2022—2022学年度上学期学校语文教研组工作总结(苦_语文教研组学期工作总结.docx

20222021学年度上学期学校语文教研组工作总结(苦_语文教研组学期工作总结 语文教研组上学期工作总结 当我们的工作得以完成的时候，做好相应的总结是很重要的。工作总结之家我为大家收集了以下“20222021学年度上学期学校语文教研组工作总结(苦”，盼望您在阅读过后能够有所收获。 XXXX年学年度上学期学校语文教研组工作总结(苦丁茶的blo更多工作总结.我推举 20222021学年度第一学期语文教研组工作总结 一学期的工作即将结束，本学期，我们一班级全体语文老师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺当而圆满地完成了各项训练教学任务。现从三方面简要总结如下： 一、校本研修方面 本学期我们班级组把校本研修的主题确定为：把握教材特点，发挥教材特色，塑造精品课堂。研修的形式主要实行平常个人感悟教学，定时选人出研讨课的形式进行的。现在一个学期下来，全组老师人人做到了仔细备课。大家从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。同时做到了仔细对待每一节课。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；力争在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了同学学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，确有所得。 二、同学活动方面 本学期，我们组针对一班级同学的年龄特点和学习特点，开展了丰富多彩的同学活动。九月份同学刚入学，我们对他们进行入学训练，让他们懂礼仪，守纪律。从十月份开头，我们便先开展了“拼音大王”活动，这项活动是以平常拼音测试和集中测试相结合的方式进行的。为了照看到全部的班级，我们没有从中选择最优秀的而是以每个班两个名额的形式下发给了各班。十一月份，我们开展了“我是朗读小能手”活动。这项活动是先从班中开展评比，再向学校推举进行校级参赛的。搞这项活动的时候，我们全组语文老师结合平常的语文教学，利用一周的早读时间进行了特地测试，推选到学校的都是班中最好的。十二月份我们开展了“我是识字大王”活动，活动以全体同学参加的形式进行的，发给同学一份识字测试卷，依据同学得分的凹凸，进行了本次活动，取得优异成果的选手颁发的小奖状。同学的认字爱好得到了加强。 三、校本课程方面 本学期这一方面我组做的不是特别好。我们组确定的主题为：走进儿童诗。可实际并没有进行的了。缘由有二：第一，东校的多媒体没有方法保证正常使用，屏幕效果特别差。其次，想要查找的儿童诗资料比较少。这一点也由于做方案时没有考虑周全。不过好在我们的语文书中有大量的儿童诗内容，我们也就将书中的儿童诗给同学做了相关的讲解，同时也准备这次利用假期，再让同学利用读书博客再来读一读了。 一份耕耘，一份收获。一个学期过去了，我们一班级的学校生在各方面都有了很大的进步，他们懂礼貌了，明事理了。虽然我们每天工作的特别劳累与坚信，但我们欢乐着，幸福着。回顾一学期的工作，有成果也有不足。特别感谢教育处领导赐予我们的支持与关心。今后，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作做得更好。 20222022学年度上学期英语教研组工作总结 转瞬间一学期的工作又近尾声。在学校领导的关怀和各位班主任、科任老师的协作关心下，我们努力、踏实地工作着。为提高我校英语教学质量，为同学供应高效、优质的服务悄悄地耕耘着。我们感受到了压力，同时压力也成为我们做好训练教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力： 一、注意理论学习，提高训练教学水平 只有不断地提高老师自身文化素养和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，结合我校英语教学的实际状况，我组老师仔细学习相关的训练文件、教学理论如新课程标准等。通过学习，明确了新课程改革的主要目标，增加了课程改革的责任感和紧迫感，从同学的学习爱好，生活阅历和认知水平动身，组织课堂教学，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。 二、强化常规要求，规范教学工作 遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，仔细分析新课程标准与原教学大纲的区分，进一步明确了各个班级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个班级的学问脉络。低班级着重学习习惯的培育。中班级在此基础上，加强同学书写习惯的的指导和培育。高班级则注意读写力量的培育和综合力量的提高。在复习过程中，留意查漏补缺，引导同学从横向、纵向两方面进行学问结构的梳理，同时重点培育同学在力量题方面的创新思维和考试心理的稳定，在教学中依据各班同学的实际状况，敏捷调整，结合英语教学的特点，个别辅导的契机，切实提高同学的英语学习、运用力量。此外，还鼓舞同学在校内、校外主动地接触英语，并且利用多媒体教学资源关心同学学习英语以及了解英语国家的文化，从而培育他们对英语的爱好和爱好。 三、针对同学年龄特点，开展教学活动，落实各班级教学目标。 一、二班级是起始班级，同学都是“一张白纸”，对于课堂用语，学习习惯等都无从入手，因此，老师的引导就显得尤其的重要，我们仔细钻研教材，以趣味性为主旨，逐步形成了特色教学课堂容量丰富、同学听课习惯好，爱好浓。组织低同学为单词图片涂色，用手势、身体语言和节拍记忆单词、歌谣。 三、四班级以激发同学学习爱好，调动同学主动性为动身点，充分利用网络资源，侧重加强同学的听说训练。在课堂上，组织同学针对课文内容，进行课本剧表演，同学热忱高涨，乐观参加。 五班级侧重于中、高班级连接教学的讨论，及同学对语法学问敏捷运用力量的培育。进行以英语单词、课文为书写内容的英语书写竞赛，进一步规范高班级同学的英文书写。 六班级的任务最重，难度最大。从对同学阅读技巧的培育和解题思维的训练入手，层层推动，逐步引导。 耐心细致的为各班级同学归纳，总结教材中单词，短语，句型和语法，下发各每一位同学，关心同学在平常和期末的复习中抓住重难点，有针对性的复习，与家长乐观协作考查所学的英语学问点，收到了良好的效果。 四乐观参与省、市、区组织的年会和教研活动，与外校学习沟通，促进老师专业成长。 1.乐观参与区里的教研活动，与各校老师进行仔细争论，相互沟通沟通，针对自己在训练教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。这种教学阅历的沟通、思维火花的碰撞促进了大家教学水平的提高。同时，也顺应了新时期的训练要求，使大家走上了教学讨论之路，创设了和谐深厚的科研氛围。 2.十一月，参与了哈尔滨市朝鲜族中学校外语教学讨论会第四届学术年会。出课老师在会前的公开课预备阶段，虚心请教教研员和校领导以及各位老师，力争上好本次公开课，为学校争光。我校作为本次年会学校组的承办方，不只是英语教研组仔细的对待，学校领导、各位班主任、学科老师都大力的支持，赐予本次年会细致周到的规划支配，赐予上课老师莫大的支持，在此，英语教研组感谢各位领导、老师对本次学术年会付出的巨大努力，是你们的耐心关心和大力支持才使得本次外语年会取得圆满胜利。通过本次年会，与各位兄弟学校沟通学习，我们受益匪浅，信任在以后的教学中我们肯定会既往开来，不断进取。 3.十二月，参与了全省民族训练双语训练改革沟通会。我们动力朝小再一次有幸成为大会学校组的承办学校，虽然是在期末紧急的复习阶段，但是英语教研组以及相关的老师依旧认仔细真地对待本次活动，对外校出课的英语老师赐予关心和支持，使参与会议的老师对动力朝小留下良好的印象，并且英语教研组老师还与我校朝语，美术老师进行了粉笔板书和书法的展现，为学校赢得了荣誉。 五、下一步努力方向： 1扎扎实实的做好英语教学的常规工作。 2乐观探究高班级英语阅读教学的思路。 3多渠道、多形式提高老师素养，乐观参与教研和学术沟通活动。 4、加强六班级英语教学的研讨，努力提高毕业班的英语成果。 回首XX年，忙劳碌碌，却也脚踏实地，劳碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不断激励。我们奋进，再一次感谢校领导和各位老师对英语教研组工作的支持，今后的工作还等待着我们去思索、去探究、去实践。在新的一年里，我组要以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战！ XX年12月28日 20222021学年度第一学期语文教研组工作总结 学期工作即将结束。本学期在学校领导的正确指导下，语文教研组全体老师乐观响应学校的工作支配部署，较好地地完成了学期教学任务。回顾这半年的教学工作，语文教研组工作总结如下。 一、教学过程严格规范，强化过程，注意成效 本学期语文组乐观协作教育处，抓好备课、上课、作业批改、同学辅导、测验等常规教学的几个基本环节，严把教学质量关。 1、抓好备课、上课、作业批改环节，规范教学常规管理，强化教学过程管理。本学期进行了备课、作业批改等常规检查，大家能进行准时的查漏补缺，有力地保证了教与学的效果。 2、抓好同学的早读、辅导工作，鼓舞同学参加活动，促进同学和谐进展。依据学校的要求，结合学科特点，从总体上看，本组老师加强了同学的早读管理，并能合理地支配课外阅读，从肯定程度上扭转了同学读死书、死读书的现象，注意了同学综合素养的提高。并能乐观鼓舞同学参加各种语文实践活动，注意了同学学问运用力量的培育。可以说，这是我们老师教学观念转变的一个可喜变化，做到了与时俱进，融入了时代进展的开拓精神，使语文教学更富成效。 3、抓好各学段教学目标的落实，强化同学的写作训练，逐步转变我校同学习作薄弱的现状。根据学期方案，本学期，我们坚持做到作文早起步与同学习作日常化，完成学期大小作文各八篇，老师详批2篇的目标，经检查，大部分班级抓的较好。并乐观抓好学以至用，港湾文学社组织同学参与现场作文竞赛活动，各班参与踊跃，成果显著。 二、教研活动扎实有效，促进沟通，提高素养 本学期，教学讨论仍是本组的工作重点，按方案地开展了以下教研活动： 1、开学初，根据学校部署，教研组乐观协作教育处深化课堂，开展“推门听课”活动，进行随堂教研。尤其是加强了对新老师常规的指导，并对老师的上课状况进行准时的沟通、沟通，极大地促进了上课环节的实效。 2、组织本组成员开展了3次集体备课活动。课题分别为：叫卖、大自然的语言、皇帝的新装。组员乐观参与争论，集思广益，形成三个完整的教案。 3、围绕学校“课堂大舞台，人人展风采”这一活动主题，开展组内公开课活动，根据学期初的方案，陈雪燕，李芬芬，周美花三位老师分别进行了公开教学，课后组织了评课沟通，达到了促进提高的目的；尤其是在课后的教研沟通中，气氛乐观热闹，此种教研活动深得组员好评。 当然，以上教研活动的成效，与参加老师的自身努力分不开，也是我组扎实进行沟通研讨的结果。通过结合不同形式的课堂教学，进行实际的沟通研讨，既活跃了教研氛围，又增加了教研实效，使全组老师在教研中得到了提高，避开了教研活动的走形式。 三、同学活动丰富多彩，巩固学问，强化实践 素养训练是时代的要求，是.进展的要求。语文是一门基础性的工具学科，重要的不仅是要教同学学会学问，更要教会同学会学会用学问。籍此，语文组进行了一系列的同学实践活动，深受广阔同学的宠爱，取得了肯定的成效。 1、根据教研组工作方案，XX年1月3日开展了港湾文学现场作文竞赛，有力地促进了作文训练和习作爱好培育； 2、组织同学乐观参加县正文竞赛活动（节能减排），在同学努力和语文老师的大力支持下，我校共有2篇习作获学区一等奖，多篇二三等奖，既激发了同学们参加课外活动的乐观性，又扩大了学校的影响力。 3、加强了图书管建设，组织同学管理好图书管。勉励全体同学“读书好，好读书，读好书。” 4、组织全校同学硬笔书法竞赛活动。 四、加强业务力量建设，完成目标任务 语文组是一个团结奋进、布满活力的集体，一学期来，大家都能立足本职，严格备课、上课、作业批改、自习辅导等环节，乐观参加各种业务学习，做好笔记，能够相互之间进行听课和沟通，写好听课记录，业务研讨氛围深厚，有教学反思和检测分析。能按时完成学科方案及复习措施，能结合教学实际，有针对性地制定措施，整个学科协调进展，势头良好。加强教研组阵地建设，按时更换出版教研组专栏。经过学校的几次检查及检测，大家都较好地完成了各自的目标任务。 五、工作不足及设想 静心回顾，成果我们应当确定，但不足和缺点我们更应进行反思。经过仔细梳理，主要有以下几个方面： 1、个别老师通盘考虑的观念仍旧不够，语文教学从低到高的连贯性欠缺，存在班级本位的误区，对提高我校语文整体教学质量造成不利影响；虽然本学期我们加强了写话、写段、写篇的要求，但仍有个别老师不够重视，忽视指导，只停留在表面，实质效果不大。 2、部分老师不注意学习，教学思想跟不上时代要求，存在不切实际地灌输教学，不注意同学个性化进展，影响同学的全面进步和身心健康，也不利于学校的长期进展。当然，这与训练改革不无关系，我们应当探究行之有效的方法来提高课堂教学效率。 3、阅读教学仍旧没有落到实处，同学早读仍旧有不读现象，同学的课外阅读量远远达不到大纲要求，各级的阅读教材及阅读课没有发挥作用。班级性的语文活动少，存在活动有形式而效果不明显的弊端。 4、个别老师参与教研活动不够乐观，有拖拉、推诿现象。 诚然，工作总是在进行中不断改进和完善的，以上总结、不足，确定有不太全面、不够成熟的地方，请相关领导赐予批判和谅解。也盼望各位能够更热心地关注和支持语文组工作，我信任，在学校的高度重视下，有了全组老师的热忱参加和共同努力，我们肯定会取得更大的成果。 语文教研组 XX年1月 2022学年度上学期音乐组教研工作总结. 20xx学年度上学期音乐组教研工作时间如流水，不知不觉中，又一学期结束了。半年来，音乐教研组在教育处的正确领导、全体音乐老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的状况总结如下： 一、基本状况概述 学校共有8个教学班，有400多名同学，这里有布局合理、幽雅闲适的环境，这里有勤奋好学的孩子，这里还有兢兢兢业业的老师，他们都在为这所示范学习辛勤耕耘着，靠着他们的一腔热忱努力着。我校专业老师不多，但他们都能克服困难，为了同学情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采纳敏捷多样的形式教学，让同学喜爱上音乐课，给同学展现自己才能的机会，让同学从对音乐的简洁熟悉到音乐具有的的内在魅力，同学都感到生活中不能没有音乐。 二、主要成果与阅历 1、九月份，音乐组老师共同探讨了新课标后新的理念，潜心钻研如何上好每一节音乐课。 2、每月按时进行教学常规检查，效果较好。 3、指导同学开展了各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、乐观性，让他们热衷于音乐。 4、在音乐活动中，挖掘了同学潜力，发觉了特长同学，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，让他们在活动中体会胜利的喜悦。 5、全校同学音乐成果比较乐观。 三、实行的方法措施 1、开学初，音乐组老师共同探讨了新的音乐教学方向，采纳集体备课，指导音乐教学。 2、坚持常规月查，并以打分制对老师的工作进行确定，并将问题准时通报，实行必要的补救措施。以便改进音乐教学，保证教学高标准的正常进行。 3、在音乐教学中，培育同学良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。 4、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的同学进行指导， 让他们延着自己的特长方向去进展，在班级或学校组织的活动中充分去展现，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不断进步，达到在高班级后能进行创编活动。 四、存在不足及今后努力方向 时代步伐的迈进，让我们必需具有新的训练理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对同学落实素养训练，培育同学的表现力和制造力。因此，搞好学校音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为学校音乐教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织同学集体进步。 1、教研活动按方案开展的不够准时，乐观主动性不够。今后我会乐观主动按方案开展活动。 2、个人素养有待提高，今后还需努力学习。 3、对同学习惯的培育不够。今后我会对同学严格要求，对同学各个方面的力量坚持培育。