校内足球主题班会活动方案.docx

校内足球主题班会活动方案 学校要充分发挥足球育人功能，大力普及足球运动，提高同学体质和体能，普及足球学问和技能，增加同学体质，培育他们拼搏进取意识和团队精神。下面我给大家带来的是校内足球主题班会活动方案，欢迎查阅！ 校内足球主题班会活动方案1 一、目的意义 在学院迎来新生之际，为增进我院同学们之间的友情，丰富同学们的课余生活, 活跃校内文化气息, 提高同学们的综合素养, 培育乐观向上的进取精神, 满意足球爱好者对足球的欲望和.，为爱好足球的同学们供应一个相互沟通, 相互学习的平台，我协会打算举办第一届“足协杯”七人制足球赛。 二、详细规程 主办单位：社团联足球协会 承办单位：社团联裁判协会 活动时间：10月26日起 参与对象：全院同学(包括教职工) 竞赛地点：学院足球场 报名方式：1、班级： 08高职汽检3班处 2、寝室： 6号楼424 联系电话 15967068730 台院短号 668730 15157261622 吉利短号 631622 报名时间：10月20日10月25日 报名人数：至少7人 报名留意事项： 1、先向班级体育委员报名，再由体育委员报到主办方 2、报名球队交10元报名费 3、球队须选出一个队长，参赛服装尽量统一 4、球队自行带水，如有需要带些受伤用品 5、教职工自行组队(组队后直接报到主办方) 竞赛规程： 1、确定报名队伍后，于10月26日晚上进行小组抽签并分组 2、竞赛采纳小组积分制，小组第一或其次名出线(视报名队数而定)，进入下一轮的淘汰赛 3、竞赛规章以社团联足球协会制定的校内七人制足球赛规章为准 三、宣扬方式 1、在院本部拉贴海报宣扬 2、广播站宣扬 四、嘉奖设置(视参赛队伍多少而定) 第一名：奖杯加奖状，还有足球 其次名：奖状加足球 最佳射手奖：奖状加球鞋一双 校内七人制足球赛竞赛规章 1.报了名的球队须听从主办方的支配 2.竞赛中出现意外事故或受伤状况由各队自行负责 3.每队预备宽松的服装，有统一的球衣更好，赛前自行协商 4.各队必需按竞赛时间到达竞赛场地(竞赛时间主办方会提前通知) 校内足球主题班会活动方案2 竞赛目的：为了丰富同学的其次课堂生活，提高我系同学对足球的热忱和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我系足球运动事业的进展，为明年的足球赛及以后的大运会足球赛打好足球基础。 竞赛时间：十一月份底 竞赛地点： 仲裁委会员：体育系同学会.团 裁 判 长：体育系足球老师 裁 判 组：体育系同学会实践部足球组 后勤人员：同学会体育部和实践部全部成员 预备工作：(1)赛前组织各班班长和体育委员争论足球赛各条规章制度; (2)预备场地和各种器材(包括场地设备、器材和裁判用具)。 参赛经费：各队所需一切费用自理。 竞赛留意事项 一、时间规定 1、竞赛时间全场9分钟，上下半场各45分钟，中场休息不超过15分钟，竞赛末补时，详细由记录台提示。 2、各队队长应在规定的竞赛开头前15分钟到记录台签到并填写登记表，如8:开头竞赛的，则双方队长应在7:45签到并填写登记表。 3、当竞赛开头1分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3:获胜，如8:开头竞赛的，则任何一方8:1仍未到场，则按上述规章处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的竞赛资格。 4、竞赛过程中不设暂停申请。 二、装备规定 1、竞赛双方不得佩戴危及双方的危急物品，竞赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不符合上述规定者，将不允许上场。 2、每队尽可能统一竞赛服装，如无统一服装，应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色，守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区分。 3、各队队长需佩戴队长袖标。 三、队员人数 1、每队场上队员不多于11名，其中必需有1名守门员，假如任何一队少于7人，则竞赛不能开头。 替补：每场竞赛最多可以使用5名替补队员。队员换下后，不行重新上场，替补队员应在竞赛成死球时，由记录台向裁判示意换人，然后从中线处进场，且必需先下后上，即：离场队员完全跨出边线后，替补队员才能上场，在竞赛停止时，场上任场队员可以跟守门员互换位置，但必需要提前通知裁判员。 2、因队员罚下场或其他缘由，(如迟到而人数不足7人等状况)将终止竞赛，判对方3:获胜。 四、判罚细则 1、计胜方法 进球得分：球整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而非攻方队员用手掷入、带入，有意用手或臂推入球门，均为攻方胜一球。 2、犯规和不正值行为 下列状况将被判罚犯规与不正值行为： 踢或企业踢对方队员 绊摔或企图绊摔对方队员 跳向对方队员 冲撞对方队员 打或企图打对方队员 推对方队员 抢截对方队员所掌握的球时，在触球前触到对方队员 拉扯对方队员 向对方队员吐唾沫 1有意手球 以上1种状况要在犯规发生地点，由犯规队的对方踢直接任意球，如在本方罚球区出现上述1种状况中的任何一种，应被判罚球点球。 以下犯规，判由对方踢间接任意球 动作具有危急性 阻碍对方攻击 阻挡守门员从其手中发球 假如守门员在本方罚球区内出现下列状况中的任何一种，也判由对方踢间接任意球： 在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触及; 用手触及同队队员有意踢给他的球; 用手触及同队队员直接掷入的界外球; 拖延时间。 纪律惩罚 警告：犯有非体育道德行为; 用语言式行动对裁判员的规罚犯规后，队员鼓倒掌，提抗议及有意将球踢向远处等。 校内足球主题班会活动方案3 一、指导思想 坚持以素养训练为指针，落实关于足球讲话精神和全国校内足球电视电话精神，围绕以球育人这个核心，以足球课程为基础，以足球特色校建设为依托，以教体融合为主体，普及足球基本技能，弘扬足球文化精神，发挥足球育人功能，培育足球后备人才，为促进同学全面进展和我区足球事业健康进展打下良好的基础。 二、行动纲领 (一)同学行动纲领：踢足球，踢出大健康;玩足球，玩出大欢乐;爱足球，爱出大精神。 (二)学校行动纲领：以球养德，以球健体，以球启智，以球育美。 (三)区域行动纲领：育人与学球融合，以育人为本;普及与提高兼顾，以普及为先;训练与体育联手，以训练为主。 三、主要目标 以实施“十、百、千”培育工程为目标，通过5年时间，在全区创建10所左右足球特色校、百个左右足球特色班、千名左右足球爱好生。 通过校内足球的推广，使同学基本把握足球运动技能，体质健康水平明显提高，意志品质得到锤炼，人格品行更加健全;学校足球特色基本形成，学校体育改革进一步深化，校内文化建设成效显著，足球人才的培育取得明显进步。 四、实施内容 (一)学校实施校内足球“种子方案”。主要任务是培育同学足球爱好，提高同学足球基本技能，弘扬足球文化精神，撒播校内足球进展之种。 一是开设足球课程。结合学段特点和同学年龄特点，开发校内足球系列校本课程(国家校内足球统一教材正在编制)。充分利用“班班通”现代信息资源和平台，开展足球电化教学和远程训练。把足球教学纳入学校体育课程方案，作为体育教学的重要内容。各中学校每周体育课至少支配一课时用于足球教学，确保每周上好一节足球课。 二是开展足球活动。通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开发足球嬉戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动，丰富校内足球生活。大力开展足球布点校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活动，深化推动学校阳光体育运动。 三是组建足球社团。吸纳对足球爱好深厚、具有肯定足球特长的同学，组建足球队、足球社团，利用课外活动、课余时间和假期，开展足球训练、竞赛、观摩和沟通活动，进一步提高足球技能和水平，培育足球后备人才。 四是举办“校长杯”班际足球联赛。坚持以赛促训、以赛促玩，利用课外活动时间，结合同学年龄特点，按班级划分设组，开展形式活泼多样的班际联赛，营造足球氛围，传播足球文化，弘扬足球精神。 五是制造校内足球进展条件。健全校内足球工作机构，扩高校校财力、物力、智力投入，加强足球老师培育，优化足球教学训练环境。 (二)实施校内足球“苗子方案”。主要任务是创建校内足球进展机制，建设校内足球特色学校，搭建区域提高平台，培育校内足球进展之苗。 一是建立校内足球进展保障机制。支配校内足球专项经费，加大体育设施投入，扩大和完善学校足球场地场馆和设施设备。建立足球老师、教练员长效补充机制，拓宽足球教练补充渠道。健全足球师资培训体系，加强足球师资队伍建设。 二是建设校内足球特色校。根据学校、学校学段连接、学区对接、统筹兼顾、合理匹配、做好存量、进展增量的原则，遴选一些足球进展基础条件较好的学校，建立激励机制和考核机制，实施动态管理和重点建设，通过3-5年时间，在校内足球布点校的基础上，力争创建10所左右校内足球特色校，以特色校带动全区形成重视校内足球的氛围。 三是建立青少年足球俱乐部。深化教体合作，依托有条件的学校、出名望的教练或有影响的校外培训机构建设_区青少年足球俱乐部，使之成为青少年足球训练基地、足球苗子培育的摇篮。 四是举办“区长杯”校际校内足球联赛。每年9-12月举办学校、学校校际足球联赛，以联赛促进校内足球推广、足球特色校建设和足球文化的传播。 五是乐观参与市级冠军联赛。区级联赛产生的中学校男子和女子组的冠军队于每年的3-5月参与市级总决赛。 五、保障措施 (一)健全领导体制。成立区政府分管领导任组长的_区青少年校内足球工作领导小组，成员由区发改委、区训练局、区文广体旅局、区财政局、团区委等相关部门组成。工作组下设办公室，特地负责校内足球进展的日常工作。校长是校内足球的第一责任人，各校也要建立以校长为组长，分管校长、班级组长、班主任、体育老师为成员的工作组。 (二)完善投入机制。加大财政投入，区政府从训练附加中按比例支配专项经费用于校内足球进展。乐观引入市场机制，鼓舞通过多渠道的市场开发筹集资金。充分发挥足球影响广泛的优势，吸纳企业和.团体的资助，建立多元化、多渠道的经费保障机制。 (三)改善场地设施。区政府把学校体育场地场馆建设纳入重点项目建设方案，统筹规划，分布实施。把足球场地建设，纳入学校标准化建设工程一并实施：新建学校确保体育场地场馆达标;已建成的学校具备条件的实施挖潜改造，因陋就简，因校制宜，确保有一块足球小场地;占地狭小、不具备改造条件的学校，可以利用社区空间、四周公共体育场所开展足球活动;农村学校可以利用校外空闲的场地，建立校外简易足球场。确保我区至少有1个标准的足球场、每一个校内足球布点校至少有一个足球运动场地。 (四)加强师资队伍。建立培训机制，用三年时间实施学校体育老师足球专项培育方案，建立一批能够基本胜任足球基础教学任务的体育老师队伍。建立足球专业老师长效补充机制，在师资队伍建设中加大足球师资的补充。创新体育、艺术等紧缺学科老师管理制度，通过沟通、支教、走教、兼职等方式，合理调剂，资源共享。充分发挥体育部门足球人才优势，教体结合，师资融合，共办运动队，共建特色校。有条件的学校可以拓宽思路，聘请国内外足球专家、高校足球老师、高级足球教练员和退役足球运动员，参加校内足球进展和足球训练教学工作。全区通过5年时间使每个校内足球布点校至少有一名体育老师(足球教练员)胜任足球教学和训练工作。 (五)建立激励机制。实施校内足球工作“五个纳入”，即纳入同学综合素养评价，同学参与校内足球活动的记录和成果，作为评优、嘉奖、升学的参考依据;纳入体育老师绩效管理，把体育老师课余训练、带队参与竞赛计入绩效考核和评优评先依据;纳入特色学校创建考核评价，开展校内足球特色校动态管理，实行“以奖代补、以奖促建”的方法，支持和嘉奖学校进展校内足球;纳入对学校的学年度工作目标，作为对学校工作的重要考核内容;纳入区政府对训练、体育部门的工作考核，并实行问责制度。 (六)建立安全保障。建立健全政府主导、.参加的校内足球风险管理机制，制定完善青少年校内外足球活动和竞赛的安全管理制度。建立校内足球活动意外损害的应急管理机制。加强足球场地、设施的维护管理，准时消退安全隐患。 (七)营造良好环境。学校要充分利用校会、校报、校刊、足球课、足球节、足球竞赛等多种形式营造人人懂足球、人人爱足球、人人参加足球的深厚氛围。乐观开展校内足球和宣扬进家庭、进社区、进机关、进企业等活动，进一步拓展校内足球进展空间，凝聚校内足球进展共识。区校内足球相关部门要强化宣扬策划意识，充分利用足球联赛、足球夏令营、足球文化节等平台，有意识、有方案推广校内足球运动，广泛传播校内足球文化。学校更要加大校内足球宣扬力度，创新宣扬形式，在全.营造关怀校内足球、支持校内足球、参加校内足球的深厚氛围。 校内足球主题班会活动方案4 一、指导思想 以增加同学体质，培育青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校内足球活动，从而培育全面进展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。 二、工作方针 依据市体育局、训练局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮，充分发挥各自班级的资源优势，乐观投入选拔和推选喜爱足球的同学、不论大小和了解足球的程度，共同为校内足球活动的开展供应保障。 三、职责分工 (一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。 (二)体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织同学开展各种形式的校内足球活动和竞赛，负责组队参与班级、班级的足球竞赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校内足球活动方案与教学方案。 四、校内足球竞赛组织方案 学校通过小型竞赛选择优秀人才进入校足球队参与市级竞赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和竞赛，并通过足球技术竞赛来刺激队员训练的乐观性，主要分为：运球过杆计时竞赛，传球精准度竞赛，颠球竞赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列竞赛。在足球活动周成果优秀的部分同学入选校足球队并参与课外足球训练，得与代表学校参与区和市级的足球联赛。 校级年龄段：1-2班级、3-4班级、5-6班级 活动规程：参照2022-2022年度全国青少年校内足球联赛规程 五、对开展校内足球活动的要求 (一)由校长亲自负责校内足球活动; (二)供应完善充分的“校内足球活动”场地条件; (三)组织足球训练的老师(教练)参与相关培训; (四)学校在教学中加大体育足球教学的比例; (五)按时组织校内班级和班级间的竞赛。 六、竞赛方案 每年56月，乐观支配组织各班级进行校内足球赛，推动校内足球运动的开展。 七、对实施校内足球活动工作的要求 1、提高对“校内足球活动地”重要性的熟悉。各班要把开展此次活动作为推动足球事业、活跃同学课余生活，培育同学健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。 2、加强对校内足球活动的管理和指导。要仔细讨论、细心设计、乐观探究出符合各班实际、面对全体同学的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。 3、加强安全爱护工作。在开展校内足球活动中，要高度重视安全爱护工作，从活动方案的支配、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的掌握以及指导老师的选用等各个方面严格把关，以确保同学的身心健康和安全。 4、加强舆论宣扬，搞好评优表彰。各班级要做好校内足球活动的宣扬报道。学校通过红领巾广播站准时介绍和推广开展校内足球的“小球星”和先进典型。 校内足球主题班会活动方案5 主题：放飞足球梦 为了推动校内足球活动的开展，依据国家体育总局和训练部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以.理论和“_”重要思想为指导，以科学的训练思想和先进的办学理念为理论基础，以增加同学体质，培育同学的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推动素养训练、推动基础训练课程改革为主线，努力遵循“项目特色学校特色特色学校品牌学校”学校进展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里学校优质训练资源，促进每一个孩子的健康欢乐成长。 二、活动理念 1、以球育德：促进同学良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、乐观向上、团结合作、相互关心的良好品质。队员们在欢乐的足球活动中，欢乐参加、欢乐体验、欢乐成长。 2、以球健体：促进同学身体素养的提高。使同学的动作协调力量、反应力量以及身体素养都有明显提高，同学的身体形态、生理机能等得到了很好的进展。 3、以球促智：促进同学学科成果的提高。使同学在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好进展，实现同学全面素养的提升。 三、组织机构 领导小组组长：谢秀云 领导小组成员：周铭芳、徐笑颐、许智琼、胡友根、杨媛媛、陈建、雷永红 职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。 竞赛组组长：李海平 副组长：蔡铭、胡刚 成员：非班主任老师 职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。 宣扬组组长：雷永红 成员：美术组、信息组、王灿灿 职责：负责整个足球节的宣扬工作，宣扬展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣扬。 报道组组长：杨媛媛 成员：各班班主任、晚报小记者 后勤保障组组长：胡友根 成员：陈筱、欧淑云 职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式.台摆放、物品选购 医务组：张立军 职责：负责整个足球节同学意外损害的抢救 四、“放飞足球梦”校内足球节活动流程 1、预备篇 海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报) 展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组) 宣扬片：3-5分钟(信息组) 标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任) 排练：班级表演方阵，预备服装(班主任、副班主任) 学校旗队(大队部、音乐组) 2、启动篇 足球节开幕式支配：方阵表演 + 表演部分 1.入场仪式，方阵表演。国足队员牵手校足球队员，走在最前面。 2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球珍宝)，绕场一周，在指定的位置站好。 3.介绍来宾，戴红领巾。 4.开幕式致辞 5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问) 6.训练局领导讲话，宣布足球节开幕。 表演部分 1.朗诵我的足球梦(背景为：同学拿奖杯、锦旗等) 2.班级集体舞表演：小小足球赛。 3.表演赛(教练、家长、同学、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(1015分钟) 4.放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球) 校内足球主题班会活动方案