学校英语老师学习方案表.docx

学校英语老师学习方案表 努力将新观念、新思路浸透到英语讲堂训练之中，真实做到理论与实践相结合、清楚英语课程在根底训练阶段的基本要求。下面是我为大家带来的学校英语老师学习方案表5篇，盼望大家能够喜爱! 学校英语老师学习方案表1 英语教学越来越受到人们的普遍重视。我从事了十年的学校英语教学，对学校英语教学的熟悉不是很深刻，从日常工作中的点点滴滴，总结了以下几点反思： 不管在哪个班级都存在优生和差生，可是在英语课中差生和中差生存在居多，每次应对这些同学我都觉得很头疼，农村孩子并不像城里孩子，有好的成长环境和学习环境，孩子从幼儿园就开头学英语，农村孩子是没有这种学习条件的，我在上课时让个别同学读，我反复领他们读，再叫起来还是不会读，我那时气得脸红脖子粗，有时会狠狠的凶他们，但之后想想这样是不行的，越是这样凶他们，他们越不知所措，越不知该怎样学，反而会起反作用。应多想一些方法调动他们的学习进取性，变被动学习为主动学习。 对待同学要宽严相济，展现出个人魅力。有一种说法是假如同学喜爱哪个老师就喜爱哪个学科，英语老师一般不担当班主任，在同学心目中的地位确定要略微逊色一些，在训练同学过程中，总是以宽容的态度来关怀他们的学习和思想，可是宽容不等于放纵，该严格的必需严格，我在平常作业布置不多但必需要准时完成。对于一些书写乱的同学，也要求他们赐予修改或者重写。让他们养成一个良好的学习习惯。关于背诵，我采纳分层检查，按本领来布置作业，争取让他们每个人都能完成作业，获得胜利感。这种做法不仅仅有效地提高教学效率，也能使同学对老师产生亲切感但又不失去威信。 教学方式要敏捷多样。学校英语教学中，要尽量多创设一些情境和活动来组织教学，不需要太花哨的嬉戏，并且在教学中不能嬉戏过多而忽视了主要的教学资料的讲解和训练，喧宾夺主，上成嬉戏课。它主要是为教学资料服务，比如讲解一个难题时能够是同桌争论，小组争论，同学代表上台讲解，老师讲解等多种形式。 把握教学要面面俱到。学校英语教学要特别留意听、说、读、写的全面训练和进展，可是在目前的英语教学现状中，往往是顾此失彼，特别是如何正确地写，是一大教学困惑和难题。我针对这一问题，在平常的教学中，在课堂上加强了这几个方面的训练，在听的方面，我尽量使用标准的发音和语气语调给同学良好的示范，还尽可能利用现有的教学资源来给同学多种视听空间，在说的方面，除了一般的问和答的操练之外，还创设了多种教学情景和教学资料来给同学充分而全面的操练，在读的方面，我除了常规读课文外，还多一些给同学阅读一些小故事，这样多层次的学习能够切实地解决同学阅读量缺乏的问题，在写的方面。我在完成一般的笔头作业外，还在五、六班级鼓舞同学写英语小短文。这样多层次、全方位的听说读写的训练也为同学的英语学习奠定扎实的基础。 好孩子是夸出来的。准时的确定和准时的表扬，让孩子们真正感受到学习英语所带来的胜利感，这是一个很好的方法。经过准时的表扬和鼓舞，使孩子们得到满意感，从而激起更强的求知欲，不要吝啬我们的表扬，适时的表扬与鼓舞是课堂的“润滑剂” 作为一个一般的学校英语老师有些方面我还做得不够好，可是，在以后的工作中，我会不断的积累教学阅历，不断的探究和学习，确定会有提高的，成为一名高素养的英语老师。 学校英语老师学习方案表2 第三届校内采摘节的到来，让人猛然一惊：时间过得真快啊!莫非又到期末了?六班级同学的毕业考试，真实地让人感叹：光阴似箭，转瞬间又过了一个学期。 在这学期中，我担当四、五、六班级的教学工作。在训练教学工作上坚持面对全体同学，教书育人，为人师表。仔细备课、上课、听课、评课。严格要求同学，敬重同学，重视激发同学的制造力量，培育同学全面进展。 一、政治思想方面： 本人作为一名学校英语老师，在该学期中仔细连续学习新的训练理论准时更新训练理念，还留意从书本中吸取养分，理论联系实际，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面： 在这学期中，我努力提高教学自己教学实践力量，增长教学阅历，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的讨论型的学校英语老师，我主要做了下面的工作： 1、课前预备：通览教材，备课深化细致;仔细参阅各种资料，精确把握难重点，准时撰写教学反思，并归纳总结阅历。 2、提高课堂教学效率。 我多方面地了解同学的学习方法和习惯，同时了解他们的爱好、需要，学习新学问可能会有哪些困难，依据不同同学学习水平和力量及其特点而实行相应的预防措施，并乐观调整自己的教学方法去适应同学，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快关心他们养成良好的学习习惯。由于这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展同学的思维。 3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效;仔细批改作业，准时了解同学的学习状况，准时给他们反馈信息，准时查漏补缺。 4、在每周按时检查同学的背诵状况，督促学习习惯较差的同学记单词，读熟课文，背课文由于英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。 5、乐观参加听课，在这学期听课达17节，仔细听取其他老师的阅历及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的学校老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 6、乐观参与校内外各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身力量。 5月28日， 我有幸随我校李莉老师参与了天津市河东区试验学校的英语教改大课堂活动。四位授课老师奇妙运用英语阅读策略，设置学习任务，层层递进开展语篇教学，整个教学流程一线贯穿，达到了润物细无声的效果，都是值得我学习的。 会后的沟通中，深深领悟到一位老师只有在经受很多次实战历练后渐渐成熟，用全新的教学理念指导教学，我们渴望在榜样的力气中吸取无限的能量。感恩引领，更感恩同行。 一份耕耘，一份收获。在这一年的学习中自己在不断的成长，所执教的同学英语取得了肯定的进步。我知道这是过去时，将来还有许多事情需要我去学习探究。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而老师德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 作为一名一线老师，踏踏实实工作，认仔细真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素养。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜爱的工作、事业倾尽全力。 四、 关爱 谈关爱，在我眼里附小的每位老师都如慈母，人人都颗仁爱之心学习上是同学们的良师，生活上是同学们的益友。记得那是开学不久，天气有点转凉那时，某天早晨的晨会上，杜鹃老师的一句话深深打动了我，事情是这样的：她的班跑完操过来，张老师观察杜鹃老师把她的长袖打在胳膊上不穿，便问这么冷怎么有衣服不穿?大家知道她是怎样回答的吗?或许连她自己也记不清了，她是这样说的：早上我忘了提示同学穿衣服了，心里过意不去，就和他们一起冻着。就一句“心里过意不去”如此简洁的话语就这么感动了，我一学期，这是我亲眼目睹，亲耳倾听到的。所以每周放假之前交的关爱反馈，我感觉这是对自己的一种检查，也是时时提示自己的一种方式，时刻关爱同学，由于每个孩子都是父母编织的最漂亮的梦，同学离开父母，需要我们来填补这里的空缺，不管是在学习上还是在生活上，老师的一个眼神，一个动作都能暖和他们，所以在附小别让关怀停下脚步，老师每天一句关怀的话语肯定是他们学习、生活的动力，有时，掌握一下自己的心情，事情也会过去，就是王校长常常说的一句话：“动动脑子，方法总会有的”，爱同学，也是爱自己的一种体现，因此老师们，点亮自己心中那盏不灭的灯，照亮每个同学的心门。 五、 接送 “凡事安全第一”这是每个位人父母的心愿，当然也是我们每个老师的心中所想，因此接送问题在我校是重中之重的工作，学习接送制度、开接送会议、检测接送老师等等，这些足以证明接送的重要性。我这学期接的是1路同学，也是我校接送路程最远的同学。每到放假那天，同学都比较兴奋，但我们老师并没有放松警惕，找路牌，点人数，讲纪律，讲安全，讲礼貌等等，包括在车上的纪律，下车后在村里的纪律、礼貌、安全目前同学后能自觉做到这些，按时按点等车，按挨次上车，这些都是每个老师在班里辛苦教育，不厌其烦强调的结晶，那作为他们的接送老师，首先我自己遵守着诺言，自觉协作全部接送工作，也顺当完成了一学期的接送任务，现在我可以问心无愧地说：“我保证了1路每个同学的安全。 六、 元旦节目 _年的元旦英语节目，不管那天演出质量如何，我想说我尽力了。由于同学的协作，老师的辛苦，人人看在眼里，所以我觉得同学们都很棒，很有力量。尽管在排练过程中发生过一些不开心，但我知道全部人都是善意的，都是朝着同一个目标在努力着，那段时间的练习每个人都很辛苦很累，一个单词一个单词的发音，再串成一个长句子，最终再要唱出来，现在想想仿佛发生在昨天，历历在目，同学们的努力协作，老师们的恨铁不成钢，所都的全部的欢乐与泪水，唯有我们自己深知。所以元旦过后，同学们的表演，我的评价是很棒，缘由之一是想确定学英语的这些同学，二是想劝慰抚慰每个辛苦的老师。英语和国语就是不一样，加之同学们年龄小，理解力量有限，有时语言的转变对他们来说很迷茫，但他们每个人都尽力往前赶追上老师的脚步，我把他们的努力也一一记在了心上，信任这样下去再来年的六一同学们会更上一层楼。 七、 学期感受 综上所述，一学期的全部任务圆满结束。对于我自己如释重负、感慨万千!在此过程中，转变了不少：学会了听从，尝到了教学的苦与乐，也感受到了这个大家庭中全部人的努力与互助。不管怎样，大家都是兢兢业业地一步一个脚印地走了过来，这半年里，我也在一点一点地转变着，充实着、劳碌着。有时感觉身心疲乏，很多事心有余而力不足，但我不愿比别人差，我信任自己可以坚持，可以比别人强，任何事，信任自己，努力了，就肯定行!虽然在此途中，也曾迷茫过，犯错过，但我一一改过，全部我觉得出了错不要紧，关键是意识到错误，不要再让它再次来敲门。将近5个月的时间，一路磕磕碰碰，丝毫不敢放松，加紧脚步，分秒不敢怠慢。暮然回首，事事历历在目，记忆犹新，很多个不同凡响，众多个不简单，很多次的欢乐与泪水，汇成了“五彩纷呈”的生活。 最终，我想说青春路上假如没有逆风和暗礁，人生或许太平淡了，所以盼望大家在今后的日子里不要惧怕困难，大胆、英勇地迎接每一个挑战，每天创新一点，就不会始终重播着昨天，应当用你的信念，你的爱心，你的热忱，你的个性去活化自己的课堂，感染每个同学。 祝大家在新的一年里 工作蒸蒸日上，生活节节高升。 家庭和和美美! 学校英语老师学习方案表3 一、 状况分析： 学校现有英语专职老师12人，老老师一名，其他均为年轻老师，精力足，在教学上有钻研精神。这12名老师中，学校高级老师4人，一级老师8人。除老老师潘老师以外，其他11名老师全都具有本科学历。这支年轻布满活力的队伍为我校的英语训练教学供应了坚实的后盾。 二、 指导思想： 本学科将仔细落实区训练局的会议精神和教研室的工作方案，学校英语教研工作将依据英语学科特点，以促进老师转变教学观念、提高英语教学质量。以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 三、主要特色工作 1.高效教研活动：本学期我校各学科着力打造“高效”教研活动。我们英语学科也将趁着这股东风，本着“务实，不务虚”的原则，让老师在每一次教研活动中能学到东西，真正有收获。详细体现在上常态课，评常态课，要鼓舞，更要“挑刺”。 2.集体备课，共商对策：对教学中凸显的一些教学问题，通过集体备课组织组内老师共同商讨。例如三班级的字母教学，高班级的语篇教学。 3.月考制度：每月各班级支配“月考”活动，从命题到改试卷支配各班级老师负责。 四。、详细工作支配 1.以优秀教研组评比为契机，仔细学习先进教研组评比条件，加强教研组自身建设，规范教研组工作，从而引领其他老师的进展，争创有特色的先进教研组。 2.连续加强常态课的教学模式的讨论。英语组的活动要转变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。领悟新课标中的教学理念，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。 3.结合片教研活动，加强对新老师的培育。本学期新安排了一名英语老师，我组将重点对其进行五仔细工作的检查，尤其是听课和评课活动。其它老师也要仔细参加，以求共同进步。 4.依据教研组方案每单周二上午按时开展教研组活动，反馈一周的教学听课状况，集体争论、学习、感受新教学方法和理念并准时提出合理的建议。 5、开展同学活动，创建英语特色。通过参与江宁区学校生英语短剧竞赛，激发同学学习英语的爱好，增加英语学习氛围，提高同学综合运用英语的力量，开展多彩的同学活动，促进同学和谐进展。 五、日程支配： 二月份： 1.争论制定本学期教研工作方案。加强学科教学管理，进一步规范老师的教学行为。 2.仔细学习 “江宁区学校英语教研组长会精神。” 3.依据各班级的实际状况，制定切实可行的教学方案，促使教学工作有条不紊地开展。 4.组内老师互听互评，多反思，多沟通，取长补短，提高教学质量。 三月份： 1.仔细做好质量监控后的分析，并总结阅历，吸取教训。 2.教研组会议：做好复习单元教学模式的讨论。连续开展复习单元教学的讨论，引领老师钻研教材教法，努力提高老师的课堂教学水平。 3支配一老师参与片级教研活动。 4.支配一次月考。 四月份： 1.做好期中质量监控和质量分析。 2.完成示范课，展现课和汇报课的常态课展现活动。组内老师互听互评，多反思，多沟通，提高教学质量。 3.仔细做好复习工作，迎接期中考试。 五月份： 1.组织老师沟通在新课程标准下英语教学教研的心得。 2.落实其次次35班级英语质量监控。 3.支配一次月考活动 一月份： 1.期末考核期末质量调研分析。 2.依据各班级，各班级实际制定复习方案。 3.教学教研工作总结。 学校英语老师学习方案表4 一、工作目标 以研促教，仔细开展任务型教学和高效课堂教学课题;教学常规落实到位;校教研活动有序有效;骨干引领作用明显;老师素养整体提高;教学质量稳中有升。 二、主要工作及措施 1、切实加强校教研组、备课组的建设，从组织形式上给教研工作的开展以保证。 分班级成立英语集体备课组，落实师徒结对活动(李霞与余苗老师)。校内研讨课及参赛课要开展集体听课评课及研讨，每次活动要解决教学及教研中存在的问题，中心发言人要做好记载。 2、提高教研活动的针对性和有效性。 (1)开展教研活动必需实行“五定”，即定活动时间、活动地点、活动内容、活动人员、活动目标。活动的主要内容“以周教学内容(或周主要教学内容)为单位的集体备课”。方式实行“猜测性研讨和反思性研讨”的滚动推动。 (2)校英语教研组要落实集体备课制度，依据本校实际组织老师仔细学习教材和教参，提高老师解读教材、设计教案的力量。连续开展以“高效课堂教学”为主题的教学讨论，不要好高骛远，脚踏实地讨论如何落实“常规课”的每个教学环节，怎样培优补差、防止分化等问题。 3、加大教学质量过程管理的力度，规范阶段目标检测、关注阶段质量的形成，仔细做好阶段测试和质量分析工作。 (1)检测按时，信度高; (2)数据比较分析、归因分析准时，相关资料保存好。 4、提高老师业务素养。加强老师岗位自培工作，真正落实老师的专业学问学习方案，提高老师的专业素养。 (1)英语老师制定出本年度的专业学问学习方案，仔细落实并做好学习笔记。 (2)以下三项为我区学校英语老师常规学习的内容： 1)听教材录音，看录像，跟读、仿照。每天不少于半小时。 2)学校英语语法。 3)区教科研网学校英语板块英语学习栏中发布的内容。 5、抓好毕业班教学及复习备考工作。六班级的英语任课老师要制定好毕业班年度教学工作方案，应尽早考虑复习备考工作。深化讨论阶段目标检测题、期末调考题和毕业会考题，把考试的标高、题型融入到平常教学中，切实抓好培优补差工作，每节课给同学布置一道综合题(完形填空、阅读理解、书面表达等)，以提高同学运用语言的力量。 6、加强课题讨论，开展“任务型”教学及高效课堂教学试验课题的试验。 三、详细支配： 9月 制定学习英语教研组方案 ;滨江学校词汇教学讨论;李老师听王海燕老师常规研讨课;月底进行进行“第三届西陵杯教学能手赛“。 10月铁路坝学校参与高效课堂研讨;我校担当区任务型教学和高效课堂课题讨论，余苗老师授课，其他老师从不同角度评课研讨;许婷婷和翟秀菊上校级研讨课;参与区网校教研。 11月 西陵之秋教学成果展现活动;教研网络建设;备课作业组内自查。 12月 加强教研网建设，加强教研组建设，教研组成果竞赛(备课本 作业本 测试卷);学期复习方案;各班级备考。 1月 成果收集及课题小结;期末考试，阅卷及试卷分析。 学校英语老师学习方案表5 一、指导思想 围绕“办一流训练，出一流质量”的总目标，在教育处工作方案的引导下，努力提高英语教学质量，加强英语教学的讨论，全面提高同学学英语的爱好和水平。 二、工作目标 1、以人为本，优化育人环境，让同学素养得以展现，老师才能得以施展，促进同学、老师、教学的可持续进展。 2、深化英语教学课程改革，优化英语课堂教学结构，提高英语课堂教学效率。 3、实施多途径、多渠道来激发或保持同学学英语的爱好，以提高全校同学的英语水平。 4、对英语老师的备课、上课以及作业批改等进行有目的、有方案地检查，以促动英语老师的训练教学工作。 三、详细工作支配 二月份： 1、制订三至六班级英语教学方案。 2、检查新学期开学提前备课状况。 3、开展“静校教研”活动。 4、明确集体备课、“一人一课”的时间和课题。 三月份： 1、组织教学工作月度检查。 2、组织参与镇骨干老师公开课听课活动。 3、连续开展“静校教研”活动 4、开展学校生英语课外阅读竞赛系列活动。 四月份： 1、组织“一人一课”听课活动并做好相关记录。 2、开展“读书沙龙”活动，撰写训练教学论文。 3、组织四班级同学英语书写竞赛活动。 4、连续开展“静校教研”活动。 五月份： 1、组织“一人一课”听课活动。 2、开展五、六班级英语手抄报竞赛活动。 3、连续开展“静校教研”活动。 4、加强学科课程标准的研讨，围绕教学目标及科研目标开一节讨论课。 六月份： 1、开展课堂作业本使用状况调研。 2、组织期终复习、期终考试，做好试卷分析、评价和小结。 3、做好学期结束前各项材料的检查工作，并进行总结、评价。