语文七班级下册其次单元学问点.docx

语文七班级下册其次单元学问点 语文学习重在积累，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平常的记忆背诵，接下来我在这里给大家共享一些关于语文七班级下册其次单元学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。 语文七班级下册其次单元学问点 一、复习重点 第六课黄河颂 1.(光未然)及作品。 2.内容：A、写黄河是摇篮，历史贡献大;B、写黄河是屏障，地理优势;C、写黄河有肩膀，贡献宏大。 3.主题：借歌颂黄河来歌颂中华民族的宏大和顽强，激发民族骄傲感和自信念，以勇敢的气概和顽强的决心保卫黄河、保卫祖国。 4.写法：A、呼告的手法。B、反 复、拟人、比方的修辞方法。 5.语言特点。 第七课 最终一课 1、文体(小说)、仆人公(小弗郎士)、主题(爱国精神)。 2、理清故事情节。 3、小弗郎士在小说中的作用：A、既是仆人公，又是线索人物。B、起贯串故事情节的作用。C、起到深化小说主题 的重要作用。 4.语言、心理、动作、细节描写的作用。 5.重点研读的段落：第20、21、2429段。 6.人物思想性格。 7.写法：A、对比。B、前呼后应。C、以小见大。D、烘托手法。 第八课 困难的国运与雄健 的国民 1.文体(抒情散文)。 2、理解写作背景，把握文章内容，体会的感情，领悟课文的语言美。 3、把握比方义：(重点) (1)用“长江大河”比民族生命进程; (2)用“扬子江黄河”比中华民族历史进程; (3)用“浩浩荡荡”比中华民族历史势不行挡，一往无前; (4)用“平原无际，一泻万里”比中华民族历史的顺当进展; (5)用“曲折回环”“坎坷险阻”比中华民族历史所逢的困难国运; (6)用“长江黄河穿沙漠、过山峡”比中华民族前进中的困难斗争; (7)用“浊流滚滚，一泻万里”比中华民族的光明前途。 4、找出“道路”、“境界”、“旅途”、“征人”、“坎坷险阻”的本义、比方义、引申义。 第九课 土地的誓言 1、文体(抒情散文)、:端木蕻(hón 语文七班级下册其次单元学问点