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关于学校德育工作规划 规划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作规划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的关于学校德育工作规划，盼望你喜爱。 关于学校德育工作规划篇1 新的学期，在学校德育工作规划中重点提出的是给同学们进行心理健康训练和法制训练。针对这一指导，作为学校三班级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导同学们前行。结合班级实际状况，为全面提高青少年的素养，作出如下学校三班级德育工作规划： 一、文明礼仪宣扬训练 着重对同学进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人”的文明礼仪等养成习惯进行训练。诵记文明礼仪三字歌，通过小组背诵评比等形式进行。 二、爱国主义训练 (1)对同学进行爱国主义训练和和谐观训练，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。 (2)对同学进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的训练，培育同学诚恳守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。 三、民族团结训练 (1)对同学们制定出法制训练，对同学进行法制训练，内容有新义务训练法、未成年爱护 法预防未成年犯罪法，形式有案例分析、故事解说等，提高同学法律意识，懂得如何守法。 (2)对同学进行艰苦朴实训练，将革命老前辈的光荣传统，新旧.的对比，让同学珍惜幸福生活，懂得勤俭节省。 四、安全，抱负训练 (1)对同学进行安全训练，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意安全，形式有板报，讲解等。 (2)珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育同学珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。 关于学校德育工作规划篇2 一、指导思想： 坚持“育人为本，德育为先”，深化贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法。以东西湖区中学校德育工作规程为指导，以雅行训练为抓手，着眼同学良好习惯、爱好的培育，开展丰富多彩的雅行训练活动，培育同学良好的思想道德品质。努力完善学校、家庭、社区“三位一体”的立体训练网络，让雅行训练辐射社区，使我校的德育上新台阶。 二、工作目标： 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面进展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。 2、营造良好的育人环境，促“人人争做雅行使者”。 3、努力打造德育特色，促使同学素养全面进展。 4、强化活动的落实，加强活动过程管理，努力提高德育实效。 三、工作重点： (一)加强制度建设 1、完善班主任(班级)考核制度 依据近年来的实践状况，本学期将对班主任考核方法作适当调整，对以往考核内容进行整合，班主任月考核主要包括两项内容：班主任工作手册和班级日常管理。详细内容如下：班主任工作手册考核：要求班主任每月完成班主任工作手册的相应内容，并在规定时间内上交。班级管理考核：考核内容基本维持以往不变，主要有“五好”常规、黑板报、教室内外的清洁卫生、队干部例会、一般话的推广、文明礼仪常规检查等项目。考核结果将采纳分数制来量化。对于表现突出的班级，将加大宣扬力度，利用专题橱窗和学校网站等多种形式予以表彰。 2、制定今日你做到了吗、雅行使者评比条件 近年来，依据学校的实际状况，校长室和大队部间续制定了一些同学常规管理的基本规范。本学期，我们将在前期实施的基础上，要求各个班级仔细组织同学学习，大队部将组织竞赛评比活动为各班评比阳光少年做条件。 3、完善雅行岗位职责 从上学期开头实施的“人人争做雅行使者”评比活动受到全校师生的广泛关注和乐观响应，本学期，将连续深化此项活动。开学初，我们将组织一次班主任工作专题沟通活动，总结上学期”人人争做雅行使者”评比活动的得失，以便更好地发挥雅行使者对同学的激励作用和对班级班风、学风的促进作用。 (二)加强队伍建设 1、加强班主任队伍建设 我校将聘上学期评比出雅行使者的老师担当班主任工作。加强班主任的培训工作，强化班主任工作考核制度，加强班主任和任课老师间的相互联系。班主任是架好任课老师与同学之间的桥梁。班主任平常应主动找任课老师了解同学在课堂上的动态，作为任课老师需常常同班主任反馈本班同学思想、学习表现，协同作战，形成训练合力来提高教学和训练的效率。加强与家长的交往沟通。连续借助家长学校合作的渠道，进一步共同训练培育同学，特殊要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等同学的训练和管理。 2、加强红领巾自管岗的建设 红领巾自管岗的成员是由各班选派的大队长和中、小队长组成的。而这些大、中小队长是各班的班主任得力的助手，他们不仅帮着管好了班级而且加强建设了少先队工作。 (1)大队干部建设 九月初，大队部将召开少代会，完成新_届大队委的换届选举工作。为了适应工作需要，将适当增加小队干部名额，二、三、四、五、六班级每班四名，全校共有小队20名，聘六班级的同学为大队长。全部大队干部将全部参加到班级常规检查工作中去。大队部将建立大队干部工作状况考核制度，加强大队干部日常工作的管理。 (2)中小队干部建设 班干部在班级进展中的作用是巨大的，大队部将加强对班干部的管理和培育，对各中队的同学干部进行备案，并通过队干部例会、专题培训等方式，不断提高班干部工作力量。 (三)加强德育课程建设 1、坚持以品德与.课、班会课、少先队活动为德育主渠道，努力在真实的生活情境中进一步弘扬民族精神，加强和改进未成年人思想道德建设。 2、利用综合实践活动课程的开发，坚持做好学校、.、家庭训练三结合，通过走进社区，走近田园，走进大队部，乐观开展.实践活动。 3、加强同学的心理健康训练，准时做好同学学习、生活、人格、交往等方面的心理训练和辅导。 (四)加强班级常规管理 1、以培育同学良好的行为习惯为核心，提高同学思想品德修养。 以学校生守则、学校生日常行为规范、今日你做到了吗、雅行使者评比条件等为基本依据，与教会同学做人为基本目标，本学期活动重点结合“弘扬和培育民族精神训练”、“诚信训练”、“感恩训练”、“读书活动”等内容开展，力求每次活动都能让同学乐于参与，乐观参与，获得体验，受到训练。 2、以培育同学良好学习习惯，提高同学文化素养。 学会预习：独立预习，悟学法，探学问，思其理，记疑难。 课前预备：这是学习习惯方面的训练重点，将重点整治预备铃响以后教室嘈杂、学习预备工作不到位现象。要求预备铃响以后，同学能快速回到教室，保持宁静，并做好上课的一切预备。 课堂发言：要求同学上课时，学会倾听，听得仔细;乐观发言，说得精彩。老师要开动脑筋，想方设法调动同学听课的乐观性。上学期，有部分老师在上课时开展了课堂发言评比活动。 作业完成：提倡独立按要求完成课内外作业书写工整、美观、干净项要求的训练要求。 扎实复习：复习是不行缺少的一步，养成反复复习的好习惯。 3、以培育同学良好的运动习惯、卫生习惯为核心，提高同学身心素养 仔细贯彻学校体育工作条例、学校卫生工作条例，以增加同学体质、教会同学学会生活(重在有生活自理力量)为目标。严格根据体育课程标准要求组织教学。建立健康第一的思想，把体育工作当作实施素养训练的一个突破口，每天熬炼一小时，健康工作_年，幸福生活一辈子作为同学运动的口号，组织丰富多彩的体育嬉戏，体育竞赛、运动会，通过竞技，增进同学集体荣誉感，增加团队精神，并通过此活动颁发适合同学运动的一些体育用品，切实保证同学在每天一小时体育活动时间里让同学至少把握一、二项技能。 坚持贯彻“健康第一”“卫生第一”的思想，建立健全卫生保健制度，坚持每天两操一活动。每学期，进行一次简易体检，协作卫生部门做好常见病和流行性疾病的预防和掌握管理工作。 关于学校德育工作规划篇3 一、德育状况 上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成果，同学思想稳定，德育优良率达_%，违法犯罪率保持为零，普遍同学已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。 三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期训练目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。 德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培育良好习惯树立自信念，进行艰苦奋斗训练强化纪律意识，培育耐挫力量。 四、工作要点 （一）加强德育队伍建设 1、每周进行1次班会，学习理论，总结阅历，不断提高同学思想素养；特殊加强班干部的培育工作；连续同学之间的帮带活动。 2、主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效要求细心设计一两次对同学影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。 3、有的放矢地对“问题”同学有针对性地实行准时有效措施，跟踪训练，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。 4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如干净氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任（科任）同学的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。 （二）加强同学养成训练和法制安全训练 1、落实学校生日常行为规范（监督、自查、自律、自爱，深化长久地抓好“建设文明班级，告辞不文明行为”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。 3、加强同学网络道德训练，主要是引导同学诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高同学网络道德自律意识。 4、抓好宣扬阵地建设本学期除了连续发挥黑板报的宣扬作用外，并预备开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。 5、留意培育同学良好的卫生和生活习惯。 （三）充分发挥.、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作组织家长会，家访率要求达40%以上。 2、组织同学观看“安全与法制训练”有关方面录像。 3、连续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好.实践活动和课外活动，全面提高同学素养。 （四）注意同学心理健康健康训练本学期将开展同学心理健康训练课程，完善心理健康训练设施，开拓板报心理专栏，培育同学健康向上的心理素养同时要加强家长的心理健康训练指导。 关于学校德育工作规划篇4 对于刚刚接触学校学习生活的一班级同学来说，思想首先训练的重要程度远大于学问训练。由于德育工作是学校素养训练的重要组成部分，对孩子们的身心健康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将学校一班级德育工作规划分成以下几个部分： 一、中指导思想： 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童.主义核心价值观训练，努力提高同学的道德水准。 二、全期德育工作目标： 1、培育同学形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强同学自主管理，提高同学自我管理的力量。 3、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 三、本学期班级德育工作基本要点： 1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的乐观性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、行规方面： 充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监督检查同学的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 3、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (1)通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 (2)指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 (3)充分利用课堂教学中向同学渗透德育进行训练，常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。 4、督促同学养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。 5、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。联系班内同学的思想实际，通过有意义的活动进行思想训练，是行之有效的方法。 6、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理力量。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的同学自觉遵守行为规范，力争上游。 7、加强安全训练，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问训练，平常多深化了解，准时发觉问题，准时处理，确保同学安全。通过班会课，训练同学要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。 8、抓好两操的训练，合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 9、连续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树榜样，促进展提高。 10、家庭训练指导方面： 召开学年度第一学期三级家委会会议，鼓舞家长乐观参加学校管理，为学校进展献计献策。 加强家校联系，准时了解同学在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同训练孩子，使他们全面进展。 11、坚持正面训练，寓训练于讲故事之中 对一班级的学校生进行训练，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征，经常通过讲故事的方法对同学进行训练。 学校对同学进行思想品德训练，是.主义精神文明建设的奠基工程，对促进同学的全面进展作用很大，本学期将会根据规划提高同学的思想品德训练，促进同学健康成长。 关于学校德育工作规划篇5 一、工作目标 （一）发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“自主管理、全员育人”的氛围； （二）依据学校进展规划，开展丰富多彩的训练活动，促进同学日常行为规范训练、法制训练、安全健康训练，培育同学良好的行为习惯和道德素养； （三）加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍； （四）连续加强校内文化建设和班级文化建设，打造有特色的“绿色”学校和“绿色”班级； （五）组织同学开展综合实践活动，不断提高同学综合素养，打造学校德育品牌； （六）连续加强学校、.、家庭三位一体的德育建设，使同学的道德素养得到巩固和进展。 二、工作要点及措施 （一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展： 把德育训练放在首位，充分敬重同学的主体地位，把同学的力量培育、个性进展和人格形成当作训练之本，真正从培育人的角度动身，做到务实、求新、全员参加、全程参加，人人育人，事事育人，时时育人，到处育人。 （二）规范学校德育工作的治理： 加强班主任队伍建设，连续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和力量。树立班主任的服务意识，着力打造一支品德好、力量强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 （三）抓好常规管理： 1、抓好班级文件建设。连续推行“完善教室”建设，树立班训、班规，推选小小朗读员，规范“教室三表”，争创班级特色。各班成立“自管小组”，指派专人对班级纪律、环境卫生和行为习惯等方面进行管理，营造良好的班级氛围； 2、加强少先队的培训与管理。连续规范加强红领巾监督岗的检查，加强对同学的仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯、教室清洁区、餐厅卫生、集会站队等状况的检查。连续进行班级常规管理评比，每月表彰公布五星班级评比状况； 3、规范升旗仪式纪律，保证国旗下讲话质量，进行有成效的国旗下训练活动； 4、落实班主任常规工作的检查，早晨到班、晨检、早中餐、阳光体育、夕会、班队活动等常规工作的落实。每月开展一次班主任阅历沟通活动，沟通管理阅历，取长补短，共同提高； 5、利用夕会时间沟通一天来班集体中的闪光点，对好的人和事提出表扬；同时找出集体存在的问题，开展批判与自我批判，树立班级正气。 （四）抓好行为习惯训练、文明礼仪训练： 1、抓好开学初的礼训工作，主要学习西斋学校同学一日常规；各班成立“自管小组”，挂牌上岗，对本班各项工作进行自主管理； 2、同学在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据同学的特点，抓好同学不同阶段的管理和训练，有利于同学的健康进展。本学期连续仔细落实学校生一日常规，进行同学心理健康训练。利用夕会、班会时间加强行为习惯养成训练； 3、规范行为，加强同学文明礼仪规范训练。上下楼梯秩序，用餐纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为规范训练工作的重点； 4、弘扬中华美德，评比“孝心少年”进行表彰。 （五）加强家校联系，形成“学校、家庭、.”三位一体的立体德育网络： 1、关爱留守同学，开展“彩虹桥”活动； 2、管理好家校通，切实服务好同学； 3、建立班级_群，加强家校联系；连续做好同学的家访工作； 4、除了做好常规性的家校联系工作以外，还要把学校的许多新的做法及学校对同学的要求都告知家长，同时让家长了解同学的一些学习生活状况，共同探讨和制定对同学的训练措施。 （六）加强心理健康训练和法制安全训练： 1、心理健康训练是新形势下必需重视的重要内容，仔细组织心理健康训练讲座，增加班主任的心理健康训练学问，提高心理健康老师的实际工作水平和力量； 2、加强法制、安全训练，通过讲座、思品课、班队课、国旗下讲话等形式进行法制安全训练，交通安全学问训练等，加强防范意识训练，增加法律意识和法制观念； 3、班主任要结合班队详细状况，开展以“安全和谐校内”建设为主题的活动，要留意观看同学的心情、思想，留意发觉问题，准时、合理地处理班级偶发事项，提高家长、.对学校的信任度。定期进行安全演练，丰富安全训练内容，拓宽安全训练的领域； 4、健全门卫值班、巡逻等各项安全管理制度，严格管理，做到出入登记，闲杂人等一律不得进入校内。