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五班级关于我学会了什么的作文600字 大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。信任写作文是一个让大家都头痛的问题，下面我给大家整理了五班级关于我学会了什么的作文600字，盼望大家喜爱！ 五班级关于我学会了什么的作文600字1 今年暑假，我回到了千岛湖老家，其次天，我来到千岛湖这个自然游泳场学游泳。其实，我从一班级时就开头学游泳了，说是学，实际上是玩水。所以，这个暑假我下定决心，肯定要学会游泳。这不，我正在千岛湖里游呢 看看我!穿着深蓝色泳衣，戴着泳镜，像个游泳健将。我和平常一样，带着充气袖套，和爷爷一起，用狗爬姿态，游到了远处。这时，爷爷说：“你已经学了3个暑假了，还没有学会，这个暑假要争取学会哦。”爷爷这一番话更增加了我要学会游泳的决心。于是，我把充气袖套拿掉，手脚在那“扑腾扑腾”的浮着，第一次，我才动了两秒钟就抓住了爷爷身前的救生圈。唉，才两秒，不过爷爷却鼓舞我说：“不错，就是这样，再试试。”接着，我又手脚乱动起来，使自己不至于沉下去。我一点一点地进步着，由两秒到三秒、五秒、八秒!哎呀，时间不早了，我要回家咯。 其次天，我早早地来到了湖里，先用双手抓住救生圈练习蛙泳脚的姿态：小腿向上翻;脚掌翻起来朝天;双腿向后弧形蹬开;合拢双腿。练好之后，爷爷叫我把救生圈放掉试试看，我说什么也不愿，突然，一个浪头打过来。不!我的鼻子，咳咳，我呛了一口水，喉咙痛死了!我开头打退堂鼓了，可转念又一想：“我学好了姿态，莫非就由于呛了口水就不学?不行!我肯定要坚持下去!”于是，我在爷爷的关心下渐渐放开了救生圈，想用蛙泳姿态开头游。可是，我紧急极了，差点要沉下去，幸亏准时抓住了救生圈。我不甘心，便再试了一次，这一次我放松心态，在把救生圈推开的同时开头了蛙泳，游呀游呀，咦?我会游了?我胜利了?太棒了!我会游了!哈哈!哎呀!咳咳，又呛水了。对，不能沾沾自喜，加油!连续游 今日，我学会了游泳。我也明白了，做任何事情都要向这次学游泳一样：自己要有信念不怕困难，把握好技巧，才能学会，才能熟能生巧。只要付出，肯定有收获!“世上无难事，只要肯登攀。” 五班级关于我学会了什么的作文600字2 现在的孩子哪个不是在家长的呵护、老师的爱惜、同学的互助中生活的?我们只懂得一味地去享受别人赐予自己的关怀，确乎遗忘了关怀别人。 一个双休日的清早，我睁开朦胧的睡眼，咦!怎么家里锅不动、瓢不响?平常家里早是饭香飘满整屋了。我揉了揉还没睡够的双眼，来到厨房，打开锅盖，一看：啥也没有。今早我吃什么呀?算了，中国有句老话吗：“自己动手，丰衣足食”。由于厨艺不佳、阅历不足，只得泡便利面。我拿出一包面，用水一兑，草草地解决了早饭。正想读书，可是妈妈呢?我轻轻打开父母卧房的门，哇!老妈真的还在睡觉也!看着看着，我的气就不打一处来。我来到妈妈床前，刚想叫醒她，才发觉妈妈的脸通红。我心里一颤：该不会发烧吧?我用手一摸妈妈的额头，好烫!我赶忙打爸爸的手机，可怎么打都打不通。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。 我手忙脚乱，脑中一片混乱。状况这么紧，我只有想想每当我生病使父母的做法，依葫芦画瓢了。对!先量体温。我找出温度计，轻轻叫醒妈妈，替妈妈把枕头往床头靠了靠，扶妈妈坐起来。把温度计放好。赶忙去找感冒药，可这药大盒小盒一大堆，怎么办?对了，真笨，看说明书呀!我冲了一杯“三九感冒灵”，拿了两粒消炎退烧药，喂妈妈吃。妈妈吃完，我拿出体温表一看：39度，我得找人送妈妈去医院，可妈妈说：算了，先在家看看再说。假如烧实在不退再上医院。妈妈刚想睡下又猛然坐起来问我：“婷婷，吃早饭了吗?妈妈起来给你做。”我赶忙按住妈妈说：“放心吧，我吃过了，只是您还没有吃。”说完，我骑上自行车上街买了份放心早餐，回来时，早已累得大汗淋漓，上气不接下气了，看着妈妈吃了一些，我才略略放了一些心，唉!老妈如能睡上一觉，状况肯定会好转的。我又扶妈妈躺下。看着妈妈脸也不那么红了，喘息也平和了下来，心里觉得特殊舒坦。我也会关怀别人了! 关怀像夏日里的一把蒲扇，送给人一阵凉爽;关怀像冬日里的一缕阳光，带给人一丝暖和。在关怀别人的同时，你会发觉一切都是那么的美妙!在享受他人的关怀时，让我们也为别人送去一丝关怀的气息，让每个人的心灵都沉醉在关怀的暖和中。 五班级关于我学会了什么的作文600字3 坚持是意志让人在不断努力中享受胜利喜悦对此我深有一番感受 记得那一次我去写毛笔字老师让我写“风华正茂”“风”字并帮我手把手写了一次让我找感觉我暗自窃笑这么简单能难倒我吗?胸有成竹我不情愿多瞄一眼就立即开头刮好笔调好墨铺压纸按着老师轻重力度写出了第“风”字 这个“风“字好像经受了千灾百难变得歪歪斜斜又象是一位士兵不顾一切冲锋陷阵却被找打得千疮百孔一般奄奄一息 我又写了字其长相与第字基本吻合歪鼻丑脸好像在埋怨我为何让它如此难看我心里开头焦急了赶忙请来了老师老师看了看我字后指着字一字顿地说：“这风字要外宽中窄不要太斜要正一些倒数其次笔不是横是提” 我似懂非懂地点了点头重新拿起笔依照老师话再一次练习心想“我肯定要把这个字战胜”五分钟过去了非常钟过去了半个小时过去了还是没写好我抬了抬累酸了手原先满满自信一下子没了踪影真是功夫“有”负有心人我退缩了不想练这个字刚想找老师换新字写同桌见了对我说：“陈星炜只要功夫深铁杵磨成针你再练会或许就胜利了!” 听了这话我红着脸点了点头看着同学每个人都埋头苦练我又怎么能退缩呢?于是我再一次捡起笔仔细写了起来这次我写得更仔细了每写一笔都要对比书籍找出不足我练了一张又一张桌上纸堆成了小山二十多分钟再次过去了我最终写出了满足字此刻我我手已了知觉但我仿佛看到这个字每笔每画都在对我笑着说：“恭喜你你胜利了!” 当老师走过来看了我字后对我赞许地拍了拍了我肩：“进步真大!”我长长地舒了一口气眼珠子一转在本子上写下刻骨铭心人生公式：坚持+自信+努力=胜利， 五班级关于我学会了什么的作文600字4 或许，我也谈不上学会了素描，或许是刚刚步入素描的门。 去年的这时，我狂爱画图。但是家中父母都不会。有一日，我上完什么英语班，妈妈便带我去素描教室顺便参观一下。站在门外往里望，同学们架着一块块画板，在画几何石膏像。真得好象! 于是，从那时候，我便沉迷起素描了。 慢慢地，时间长了，五班级毕业考考完了，我也便将此事忘地一干二净了。然而，妈妈的行动，勾起了我现在对画素描的热忱：妈妈给我报了暑假班的素描! 教我们画画的是一位年过半百的老先生。最初，老师让我们画几何石膏像。到了其次学期，又让我们进一步地画人体外观的石像：如眼睛、手、脚还有各种分面石像。现在我正在学画陶罐、水果类的静物。 最难画的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜类的东西。老师说过，苹果是自然生长的，不是放在模子里的，所以外形各异，没有一个相像，应当是最难把握的了。因此每次画素描都得画苹果看似好吃，怎么这么难画嘛。 谈完苹果，接着让我说一说我对罐子的理解吧。罐子的四周都是很光滑的，所以不像石膏。光滑产生更多的反光，分高、低光区域。罐子的颜色有深有浅，画出来的效果也不同。颜色深的罐子的高光区域少，是显得最亮的，也表明四周要用很多铅好铺张哦，用手指一抹就有大片铅粉散落下来。深色罐子画起来很简单，浅色的没画过几次，阅历不多。 学习素描是无止尽的，每幅画都可以一遍遍地加工、一遍遍地画，使它尽可能的逼真、生动;正如达芬奇画了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韵。之后，你还可以选择形态、结构更为复杂的物品对象，进行如此这般的练习，使自己的素描水平不断提高。确定地，我会无止尽地学习，为了我对素描的喜爱与追求! 五班级关于我学会了什么的作文600字5 我学会了游泳“园园，下来呀!”“园园，旱鸭子!”“噢，旱鸭子”看到几个表哥都一个个“扑通，扑通”地跳进游泳池里，对我扮着鬼脸嘲笑我，我却奈何不了他们，只有跺脚干瞪眼的份儿。“不行!这个暑假我肯定要学会游泳。”我暗暗下定决心。好不简单盼到放暑假，妈妈在我的软磨硬泡下最终答应让我去游泳班学游泳。第一天学习，我看到有一些小伴侣抓着浮板在游，我以为浮板和游泳圈一样安全，抱起一个就跳下去了。可谁知，手没抓紧，一头扎进水里“咕嘟，咕嘟”喝了好几口水，急得我手脚乱扑蹬。有惊无险，教练赶忙一手抓住我，把我拉出水面。 哎，心急吃不了热豆腐，吃一堑长一智，我仔细地倾听教练的讲解，认真观看其他小伴侣的姿态，只见他们双手抓住浮板，两臂伸直，深吸一口气，头浸入水中，脚借助池壁用劲向前一蹬，然后，身体放松，就可以漂移在水面上了，我学着他们的样子试了试，一口气下来，我扭头一看，“嘿，距离还不短呢!”太兴奋了。此后的几天里，老师又先后教了我们蹬脚、换气、划手。蹬脚要先把脚收起来，然后脚心朝外，最终再蹬出去，快速地夹在一起。做事从不认输的我通过反复的练习，蹬脚我才用了一天的时间就学会了，原来学游泳也不是很难嘛。学会了蹬脚让我更是信念百增，在学划手时，我三两下就能协调自如了。我的表现让教练都对我大加欣赏，对着几个来了好几天的孩子说：“你们瞧瞧人家武园伊!才三天就学会了。好好练!扔掉浮板，老抓着浮板什么时候能学会啊?”看着转身游过去的教练，我心里那个美呀简直无法形容。现在，我不仅能一口气游到池子对面，还能在水里翻跟头呢! 嘿嘿!我不会再给表哥们留下嘲笑我的机会!学游泳，让我不仅领会了克服恐惊获得胜利的喜悦，还品尝到了先苦后甜的味道，真是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”