习，刻苦钻研，时时刻刻坚持高标准、严要求，力求做到业务素养和道德素养双提高，曾先后被评为“区优秀共产党员”“区师德标兵”。年度，我较精彩地完成了上级和学校交给的各项工作任务，并得到了学校领导和同事们的全都好评。下面就将这一年来的工作状况总结如下： 一、思想进步 虽已年近五十，但我能以乐观的态度，参与财政局、训练局、会计局、学校组织的各种政治理论学习和业务培训，坚持用新观念、新学问武装自己的头脑。时刻以一个共产党员的标准严格要求自已，以一个会计人员的职责约束自已，并时时到处反思自己的工作，准时插漏补缺。通过各种学习、培训，自己的政治思想水平和业务水平有了明显的提高。 二、工作敬业 勤勉的工作精神和爱岗敬业的职业素养，是财会人员必需具备的基本条件。一年来，我在工作中能够乐观主动，勤勤恳恳，兢兢业业，尽职尽责做好本质工作。有剧烈的工作责任心和工作热忱，常常加班加点，毫无怨言。用实际行动践行全心全意为一线老师服务的思想，用满腔的热忱的和乐观的工作态度，仔细细致地完成好每一项任务，严格遵守各项财会法律、法规以及单位的各项规章制度，仔细履行会计岗位职责，自觉按章按律办事。 三、业务上进 新的形势对财会人员业务力量要求越来越高，业务学问的学习、积累至关重要。本人除了乐观参与各项业务培训外，还不断地自学各种会计专业学问、计算机学问、网络学问。本学年我校开通了与财政局收付中心、选购办、资产科的网络链接，财务室能准时收到训练平台发出的各种指令，并加入了财政局教科文科的工作群等。学校帐务使用专业财务软件，会计档案整理规范。全部这些都给我的工作争取了极大的主动性。 四、问题与方向 回顾一年来的工作，虽说取得了一些的成果，但也存在着很多不足之处。一是年龄大了怕得罪人，坚持原则时总实行迂回的方法而不敢直言。二是开拓创新精神不够，接受新事物较慢。三是有时办事有急躁心情，致使欲速而不达。针对以上问题，在今后的工作中，我将克服松懈心情，加强理论学习，进一步提高自身素养，努力提高工作质量和效率，做一名优秀的财务工。 高中数学老师个人2022年底工作述职报告. (4篇) 时间过得太快，旧的一年即将走完，各行各业都在开头预备本年度的高中数学老师工作述职报告了，没有对过去一年的仔细总结，很难在下一年中有快速的提升。那么年度个人述职报告我们毕竟该如何才能写好它呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“高中数学老师个人2022年底工作述职报告.”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 高中数学老师个人2022年底工作述职报告.(篇一) 本学年，本人担当高一（12）、（18）班数学课教学和十八班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作方案为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高训练教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，圆满地完成了工作目标任务。 一、加强学习，努力提高自身素养。 一方面，仔细学习老师职业道德规范、“.”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，乐观参与各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律。 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关怀爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率。 本学年，本人强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中既备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课25节，超额完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 在课堂教学中，贯彻新课改的理念，乐观推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。 五、加强协调，狠抓群体育人工作 从教育处工作的分工，本人主要负责高一班级的各项工作，因此，本人能常常与本组的老师联系，乐观参与班级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师讨论教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还乐观参加群体育人工作。严格根据学校和班级组的要求，对同学进行行为习惯的养成训练和学风训练，随时校正同学的不良行为。特殊是根据班级组的要求，在课间非常钟加强对同学的管理训练，使所任课班级同学的课间行为大为规范；并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。 高中数学老师个人2022年底工作述职报告.(篇二) 时间过得真快，转瞬又过了一学期。这是劳碌的一学期，也是充实的一学期，收获的一学期。在学校教务处的支配下，这一学期由我负责高二（203）、（205）两个班的教学工作。我结合同学的实际状况，有针对性地制订了教学方案，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展，在考试中203班数学成果在一般班中取得了其次名，205班数学成果超过重点班200班，达到全班级其次名，较好地完成了教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、充分的课前备课 上好新课的前提是备好课，依据教材内容及同学的实际，细心设计教学过程和拟定教学方法尤为重要，因此，我把备课当作关键的关键。本学期，我加强了理论学习，特殊是报名参与了省级数学骨干老师培训班的学习，受益匪浅，学习了中学校常用的教学方法，包括讲授法，争论法，直观演示法，练习法，读书指导法；而课堂教学常用方法包括讲授式的教学方法，问题探究式教学方法，训练与实践式教学方法，基于现代信息技术的教学方法。通过学习，这也为我增加了不少自信。我本着“干什么、学什么，缺什么，补什么”的原则，在学期初上新课前，仔细讨论教材、教参、教案，试题，吃透学问，力求每一课都备的完善。课后，我仔细反思，对每节课进行了再备课。 二、高效率的课堂教学 上好课就要抓好每一次课堂教学。在教学中，我注意理清学问的条理和规律，坚持每个学问点讲清晰，分析透，通过多种方式将课本学问化难为易，不给同学吃夹生饭，增加情景教学，努力增加课堂教学的效果。学习了课堂教学常用方法包括讲授式的教学方法，问题探究式教学方法，训练与实践式教学方法，基于现代信息技术的教学方法后，在课堂上我有意识选择去实践些教学方法。 依据数学课程的特点，实施较多的是讲授式的教学方法和问题探究式教学方法，比如概念性课题，一般采纳问题探究式教学方法。我在上选修23排列与组合这一课时，就采纳了问题探究式教学方法。新课引入通过提出问题1：我们班级50名同学中选出5名同学参与数学竞赛有多少种选法？这是什么方面的问题。同学作答，得出能描述的是只需要选出来，不需要讨论挨次，故而是一个组合问题。问题2：假如竞赛选手获奖后要求拍照纪念，共有多少种排座方式，这个是什么问题？你能举出其他例吗？引导同学阅读教材。问题3：那么需要讨论挨次的问题就是排列问题，又该如何去求呢？从而较自然的引导同学了解排列数公式与组合数公式。在学问点讲授完后对先天作业进行讲评，同时增加了一问：探究什么问题与挨次有关，什么问题又与挨次无关是解决排列组合问题的关键。最终课堂上布置相关习题指导同学练习，同学完成得很好。 三、完善的课后反思 看过一句这样的话“思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进”。学期初我虚心地向数学组长张建辉老师取经学习，学习他的教法和课堂处理艺术，同时也得到了许多同行的指导，比如卓志波老师的课堂提问效果很好，比如彭一秋老师的黑板板书真的狠棒，杨立群老师的阶梯式作业布置很有特色，都值得我好好的学习借鉴。我上完每节课后都反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和端详，才能渐渐形成自我反思的意识和自我监控的力量，才能不断丰富自我素养，提升自我进展力量，逐步完善教学艺术，以期实现老师自身的教学水平提升。 总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。一学期来，我的教学工作中取得了肯定的成果，个人的教学也有了一点提高，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在肯定的不足，如：在教学工作中课堂语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善，以达到更高的高度为同学更好的服务。 高中数学老师个人2022年底工作述职报告.(篇三) 时间荏苒，岁月不居，转瞬间又是一个学年。送走了老同学，迎来了新弟子。回忆过去的这一学年，我不得不感叹时间的飞逝和生活的繁忙。正由于这繁忙，才使我感叹老师工作的辛苦，可是，我们的辛苦终将换来硕果累累。那远在海角天际的问候便是对我们的劝慰。回忆这一年的工作，总结下来就是这样几个字“愁过，累过，忧过，喜过。”是的，在这一年里，我付出了许多，但我不懊悔，由于我的付出取得了满足的成果。回顾这一年，我将自己的工作总结如下： 一、师德方面 严于律己，踏实工作。面对全体同学，一视同仁，不卑视同学，不打骂同学，留意自己的言行，提高自己的思想熟悉和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。由于我知道，老师的教学语言和教态对同学的学习有直接的影响。老师的教态好，同学就喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。反之，同学就不喜爱，甚至厌烦。所以，注意同学的整体进展，常常的和同学谈心、谈人生。师生关系特别融洽。受到同学的全都认可。他们在背后都叫我“安哥”。 二、训练教学方面 为了更好的完成高三班级的复课工作，在学期初，我不但制订了严密的工作方案，同时也为自己制定了一学期的奋斗目标。首先，上好一节课的前提是备课，为了备好每节课，我大量的阅读各种复习资料，盼望能更加完整并精简的给同学呈现每节课的学问和做题方法。 每天晚上，我都会在网上查阅下节课的相关资料并加以整理。把一节课的内容整理成同学好学易懂的学问，使同学把握起来很顺手。同学自然也喜爱听课，做起笔记来津津有味。同时，我知道，数学的枯燥乏味是同学听课的的障碍。所以，我在业余时间常常看一些课外书籍，并不断思索着把数学学问和实际结合起来讲，在我的课堂上同学很少走神，由于他们喜爱听这样的数学课。他们喜爱这样学问渊博的数学老师。课外，我给同学布置了适合他们的作业，由于我带了一个文科班和一个理科班，所以，不知作业也有所区分。同学能做但不好做。批作业时，我仔细看完每本作业，给同学指出作业中存在的问题，我常常是在教室看作业，随时可以给同学订正作业中存在的问题。让同学当场改正。有利于同学的纠错意识。上自习时，我让我的同学大胆提问，有些同学，一开头还不喜爱问老师题，后来，在我的鼓舞下，问问题很活跃。成果也就渐渐上去了。同学成果的提高，使我每天疲乏的心里总有那么一点点的兴奋。 三、教研方面 由于我是高三班级数学备课组组长，同时也为了更好的指导我的复课工作，我仔细讨论陕西的高考大纲，并不断的讨论新课改地区的高考试题，并将自己看到的一些信息准时的反馈到我的课堂，取得肯定的效果，在今年的高考中，我为我的同学争取到了6分的成果。虽然这分数很少，但是，我已知足。同时，我坚持听课，在听课中学习老老师的阅历和新老师的新的思路的方法，我也鼓舞同组的老师相互学习听课，在这里，我不得不提一下我敬重的两位老师，王北平老师和高天发老师，正是他们的指导使我不断成长。四，学校工作方面 这一学年，我除了担当高三的数学教学外，还兼任了高三班级的教育副主任，主管学校的分类推动工作，在工作中，我严格根据学校的要求，制定了一学年的分类推动方案，把几乎全部的渴望生都支配在列，同时，自己也根据分类推动的要求对所带班的同学进行了辅导。高考中不但学校的成果优异，我所带的班级的成果也很是让我欣慰，两个班的平均成果都在110分左右，这个分数，是我的训练教学达到了一个新的高度。 总之，在这一学年里，我努力了，奋斗了，愁了，苦了，但现在也兴奋了，由于我和我们全体老师的努力，使我们有一大部分的同学在高考中取得了优秀的成果，跨入了抱负的高校校门。他们终将成为祖国的栋梁。但是，放眼将来，任重而道远，我们的脚步不能停留，我们又要开头新的一级同学的教学工作，我信任，只要我们努力，只要我们付出，我们就能将越来越多的同学送进抱负的高校。只要我们坚持，我们的人生将充实而欢乐。   高中数学老师个人2022年底工作述职报告.(篇四) 本学期我担当二班级（5）（6）的数学教学工作。一学期以来我努力依据同学的实际状况和自己的实际困难，实行的确可行的措施，乐观调整教学思路，整合教学资源，同时以激发同学的学习爱好、培育同学良好的学习习惯为目的，在教学中引导同学参加学习，交给同学学习方法，让同学成为学习的主宰。缺憾总是存在的，由于母亲生病住院，同学的作业批改不够准时，同学的一些隐性的问题可能没有准时发觉，会给教学留下一些遗憾。 20xx20xx学年度其次学期已经一去不复返，为了总结阅历，吸取教训，弥补短板。现对本学期的教学工作作如下总结： 一、乐观落实素养训练 坚持正确的训练思想，树立与素养训练相适应的教学观念，转变“以学问为本”的传统熟悉，树立“以同学进展为本”的新理念。例如：方向与位置，测量，数学好玩等内容，我引导同学自主学习，让同学当“小老师”，极大地激发了同学的爱好，解放了同学的眼睛、嘴巴和手，还给同学制造操作、试验的机会；独立思索的机会；表达自己想法的机会；自我表现的机会，使同学能以良好的心境，以一种简洁、开心的心情去专心主动的参加学习。 二、努力提高课堂教学质量 1、关于备课。 学期初，钻研了数学课程标准、教材、教参，对学期教学资料做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，把握每一部分学问在单元中、在整册书中、在整个学校阶段的地位、作用。思索同学怎样学，同学将会产生什么疑难，该怎样解决。在每节课上课之前，又阅读各种教学杂志，学习名师和同行对某些环节的处理，用于自己的教学，努力体现老师的引导作用。充分理解课后习题的作用，设计好有层次、有梯度的练习。 2、关于上课。 课堂是教学的“主阵地”，也是师生活动的“主战场”。课前的预备工作是至关重要的，如何以备课为蓝本，又不拘泥于蓝本，就看老师的课堂艺术和处理课堂的生成的力量了。不过我尽量使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上留意调动同学的专心性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得简洁，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的同学学习需求和学习潜力，让各个层次的同学都得到提高。同学的倾听力量的训练是我们这一学期讨论的小课题，所以课堂上孩子是否在倾听，在思索，在参加，我时刻关注，准时提示。 （1）创设各种情境，激发同学思索。针对新知，放手让同学探究，动手、动口、动眼、动脑；针对教学重、难点，让同学进行比较、沟通、争论，从中把握学问，挖掘潜力；针对练习，又通过不同坡度，不同层次的题目，巩固学问，构成潜力，进展思维；针对总结，尽量让同学自己小结学到的学问以及学到的方法。这样大部分同学对数学课感爱好，参加度高，他们不再是“看客”，而是参加者和合。 （2）准时复习。新学问的遗忘规律是随时间的延长而减慢，我的做法是：新授学问基本是当天复习或其次天复习，以后再渐渐延长复习时间。这项措施非常适合低班级同学遗忘快、不会复习的特点。 （3）构建学问网络结构。一般做到一个单元一整理，构成单元学问串；我还利用复习的契机，交给同学复习的方法，比如：框架复习法、才智树复习法、列表复习法等，一学期结束同学对着本册书的名目回忆所学的学问，对整册书进行整理复习，连成学问网。同学经受了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既构成了学问网，又学到了方法，可谓是既授之于鱼，也授之于渔。 3、关于作业。 同学作业是联系老师、同学、家长的一项显性的工作，我采纳的办如下： （1）课堂作业面批，课堂上的作业，我尽量面批，只点出错题，不指明错处，让同学自己查找错误，找出来的赐予表扬和鼓舞，找不出的时候再同桌互找，这样一点一滴培育同学的分析问题的力量和检查作业的习惯。 （2）晚上作业，每天早上小组长收起作业，送到办公室，利用晨会时间我都要扫瞄一遍，然后依据作业状况作出辅导和调整。个性问题单独聊，共性问题集中解决。 （3）方法调整，我是这样跟和家长沟通的，二班级的同学，已经具备读题的的力量和一些理解力量了，不要坐在旁边看着孩子写作业了，要鼓舞同学独立完成作业，并自己要检查一遍，然后运用我课堂上的方法让家长检查作业，这样，家校合一，更有利于孩子良好习惯的养成。 4、关于对后进生的辅导。 后进生分层次要求。在教学中留意降低难度、放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢速度学习。引导他们先自学，“笨鸟先飞”吗？在教学中时刻关注他们的学习爱好和自信念，凡是他们能回答的问题肯定交给他们，他们不会的时候走到身后渐渐的讲给他们听。对后进生百倍关爱，用放大镜找出他的优点，准时赐予表扬，增进他们学习数学的士气和信念。 5、让同学尝试写数学日记。 本学期的学习中，“方向与位置”“测量”“时分秒”“数学好玩”等内容和数学息息相关，我就指导同学观看生活，找一找身边的数学信息，然后规定日记主题，让同学写数学日记，开头时他们写的仅仅是三言两语，但我信任随着时间的推移他们会有收获的，并且当多数同学会写数学日记后，他们会自主地写数学日记的，数学日记是很好的运用数学学问的过程，又是激发学习爱好的方法，可取！ 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。 在各个章节、每一个有疑问的地方，每个假期布置作业，我们三个同学科的三位老师都会聚在一起，探讨、讨论、出谋划策，征求看法，相互学习，取长补短。同时，乐观倾听年轻老师的赛讲课，以年轻老师结对子，名誉上我们是老师，实际上年轻老师的思维和想法更大胆，更富于创新，所以我们是共同学习体。 四、存在的问题和困惑。 1、家长和老师的训练观念存在差异。由于家长和老师的工作性质和所处环境的不同，从而导致训练观念的不同。有个别家长对自己的孩子不闻不问，不加以引导任其自由进展，而有的家长对自己的孩子管的过死，不给孩子留有玩耍的时间，从而导致同学与老师在管理同学上的分歧，许多的教学方案不能很好的落实到位。 2、在教学中，如何充分挖取有效的教学资源，提高课堂教学的实效性，还需要在以后的教学工作进一步探讨、讨论。 3、后进生的转化有些成效，但还不尽如人意。 今后的工作中，我将连续俯下身子，甩开膀子，以学校工作为重点，家校兼顾，发扬优点、克服不足，以取得更好的成果！