同学安全训练工作方案通用10篇.docx

同学安全训练工作方案通用10篇 同学一般指正在学校、学堂或其他学习地方受训练的人，而在讨论机构或工作单位(如医院、讨论所)学习的人也自称同学，以下是我预备的同学安全训练工作方案.，欢迎借鉴学习。 同学安全训练工作方案1 一、确保同学交通安全 1、学校各班级要加强对同学的交通安全训练，学校和班主任要利用每周学校集会和班队会，定期对同学进行交通安全训练，普及交通安全常识，训练同学自觉遵守交通规章。 2、中学校生在就学来回途中，要在安全地带行走，低班级同学上学要由家长或其他成年人接送。 3、详细要求是按-县中学校安全管理制度执行。 二、确保运动安全 1、学校和班级在进行各种体育运动时，务必做到运动前安全训练。谁举办，谁负责，层层落实，责任到人，确保运动安全。 2、详细要求按-县中学校安全管理制度执行。 三、确保劳动安全 1、学校和班级组织师生参与劳动技能训练、学校劳动、班会公益劳动时，要加强劳动安全训练。老师要做好组织工作，讲明留意事项，确保同学人身安全，野外劳动要防止虫兽攻击等。 2、严禁以任何形式、名义组织同学从事接触易燃、易爆、有毒等危急品的劳动和简单造成同学被砸、落水、跌落等其它危急性劳动。 四、确保活动安全 1、学校、班、团、队组织同学参与各种活动(校内和校外两种，如游泳、活动课、.实践、旅游、夏令营等)，要建立严格的审批制度。小型校内活动经校长批准，政教处备案;大型乡镇内活动由总校部批准;大型乡镇外活动由县文教局批准方可进行。 2、各种活动前必需对同学进行必要的安全训练，做好周密的组织工作，细心制定活动纪律，事先对活动路线、地点进行勘察，并由学校领导和老师带队，明确各环节职责。 3、学校和班级不得组织同学参与与训练无关的各种.活动，如商业庆典、婚丧礼仪等。中学校不得组织超越年龄、生理特点和自我爱护力量范围以外的各类活动。 4、其他详细要求按-县中学校安全管理制度执行。 五、确保同学饮食卫生安全 1、仔细贯彻执行国家的防疫法、食品卫生法及相关法律、法规，树立安全第一、服务第一、全心全意为师生服务的思想。学校要切实加强对从事饮食卫生工作人员的管理。 2、全部从业人员必需接受岗前培训、做到持证上岗，并且定期卫生防疫部门体检。 3、详细要求按-县中学校安全管理制度执行。 六、确保教学试验安全 1、学校教务处要加强教学试验的安全训练、安全管理和危急品的保管。责任到人、定期检查，试验老师要确保同学按要求从事各种试验。试验老师必需坚固树立安全规范操作思想，遵循安全守则，严厉仔细地完成每一次试验。 2、详细要求按-县中学校安全管理制度执行。 七、确保消防安全 1、学校要定期组织师生学习消防常识和自护自救常识，并有必要的学习内容、时间、场所和辅导人员。 2、学校要在公共场所配备必要的消防设施，微机室要配备1211型专用来灭火器，试验室要配备肯定的灭火设备。 3、其他详细要求按-县中学校安全管理制度执行。 八、重视管理失当安全 1、学校教职员工要遵守职业道德，为人师表，喜爱和关怀同学，与同学公平相处，了解他们的心理、敬重他们的人格，科学施教。在民主、公平和谐的气氛中增加训练效果，做到以理服人、以情感人、入耳入脑，禁止老师用简洁粗暴的方法(如哄、撵、滞留等)解决同学事务，严禁体罚、变相体罚和污辱同学人格的言行。 2、大力普及法律常识，使青少年养成遵纪守法的良好习惯。 3、其他详细要求按-县中学校安全管理制度执行。 九、确保学校治安安全 1、学校要成立治安领导小组，与村治保委员会或乡镇派出所建立协作关系，建立治保委员会，民警担当学校法制辅导员制度。 2、学校和班级要切实加强校内治安管理，加强对同学法制训练和校规、校纪训练，严防同学之间因打架斗殴致伤、致死大事的发生。确保同学在校期间人身安全。 十、确保住校生安全 1、学校应定期召开住校生安全训练会议，对住校生进行常常性的安全训练和自护自救训练，根据规定建立健全住校生安全制度，实行相应的管理措施，预防和消退学校环境中存在的安全隐患，当发生损害事故时，要准时实行措施救助被损害同学。 2、其他详细要求按-县中学校安全管理制度执行。 十一、确保取暖期师生安全 1、各训练、各宿舍要训练同学不能任凭损坏或乱拧，保证冬季取暖设备完好，供暖得以保障。 2、使用传统炉火取暖的校舍(门卫室)，装风斗，确保空气流畅。 十二、建立安全与治安事故报告制度 学校和有关负责人对师生伤亡事故必需于第一时间报告乡镇总校部和训练局，对发生严峻重大、特大交通、火灾、校舍倒塌、食物中毒等安全事故，急需抢救的，除马上报告训练行政部门外，要准时上报当地政府、公安等部门，全力组织抢救，力争把损失削减到最低限度。决不允许对安全与治安事故隐瞒不报，或因报案不准时延误抢救时机、防止造成更大损失。 .、对发生严峻、重大、特大安全事故，要依法查处，本制度所称严峻、重大、特大安全事故见-县中学校安全管理制度规定执行。 十四、违反上述制度，造成同学伤亡，构成严峻、重大、特大事故的，依照有关规定，有关负责人员赐予行政处分，构成犯罪的依法追究刑事责任。 十五、建立安全训练制度。每年3月的最终一个星期一为“全省同学安全训练周”。学校和班级应把安全与治安训练作为训练管理的一次常常性工作列入重要议事日程，把安全训练列为常常性训练内容。 十六、建立安全与治安工作目标责任制、考核、奖惩等项制度，对维护学校安全与治安工作取得突出成果的班级，要予以表彰嘉奖。对发生严峻、重大、特大安全与治安事故的班级，根据规定赐予通报批判，取消三年内的评先评优资格。 同学安全训练工作方案2 以学校安全工作要求为基准，以确保学校财产、师生生命安全为目标，坚持安全第一，预防为主，人人有责的方针，为进一步抓好安全训练工作，维护正常的训练教学秩序，提高安全意识，确保同学安全，把安全重于泰山的理念落到实处，切实抓好安全训练工作，特拟定本方案。 一、提高安全意识，加强班级管理 坚固树立安全第一的思想，排解安全隐患，加强同学日常行为习惯的安全训练。从小事做起，对同学晓之以理，从小事中培育同学的安全意识;动之以情，在小事中提高同学自我爱护力量;导之以行，引导同学远离安全事故。 二、详细措施 1、利用班会时间，带领同学学习学校生守则、学校生日常行为规范及学校里有关安全训练的各项规定，增加同学学习、执行规范守则的自觉性。抓好同学的公共安全意识，切实保障同学的人身安全。 2、围绕高兴奋兴上学，平安全安回家的主题，开展上放学安全训练。训练同学在家长的伴随下上放学，自觉遵守交通规章，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。 3、强调课间文明休息，训练同学不在教室、校内里追赶打闹;有次序地进出教室;没有老师允许不任凭出校内;不攀爬篮球杆等危急的高处;不行从高处任凭跳下。 4、不能带刀或其它尖锐器物等危急物品到学校，使用刀、剪等用具必需有家长或老师的伴随。 5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤，在运动或嬉戏时，训练同学留意规章，按挨次进行，避开碰撞;不做危急性嬉戏。 6、训练同学不在校内内外玩水、玩火。 7、上课时训练同学正确使用铅笔，不用铅笔戳同学;训练同学同学间要相互关心、团结友爱、文明相处。 8、每天留意饮水卫生，训练同学不喝生水; 9、每天放学，站队回家。 10、加强对同学进行安全训练及交通安全学问训练; 11、同学之间发生伤痛之事应马上去治疗。 12、常常检查电线开关、线路，保证正常使用; 13、常常查看校门口动态，使同学上学、放学安全，家长放心。 14、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促同学留意安全。 15、加强用电安全管理，冬季用煤、用火的管理，养成人走关门、断电、灭火的习惯。 16、严禁同学结伙外出，严禁进网吧，严禁私自下河游泳。 同学安全训练工作方案3 安全训练工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常训练、教学工作和.稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。一班级学校生生年龄偏小，自我爱护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威逼。这就需要家长和老师在日常生活和学习中常常灌输安全的意识。本学期，为切实搞好一班级安全训练教学工作，特制订本方案。 一、指导思想： 以训练部中学校公共安全训练指导纲要为依据，仔细贯彻落实各级训练安全工作的法律法规和会议精神，落实安全训练内容，努力提高一班级同学的安全意识。 二、教学内容及目标： 总目标： 通过开展交通安全训练和生活安全训练，培育同学的.安全责任感，使同学逐步形成安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和削减安全大事对同学造成的损害，保障同学健康成长。 详细内容及目标： (一)交通安全训练 1.熟悉常见的交通标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规章的意识，学会安全过公路。 2.了解小黄帽的作用，上下学途中要自觉戴上小黄帽，要严格遵守交通规章。 3.了解乘车中的危急行为，学会安全乘车，提高自我爱护力量。 (二)生活安全训练 1.熟悉不良的学习习惯及其危害，学习并养成正确的读书写字姿态;学做眼保健操，爱护我们的视力。 2.要当心尖锋利器，学会正确使用尖锐物品，把握被尖锐物品划伤后的应急处理方法。 3.不在楼道内和楼梯上奔跑，不随便攀爬和蹦跳，了解意外发生时的应对方法。 4.要学会做力所能及的事，要量力而行、行为有度，不能逞强。 5.不做危急的采摘行为，不在陡峭的山坡、悬崖边采摘，不乱吃野果、野菜和野山菌，以防中毒。一旦意外发生不惊慌，要把握简洁的自救或求助方法。 三、实施措施： 1.在教学中，坚持以人为本，着眼于全体同学的身心健康，安全进展。引导同学树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。 2.深化挖掘同学已有的生活阅历和情感体验，乐观从生活实际和.实际中查找相关的教学素材。注意选取同学普遍关注和乐于沟通的安全问题作为教学内容。关心同学把握相关的安全学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 3.充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全训练。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增加安全训练效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，帮助学校进行安全训练。 4.在教学中，引导同学主动探究，开展思索、争论、收集、辩论、访谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能，把握安全学问，丰富情感体验。 5.通过开展丰富多彩的教学活动，关心同学把握必要的安全学问，注意培育同学预防和应对安全大事和事故的力量，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。 同学安全训练工作方案4 一、指导思想 仔细贯彻落实幼儿园训练指导纲要精神，以幼儿园训练为主阵地，遵循训练规律，加强训练讨论，规范训练管理，把实施素养训练贯穿于幼儿训练的全过程;以家庭训练、社区训练为两翼，乐观创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭训练水平，重视与家长同步同向的合作训练，加大宣扬力度，提高家教质量和与幼儿园合作训练的主动性、乐观性、实效性，努力使幼儿园与家庭训练一体化。 二、工作要点： 1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。 2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，乐观培育家长的先进典型。 3、做好网络论坛工作。 4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同争论。 三、工作措施 1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，准时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和看法，协调并参加班级管理，进一步提高管理的实效。 2、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 、本学期初，依据班级工作支配及工作的连续性，周密制定好教学方案，做到有序实施。 、按方案仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 、对家长提出的在家庭训练中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文。 3、抓好理论学习，切实提高老师及家长的家教理论水平。 、每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使我们的家庭训练指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭训练面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭训练的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭训练的实际动身，加强学习、更新训练观念，提高家庭训练的水平。 我们将依据所做的方案，协调班级两位老师把家长工作做的更好! 为仔细贯彻和落实训练部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前训练儿童的生命安全，现结合本园训练的进展实际，特制订幼儿园安全工作方案并要求严格根据执行。 1、加强安全制度建设，提高依法管理意识 学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和.稳定的大事，确保儿童安全健康进展是幼儿园应尽责任。因此，我们肯定要从爱护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格根据国家及本市有关法律法规，依法加强管理。 (1)加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。 (2)在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。 (3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对力量，进一步明确各自的职责。 (4)加强安全工作的监督与检查，常常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，准时把握安全工作态势，发觉担心全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。 (5)将安全工作作为老师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩罚。 2、创设一个安全、健康的进展环境 (1)乐观筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理供应保障。 (2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。 (3)严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 (4)严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。 (5)加强饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。 (6)加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。 (7)加强幼儿在园服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 (8)加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。 (9)建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。 3、加强安全训练，提高安全意识 (1)乐观利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣扬栏等途径进行卫生安全宣扬与训练，努力提高师生、家长的安全意识。 (2)创设有关安全训练的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。 (3)在活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 (4)积累有关安全训练的资料，提高安全训练的科学性。 4、本学期详细支配如下： 9月份：幼儿乘车安全训练活动。 10月份： (1)开展消化道疾病预防训练 。 (2)警校共建活动。 11月份：幼儿消防逃命演练。 12月份： (1)组织好全园法制宣扬日(12、4)活动。 (2)开展防冻伤、防火灾、防煤气中毒等安全训练。 元月份：对幼儿进行防滑、防冻伤训练。 同学安全训练工作方案5 孩子是祖国的将来，让他们健康、欢乐的成长是我们每位训练者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，安全训练也是其中不行缺少的一部份。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，我班制定了一份安全训练方案： 1、活动安全 训练幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、进餐、午睡安全 知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，留意上下楼梯的安全(午睡室楼梯)。 3、生活安全 训练幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，训练幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4、药品管理安全 请家长协作将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免幼儿误食。 5、接送安全 来园要进班，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。 6、家庭安全 向家长宣扬安全训练的重要性，以及幼儿园的安全训练活动，请家长乐观协作幼儿园做好安全训练工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作)。 7、简洁自救方法 识别特别号码的用途(如110、119、120)，同时训练幼儿不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导 幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，训练幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。 同学安全训练工作方案6 一、指导思想 20-年3月25日是第-个全国中学校安全训练日，为仔细贯彻上级文件精神，推动“安全文明校内”的创建活动，结合我园实际，打算将3月25日至3月29日作为安全训练周，扎实推动安全校内的创建工作。本次安全训练周旨在提高师幼的安全意识、把握安全学问、提高应对突发大事的避险自救力量，整治校内安全隐患，保证幼儿园训练教学工作健康有序的开展。 二、活动主题 普及安全学问、确保生命安全 三、活动时间 20-年3月25日29日 四、学校安全训练工作领导小组 组长： 副组长： 组员：各班主任 五、活动支配 1、进行一次以“安全训练日及安全训练周”为主题的国旗下讲话。 2、开展一次安全紧急疏散演练。 3、各班利用家园联系栏和网站出一期安全训练专刊，向家长宣扬安全训练学问，并请家长们乐观协作幼儿园做好幼儿的安全训练与管理工作。 4、在校内内悬挂安全训练标语。 5、各班利用安全训练课和每日安全训练五分钟的时间进行道路交通安全、楼道、饮食、户外活动安全的训练。重点加强对饮食安全、户外活动安全、预防各种流行性的传染病等学问的宣扬和训练。 6、组织观看安全警示片的录相。 7、幼儿园支配一次消防隐患、消防器材大排查。 六、活动要求： 1、各班级要根据此方案强化幼儿的安全训练和行为指导，组织幼儿仔细参加紧急疏散演习，将安全训练工作做得更细致。 2、各班主要把安全训练作为本周班级常规训练的重点，有步骤有针对性地对幼儿开展专题训练，真正做到安全学问入脑入心，提高幼儿的安全意识和避险力量。 3、学校安全训练领导小组要结合本次安全训练日及训练周活动，开展自查自纠，确保幼儿在安全的环境中健康成长。 同学安全训练工作方案7 一 、班级状况分析 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、乐观地与同伴沟通，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较精确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢乐;音乐方面幼儿能比较精确地根据音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;.交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处，我们将连续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下： 二、日常保教工作 为了全面提高保教质量，我们将连续加强学习和讨论，不断更新训练观念，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展，真正的做到保教并重。 1、能用较规范性的语言完整、详细、连贯的表述为幼儿供应一般话的语言环境，在日常生活中供应自由沟通、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历，在活动时老师将注意各个领域相互渗透的训练，支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。教学形式打算幼儿叙述的爱好程度、叙述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当支配小组集中，幼儿分组叙述能为幼儿供应更多叙述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼;最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭训练的有利因素，不断强化家庭中语言训练，如：让家园协作督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述肯定的内容的语言实践活动。 2、学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看、比较、类推等方法解决简洁的数学问题。为幼儿供应肯定的活动空间，供应丰富的，具有相宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、老师沟通自己的探究过程和结果，并能提出问题参加争论，培育幼儿奇怪、好问、好探究的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科科学探究类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展训练活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学嬉戏活动风车转转转，借助肯定的材料或玩具，将科学的道理寓于嬉戏之中，通过参加有肯定规章的、好玩的玩耍和操作活动，获到相关的科学阅历;如依据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感爱好的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中猎取有关大自然的丰富阅历。同时，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、巡游的机会让幼幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科科学学问。 3、喜爱参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿供应宽松、自由与近期训练内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造;最终利用社区资源，让家长多带领幼儿参与有特色的民间艺术活动，让幼幼儿在观赏中不断地提高。 4、进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力量，有初步的安全爱护意识创设 “自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教训练，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力量，同时，开展各项嬉戏，让幼儿知道一些简洁的安全学问，学会爱护自己，并通过家家长有目的的实际演示和嬉戏，关心幼幼儿形成自我爱护的意识。 5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿供应人际间相互沟通和共同活动的机会和条件，并加以指导，培育幼儿交往的技能，并给幼儿供应自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计方案活动，引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度解决问题，关心幼幼儿积累胜利的阅历 三、嬉戏活动 本学期，晨间活动以区角嬉戏为主，幼儿嬉戏以角色嬉戏为主，本学期将加强对角色嬉戏的指导，丰富角色嬉戏的内容，增加各嬉戏区的联系， 创新嬉戏情节，结合角色扮演表现不同的角色特点。在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进.交往力量的不断提高，在嬉戏活动中老师加强指导、巡察和参加，记录，在嬉戏中能与他人进行合作，具有肯定的交往力量，学会互助、合作和共享。 四、绿色学校创建工作 环境训练是.的一项系统工程，是.主义精神文明建设的一项重要内容。从中学校环境训练人手，开展绿色训练，关系到我国可持续进展的长远利益，也对环境爱护事业进展起着基础 先导和推动作用。因此，环境训练工作纳入了幼儿园训练的总目标。幼儿园的环保训练主要是使同学熟悉环境，提高同学的环境意识，提高同学的综合素养。在学校的建设中体现可持续进展训练的理念。提高老师和同学的环境素养，学校的环境品位得到提升。通过同学带动家长，通过家长带动社区。又通过社区带动.公民更广泛地参加环境爱护行动。 五、训练措施 ： 1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。 2、敏捷运用幼儿园、家庭、及.的本土资源，体现“生活既训练”的训练观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。 3、主题指导要点：依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来打算主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。 与幼儿共同丰富墙面，并供应相关资料关心幼儿进一步熟悉，从而增加对音乐艺术的憧憬。注意区角、创游环境材料的投放，加强指导观看，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步进展的材料，发挥环境训练功能。创设主题活动展现区即主题墙，努力采纳多种形式让幼儿在展现区内有机会表现自己，体验胜利的欢乐。 多给孩子走出课堂，走进大自然，走进.及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发觉问题，并进行探究，从而使幼儿思维活跃，爱好广泛。 六、德育工作 1、班级每天进行晨间谈话，依据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的训练作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的训练常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道训练作用。 七、 安全工作 1、严格执行接送制度，防范于未然 2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把安全工作放在第一位。 3、仔细观看幼儿的活动状况，避开担心全大事，树立安全意识。 4、利用一日活动中各个环节，随机进行安全训练，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等 5、依据中班特点常常讲一些有关安全的小常识、小故事。 八、家长工作 1、定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的训练教学目标。 2、每月一次家园栏地宣扬。 3、做好亲子活动宣扬，引导家长乐观参与亲子活动。 4、听取家长看法和建议，争取家园协作，达到家园训练培育目标全都。 5、对插班幼儿与家长多沟通，准时反映幼儿状况让家长放心。 6、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、老师的共同进步与成长。 同学安全训练工作方案8 幼儿园训练安全工作是我们老师工作的重中之重，是一点都不能忽视的。由其是我们小班，自制力较差的孩子。那么提高幼儿各方面力量，保证幼儿安全，能让家长放心地把孩子交给我们，快乐地把孩子接回去，也成为幼儿园和老师的重要训练方面。所以制定了本学期的安全训练工作方案如下： 一、详细内容与要求： 入园： 1，会协作保健老师接受晨检，身体不适会主动告知保健老师或带班老师。 2，入园时，训练幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好准时检查的工作。 3，训练幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，渐渐走近教室。老师做好督促工作。 午餐： 1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成担心全的后果。老师督促。 2、训练不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的简单滑到的东西，以免幼儿摔倒，老师做好督促工作。 3、幼儿一手扶碗，一手拿筷子，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。 4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。老师做到督促工作。 午睡： 1、保持开心心情入眠，并能正确快速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。 2、训练幼儿午睡时，保持良好的睡姿。 3，睡觉时，保证幼儿手里没有任何危急物品，幼儿做到不咬被褥。 离园： 1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西任凭乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。 2、宁静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。 3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以渐渐走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。 室外活动： 1、组织幼儿在室外做嬉戏时，让幼儿学会不乱跑，不任凭攀爬大型玩具，遵守嬉戏规章。 2、在玩滑滑梯等大型玩具时，让幼儿排队有序地玩，学会谦让，不推挤同伴。 二、每个月份详细安全活动支配和措施： 九月份：幼儿园的安全 1、做好新生心情稳定工作。 措施：要运用各种条件，例如讲故事，看影视活动等等，让幼儿知道幼儿园的美妙，幼儿了解在幼儿园里可以学习许多的本事，而且还有许多小伴侣在一起嬉戏，培育幼儿喜爱幼儿园的良好情感。并帮助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生，为幼儿整理床位，为幼儿的茶杯位置安置好，做好新学期教学材料的发放工作。 2、园舍安全检查，准时消退隐患。 措施：准时检查教室的硬件设施，发觉有安全隐患，准时调整。 3、对幼儿进行日常生活安全训练，重点做好来园离园的安全。 措施：利用教室示范讲解，让幼儿知道离园的基本常规，并且做好家长的引导工作，让家长协作老师，做好幼儿的来园离园的安全训练。 十月份：家庭安全 1、外出活动的安全训练，抓好国庆节、秋游的安全管理和安全训练工作。 措施：通过故事讲解，让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会，博客，家长联系册等形式，让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法! 2、幼儿保健学问宣扬训练 措施：通过看影视活动，让幼儿深化了解保健学问的重要性，以及保健的基本方法。 3、做好户外活动中的安全训练，学会相互避让。 措施：在户外活动之前，具体的为幼儿叙述在户外的安全隐患，要学会相互避让。在户外活动时，老师要不断的督促幼儿的安全隐患。 十一月份：公共安全 1、幼儿保健学问宣扬训练 措施：通过大帮小，家长助教等活动让幼儿了解保健学问的重要性和基本保健常识。 2、开展“我会使用灭火器”安全训练活动，做好秋季消防安全训练。 措施：老师提前给幼儿看关于地震和火灾的视频，让幼儿知道地震和火灾对人类来说，是特别大的灾难。并且看视频了解在地震和火灾中，我们毕竟应当怎样逃命。看完视频后，老师再进一步自我演示逃命过程。老师做好防范工作。 3、上下楼梯的安全训练。 措施：通过叙述幼儿的亲身经受，让幼儿知道上下楼梯的安全隐患，并且教会幼儿上下楼梯的方法，在上下楼梯时，老师做好不断督促工作。 十二月份：安全自救 1、学会安全自救的常识，知道自救的电话号码，如：110、119、120等。 措施：通过教学课程的学习，让幼儿.这些重要的自救的电话号码。 2、做好寒假期间的安全训练工作和安全管理工作 措施：通过故事讲解，让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会，博客、家长联系等形式，让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法! 3，盥洗室安全常规训练。 措施：通过影视活动，让幼儿知道盥洗室的安全隐患，并通过博客，家园联系册等的各种形式，让家长检查盥洗室的安全设施，留意幼儿安全。 一月份： 1，安全训练工作总结 措施：结合本学期的安全工作方案，以及本学期的实践活动，仔细完成安全训练工作总结。 2，对幼儿进行假期前安全防护训练。 措施：通过家长学校的活动，让幼儿了解假期的安全隐患。并且学会留意自己的安全! 详细的各种活动将在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 同学安全训练工作方案9 一、我们身为老师必需要做到的几点： 1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。 2.保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 3.严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。 4.幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5.户外活动时，老师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 二、作为一名训练者训练幼儿应当做到的： 1.训练幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3.幼儿知道不跟生疏人走，不