学校二班级英语教案.docx

学校二班级英语教案 教案包括教材简析和同学分析、教学目的、重难点、教学预备、教学过程及练习设计等。一起看看学校二班级英语教案!欢迎查阅! 学校二班级英语教案1 1.学问目标：同学能够运用 “sunny”， “rainy”， “cloudy”，“windy”等形容词恰当的描述天气。 能用所学句型 “Whats the weather like” 进行日常对话。 2.力量目标：熬炼口语表达力量，思索力量。 3.情感目标：观赏自然的美与力气，尽可能的爱护我们的地球资源。 重点难点： 1.句型 “Whats the weather like” 的把握以及后面加月份/地点的用法。 2.依据熟识的话题练习口语。 教学策略： 运用多媒体直观教学，通过观赏歌曲激发爱好，争当小小天气预报员竞赛等以同学为主体的任务型活动设计，激发同学的参加乐观性。通过两两对话，师生沟通和小组活动培育他们的交际力量和合作精神。最终以练习加以巩固，检查学习效果。在教学过程中我尽力营造轻松和谐的氛围，让不同层次的同学都能够参加到教学过程中来。 教学过程： (一)课前探究 话题贴近生活，同学有生活阅历和主观体验。因此学问要点把握不难，材料可用来着重训练他们的口语力量。 (二)教学步骤 Step one: warminemory e。 Step Two: lead in Show the video of weather report to the students, let them answer the questions and know the title. Step Three: Present new words with PPT，and practice dialoore able students are allowed to add contents accordiny favorite weather. 板书设计： Sentence: sunny Whats the weather like? Its . Whats the weather like in 月份/地点? Its . 学校二班级英语教案2 1.能听懂、会说、会读、会写单词：Christmas, tree, father, present, stockine presents under the tree.We all have a e，及词组wake up ,wait for 教学重点： 1.能听懂、会说、会读、会写单词：Christmas, tree, father, present, stockine presents under the tree.We all have a e，及词组wake up ,wait for 教学难点： 能够了解更多关于圣诞节的一些常识，并学会用英文进行交谈。 课前预备： 1.教学图片 2.板书预备：写好课题 教学过程： Step1.Warm up 1、Free talk T: Boys and as) (场景)Whens Christmas? . Oh,Christmas is comin erry Christmas。 引出课题。 Step2. Presentation. 1.教授Christmas，Father Christmas, Christmas tree, present , card. T: Everybody are you very excited now? S:. T:Wonderful. Boys and y birthday present. (出示圣诞老人)Its from my mother. How beautiful. I like it very much. T:Whats this? 引出card. Christmas card 教授新词：present Father Christmas card T: Look, it s a beautiful Christmas tree.(指圣诞树)教学put, things, pretty.装扮之后，老师说：It looks great.教授 3.学习课文 1)听录音，课文排序。引导 同学自己总结出