学校第一学期学校工作方案.docx

学校第一学期学校工作方案学校第一学期学校工作方案.精选阅读学校学校工作方案第一学期一、指导思想：当前，是我校深化推动胜利训练，全面提高训练教学质量，凝练展现学校办学特色的黄金时期。本学期，学校将以.重要思想为指导，依据市、县训练工作会议精神和县委、县政府的总体要求，仔细贯彻落实国家中长期训练改革和进展规划纲要(20XX2022 年)精神，坚持“德育为首、质量为本、和谐进展”的办学指导思想，崇尚“敬重人、赏识人、进展人、完善人”的办学理念，秉承“老师成就同学，同学成就老师、师生成就学校”的人本理念，增加“建一流队伍，争一流服务，创一流佳绩，树一流形象”的品牌意识，根据“缩小管理规模、降低管理重心、完善质量监控体系、建全考核评价机制”的管理思路，实行“分级负责、目标管理、责任追究”的“三段一体精细化”管理模式，打造胜利训练品牌，努力创建“文化品位深厚，训练质量一流，办学特色鲜亮，.声誉良好”的市级示范学校，为创建训练强县作出应有的努力。二、工作任务与目标1、高标准迎接市级示范学校验收。以创建市级示范学校为契机，参照验收的各项详细指标，优化硬件建设，严格软件管理，理清思路，突出重点，确保顺当通过市级示范学校验收。2、强化分级管理。依据学校实际进展需要，探究和实践行之有效的分级管理新方法和新措施。学校对分级管理工作坚持低重心、高标准、重实效原则，实行承包责任制和责任追究制，加强检查和考核，力争使分级管理工作再上新层次。3、深化胜利训练。为彰显学校胜利训练办学特色，连续从“两个项目”、“三项活动”着手，创新和拓展活动途径和形式，为师生的共同胜利供应宽阔的进展空间。4、确保质量中心不位移。连续强化“只有第一、没有其次”的质量意识，教育处要加强各班级的质量监控和指导，科任老师要实行各种有效方式不断提高教学质量，确保学校训练教学质量稳中有升。每次考试后，班级组要准时召开质量研讨会，查找不足，迎头赶上。5、加强教研教改工作。学校要营造教研教改的深厚氛围，落实教研工作管理措施，努力使教研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动老师参加训练讨论，促使教研走向常态化，突出实效性。努力打造学习型、教研型老师团队，形成乐学善学、学思结合、学以致用的“学习文化”，不断提升老师的专业水平。教育处要制定好教研教改方案，并保证落实，抓出成效。6、着力建设团结协作、合作共赢的胜利文化。本学期，学校将连续深化推动胜利训练文化建设，从外显的校内环境文化到学校的核心文化建设，都要下功夫探究和实践，全力营造“人人需要胜利、人人追求胜利、人人能够胜利”的文化氛围，让老师合作共事、和谐工作、欢乐生活，享受幸福完整的训练生活。三、工作措施(一)连续加强师资队伍建设，锻造一支胜利老师团队。1、加强领导班子建设。班子成员要带头学习政治，学习管理，学习专业业务学问，努力提高班子队伍整体素养，完善班子成员的考核机制，通过年度考核，激活和进展班子队伍。强化班子的责任意识，激励班子成员能干事、会干事、干实事、干成事，形成干事创业，科学进展的良好氛围。班子成员都要克服职业倦怠，保持旺盛的工作热忱，增加主动思索、自觉谋划、敢于担当责任的意识，要具备干则必成的睿智和士气。管理上责任上移，教学上重心下移，坚决克服推诿扯皮，看法不一、应付差事等的不良风气，塑造班子成员在教职工中的良好形象。本期，班子成员每人至少要阅读一本训练管理专著，期末形成读书心得交办公室计入年度考核成果;为明确领导责任，每班级指定一名包级领导，包级领导要做到“五包”，即：“包思想、包纪律、包学习、包卫生、包平安”。学校对包级领导实施“承包责任制”和“责任追究制”，对分管班级工作进行期末考核，考核成果和包级领导评优选模、年度考核挂钩。对于班级出现重大平安事故的，对包级领导及相关责任老师在年度考核中实行一票拒绝。2、加强老师职业道德训练，不断增加职业责任感和危机感。利用例会、专题学习会训练老师自觉贯彻落实中学校老师职业道德规范，结合城关学校制度汇编，促进师德师风建设的科学化、规范化和制度化。全体教职员工都要坚固确立三种意识：一是确立忧患意识，保持团结全都的工作心情。学校目前虽然已取得了肯定的成果，进展上正处于关键时刻，此时此刻，务必要保持清醒的头脑，要熟悉到我们还有强劲的对手，因而不能沾沾自喜，自高自大，工作中决不放弃一个同学。每一位老师都要加强团结全都、互助合作、共同提高的意识，在工作中形成合力，以求学校更好的进展。二是永葆昂扬向上的工作斗志，绝不言弃。学校要营造“比学赶帮”的良好氛围，让全体教职员工都能明确目标，布满信念，释放潜力，自觉查找并主动讨论提升教学质量的有效途径。教育处要引导广阔老师转变单纯消耗时间的长久战法，加强教法、学法指导，力争训练教学质量有新的突破。三是确立服务意识，营造胜利和谐的工作环境。全体老师要转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于.和家长，教职员工要服务于同学，学校领导要服务于全校师生，老师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。3、加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。(1)加强教研组和备课组队伍建设。充分发挥教研组和备课组的引领作用。教研组长和备课组特长于学校教学质量管理的前沿，肩负着提高本学科教学质量的重大责任。除了负责组织开展校本教研活动和教学工作部署支配外，要进一步重视加强组织老师业务和理论的学习，不断提高本组老师的整体素养。(2)引导骨干老师乐教善研。骨干老师不仅仅是成为教学的骨干，更重要的是要做教学讨论的骨干。骨干老师更需要通过加强讨论来提升自己，早日跻身于名师的行列。教育处要组织优秀论文评比活动，引导骨干老师在平日的课堂教学上更要注意体现思索和创新，体现规范和示范功能。(3)加强年轻老师培育，形成好学上进、你追我赶的良好局面。青年老师要虚心好学，保持较强的上进心和旺盛的工作热忱。充分调动老师开展教学讨论的乐观性和制造性，发挥市、县、校骨干老师的“传、帮、带”作用，开展结对子活动，教育处要有方案地进行指导和检查，使年轻老师通过不断的学习、实践和反思，达到自我提高，尽快成熟，成为本学科教学的行家里手。(4)、加强老师连续训练，不断提高老师专业化水平。连续采纳“请进来，走出去”的方式，教育处利用教研组会时间组织老师观看名师视屏、进行教学研讨。鼓舞老师外出参与各种教研活动、优质课评比听课等活动。选派骨干老师外出学习，扩大老师视野。要吸取优质学校先进的办学理念、管理模式、教学阅历，为我所用，努力提高老师的整体素养，不断提高课堂教学效率。4、加强班主任队伍建设学校要严格根据老师法、训练法、老师职业道德规范、中学校班主任工作规定等相关法律法规，加强班主任队伍建设，努力做到：、政教处组织班主任学习城关学校班主任工作条例，明确班主任职责，设置班主任工作手册，包级领导每周检查批阅一次，每月通报一次，成果单列计入班级量化考核成果。、实行班主任工作例会制度，由政教处组织，每月一次，沟通状况、探讨问题、听取看法、协调工作、部署任务。、加强班级精细化管理。根据班级同学日常管理要求，办公室检查组要抓住重点部位，重点时段进行监督检查，准时通报。检查中要把握表扬为主，批判为辅的原则，擅长发觉老师、同学中的闪光点，并准时使之发扬光大。(二)强化同学思想道德建设，培育胜利同学20212021 学年第一学期学校工作方案一、指导思想：全面贯彻党的训练方针，全面落实党的.精神，以国家中长期训练改革和进展规划纲要、xx 省中长期训练改革和进展规划纲要（XX2022）为指针，以.理论、“.”重要思想和.为指导，坚持“服务师生，自主合作，共建幸福校内”办学理念，连续深化开展党的.训练实践活动，加强作风建设，全面提升学校服务水平；连续严格落实上级训练主管部门工作要求，细抓常规落实，全面提升学校办学质量；连续以“平安、规范、质量、特色、文化”等工作为重点，立足学校实际，创新训练机制，加快训练现代化建设，全面提升学校训练品质，推动学校高水平的稳定、持续进展，使学校办学水平再上一个新台阶，提升学校训练的贡献度。二、主要工作目标：1、加强作风建设。做好党的.训练实践活动的总结整改阶段工作，增加领导干部及全体党员的服务意识和综合素养，改正自身存在的缺点和不足，以身作则、廉洁自律，营造风清气正的作风。2、加强队伍建设。加强师德规范训练，提高老师师德素养；加强业务理论培训，提升老师业务水平。塑造形象、提升力量、增加活力，以“师德高尚、业务精湛”为目标，提升学校整体服务水平。3、加强常规管理。贯彻落实xx 省中学校管理规范，以规范要求为准绳，加强细节管理，深化精细化管理，把规范深化到训练教学等全部方面，规范学校办学行为，提升学校管理水平。4、加强教学管理。以质量为中心，以课堂为阵地，以训练科研为先导，以讨论有效性课堂教学为重点，连续深化教学改革、乐观推动素养训练，切实减轻同学过重课业负担，全面提高学校教学质量。5、加强德育管理。结合学校实际，做到德育工作系列化、常规化，切实把德育工作和对同学的思想政治训练工作落到实处，全面提高德育工作的针对性和实效性，促进同学的全面进展。6、加强后勤管理。坚持“以人为本、服务育人”的思想，增加后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥后勤人员的乐观性、主动性和制造性，全面做好学校训练教学的服务保障工作。7、加强平安管理。强化意识、明确目标、落实责任，把平安作为学校重要工作来抓，完善集人防、物防和技防为一体的校内治安防控体系，形成“训练、预防、掌握”机制，切实维护学校平安稳定。8、加强文化建设。优化育人环境，丰富办学内涵，加强特色打造，建立“优质+特色”的学校进展机制，健全学校制度文化，营造校内环境文化，构建校本课程文化，形成学校精神文化有机整体。学校 2021 秋季学期学校工作方案学校 20 xx 秋季学期学校工作方案20 xx20 xx 学年，学校将以党的.精神为指导，以多彩训练理念为统领，根据明辨、创新、务实、笃行的要求，努力做好六名工程提升年和其次周期谋划年的各项工作，以高质量、，名品牌、优服务为目标，全力推动课堂教学改革，乐观提升学校品质化水平，努力开创学校训练新局面，使我辖区人民群众满足。一、提升学习力，增加管理育人水平。1、加强同学习惯养成训练。大队辅导员借助辅导员、队报等专刊鼓舞中队辅导员、队干仔细学习，找方法、提力量。本学期少先队还要坚持把同学的养成训练作为一项长期的工作重点予以落实。一是抓制度，重考核。健全养成训练工作管理制度，重点抓好一日常规管理，借助少先队一日百分比检查，发挥少先队队干的管理力气，健全、完善养成训练工作考核评比机制。二是抓弱点，促内化。针对我校同学行为习惯的现状，针对习惯薄弱点，抓准重点。三是以训练为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从小事抓起，强化训练，引导同学行为习惯由他律向自觉自律过渡，从而提高每位同学的良好行为习惯。2、加强德育管理队伍建设。一是加强德育队伍建设，不断提高辅导员队伍素养。有教育处、大队辅导员定期组织辅导员的培训学习，建立有效机制，保证全体老师深化领悟 八项规定 六条禁令 中学校老师违反职业道德行为处理方法等一些列规定和要求的精髓。二是建立大队、中队辅导员考核机制，以评比镇级优秀辅导员为契机，大力加强辅导员队伍建设，发挥辅导员的特别作用。三是每月 28 日以前开展师德个人先进事迹演讲，并评比出校级和镇级师德先进个人各 1 人，并将老师师德考核与年度考评、评优挂钩。3、加强少先队基层组织建设，重视发挥学校少先队主阵地作用。一是强化德育工作，提升德育实效。结合重大节日，乐观组织学校开展好丰富多彩的德育训练主题活动，确保德育工作落到实处。让同学们在活动中体验，在实践中成长。二是深化认星争优等活动，巩固翰墨书香小社团活动阵地，增加少先队工作的活力。本年度总结上学期阅历，努力成为郑州市四星级红领巾师范学校。二、提升六名工程建设水平，打造刘小区域特色。六名工程建设，人人有任务，人人有目标，全体老师全都努力，不辱使命，力争为马寨训练争得一席之地。1、持续打造优良队伍。刘子科局长提出：内涵进展需要深化贯彻落实党的.精神，以三强一创为抓手，熬炼一支靠得住、拉得出、打得赢的干部队伍和老师队伍。一要强化学习。在新老师成长方面成立传帮带模式，制定帮带方案，颁发师带徒证书，制定绑定考核机制，期末表彰若干师徒帮带优秀的老师，全面促进训练教学质量的提高，进一步增加干事创业的信念，提升做好工作的理性和力量。二要强化意识。要增加忧患意识、风险意识、责任意识，时时警醒，步步警惕，事事警觉，要建立坚固的思想防线，任何时候.记自己的责任与使命，围绕照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，乐观开展训练实践活动，以严厉 仔细的精神在批判和自我批判上好好下一番功夫，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，坚决必胜的信念，乐观开拓进取，着力解决多彩训练进展过程中的冲突和问题，有效防范各种潜在风险，努力促进六名工程方案的顺当实施，维护大局稳定，全面做好各项工作。三要强化自律。在充分熟悉到打铁还需自身硬的基础上，要以实际行动严于律己。做让党放心、让人民满足的好干部、好老师。2、持续提高训练质量。党的.明确提出：要着力提高训练质量。只有高质量，才能够铸就名品牌，供应优服务，我们要抓实、抓牢这一生命线，保持过去学校在中心校教学质量检测中名列前茅的好成果，争取有所突破，再创佳绩。一抓好规划管理。我校要实现训练教学轻负担、高质量，我们会结合过去、现在、将来的角度整体规划学校进展，完善提炼办学理念，并将其渗透到学校训练教学的各个环节，进一步强化学校管理，以管理的科学化、规范化、精细化促进训练教学质量的全面提升。二抓好是三课建设，构建高效课堂和名学科建设。以国家课程的校本化实施和书法校本课程的个性化开发为抓手，构建完善多彩训练课程体系;依托六名工程建设，构建完善多彩训练进展评价体系;要深挖多彩训练核心内涵，构建完善多彩训练区域训练文化体系。要进一步强化质量意识，深化推动素养训练，持续推动高效课堂五步三查模式的推广和运用，持续推动义务训练学业评价改革试验，利用科学先进的评价方法，全面提高训练教学质量，大力促进同学主体地位的进一步提升，促进同学全面进展，实现立德树人的目标。三抓好文化提升，丰富校内文化建设。在获得名学校、漂亮校内称号的基础上，把促进同学健康欢乐成长、全面推动素养训练作为学校一切工作的动身点和落脚点，把提高训练教学质量作为学校一切工作的核心，连续加大校内文化建设力度，构建独具校本特色的班级文化、老师文化和同学文化等，丰富、提升学校文化内涵，办有文化品位的学校。3、持续推动品牌建设。第一、以打造书法品牌学校为契机，加大书法特色学校建设力度。根据教体局考评方案：有项目学校、特色学校、品牌学校三个梯次制定不同的攻坚目标，我校一是要加快品牌定型，努力实现特色与办学思想的高度契合。二是要加大品牌与特色的推介步伐，通过各种途径实现办学与宣扬的双丰收。三是要对比标准，找准差距，乐观整改。努力实现学校翰墨书香书法特色品牌化。