一班级上册数学学问点冀教版.docx

一班级上册数学学问点冀教版 要想学好数学，多做题目是难免的，熟识把握各种题型的解题思路。刚开头要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以关心开拓思路，提高自己的分析、解决力量。下面是我整理的一班级上册数学学问点冀教版，仅供参考盼望能够关心到大家。 一班级上册数学学问点冀教版 1、熟悉上、下 体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。 2、熟悉前、后 体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。 同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。 从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。 3、熟悉左、右 以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。 610的熟悉： 1、数数：依据物体的个数，可以用610各数来表示。数数时，从前往后数也就是从小往大数。 2、10以内数的挨次： (1)从前往后数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 (2)从后往前数：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。 3、比较大小：根据数的挨次，后面的数总是比前面的数大。 4、序数含义：用来表示物体的次序，即第几个。 5、数的组成：一个数(0、1除外)可以由两个比它小的数组成。如：10由9和1组成。 记忆数的组成时，可由一组数想到调换位置的另一组。 610的加减法 1、10以内加减法的计算方法：依据数的组成来计算。 2、一图四式：依据一副图的思索角度不同，可写出两道加法算式和两道减法算式。 3、“大括号”下面有问号是求把两部分合在一起，用加法计算。“大括号”上面的一侧有问号是求从总数中去掉一部分，还剩多少，用减法计算。 连加连减 1、连加的计算方法：计算连加时，按从左到右的挨次进行，先算前两个数的和，再与第三个数相加。 2、连减的计算方法：计算连减时，按从左到右的挨次进行，先算前两个数的差，再用所得的数减去第三个数。 学好数学的技巧 多做 主要是指做习题，学数学肯定要做习题，并且应当适当地多做些。做习题的目的首先是娴熟和巩固学习的学问;其次是初步启发敏捷应用学问和培育独立思索的力量;第三是融会贯穿，把不同内容的数学学问沟通起来。在做习题时，要仔细审题，仔细思索，应当用什么方法做?能否有简便解法?做到边做边思索边总结，通过练习加深对学问的理解。 必需要有错题本 说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发觉自己力不从心了。 错题本能够随时记录自己的学问短板，关心强化学问体系，有助于提升学习效率。有许多学霸都是由于乐观使用了错题本，而考取了高分。 数学k是什么意思 常代表整数出现，如2k，如斜率，y=kx+b。在货币中是“千”的意思，在数学中可以是单位，在国际单位制也可以是千克、千米等等。K在化学元素中是钾的元素符号。K在生物学中.的缩写。 一班级上册数学学问点冀教版