二班级上册数学物体学问点.docx

二班级上册数学物体学问点 想要学好数学，肯定要多看例题，在看例题的过程中，大脑会将已有概念详细化，使对学问的理解更深刻，更透彻。下面是我整理的二班级上册数学物体学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 二班级上册数学物体学问点 1、建立观看角度 (1)通过观看活动，体验站在不同的位置观看物体，看到的外形可能是不同的。 (2)能辨认从不同的角度观看到的简洁物体的外形，进展空间观念。 2、轴对称 (1)通过观赏图片，感知现实世界中普遍存在的轴对称现象。 (2)通过折一折剪一剪说一说等活动，体会轴对称图形的特征(能找到一条恰当的直线即对称轴，对称轴两边的部分外形相同、大小相同、位置相同、方向相反即能够完全重合)。 (3)能辨别轴对称图形，会画轴对称图形的对称轴，能在方格纸或点子图中画出简洁的轴对称图形。 3、镜面对称 (1)结合实例和详细活动，感知镜面对称现象。 (2)经受探究、把握镜面对称现象基本特征的过程(镜子里外的两个图形的外形相同、大小相同、位置相同、方向相反)，进展空间观念。 一些常见的分数化无限循环小数 1/3=0.3333 1/6=0.1666 1/7=0.142857142857142857 1/9=0.1111 1/11=0.090909 1/99=0.010101 1/101=0.009900990099 1/111=0.009009009 数学新课标的基本理念 1.义务训练阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和进展性，使数学训练面对全体同学，实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的进展。 2.数学是人们生活、劳动和学习必不行少的工具,能够关心人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和.现象;数学为其他科学供应了语言、思想和方法，是一切重大技术进展的基础;数学在提高人的推理力量、抽象力量、想像力和制造力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。 3.同学的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于同学主动地进行观看、试验、猜想、验证、推理与沟通等数学活动。内容的呈现应采纳不同的表达方式，以满意多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依靠仿照与记忆，动手实践、自主探究与合作沟通是同学学习数学的重要方式。由于同学所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，同学的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。 二班级上册数学物体学问点