民办幼儿园园务工作方案.docx

民办幼儿园园务工作方案 可以说幼儿园是小伴侣的欢乐天地，可以关心孩子健康欢乐地度过童年时间，不仅可以学到学问，而且可以从小接触集体生活。下面我给大家带来民办幼儿园园务工作方案，盼望大家喜爱! 民办幼儿园园务工作方案1 一、工作重点 1、鼓舞幼儿做自己能做的事情，如：穿衣服、收放玩具，感受独立做事情的欢乐和满意。 2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。 3、鼓舞幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜爱应答。 二、健康领域 1、鼓舞幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。 2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。 4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜爱做仿照操。 三、语言领域 1、情愿用语言与别人交往，喜爱应答。 2、喜爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌。 3、喜爱和成人一起看书，情愿自己看熟识的、感爱好的图画书，有初步爱惜图书的意识。 四、.领域 1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿衣服、收放玩具，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信念。 2、喜爱来，喜爱老师和同伴。 3、初步学习轮番，体验规章的作用，初步养成遵守规章意识。情愿与同伴交往和嬉戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。 五、生活卫生工作 1.随时进行卫生常识训练，对个别幼儿进行重点指导。 2.留意口腔卫生，不把不洁净的物品或手指放进口腔。 3.能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，留意地面和衣服的干净。 4.能宁静入睡室，在老师的关心下，能按挨次裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。 六、安全工作 1.知道外出时不离开成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。 2.结合幼儿年龄特点，进行适当的安全训练，增加其自我爱护意识和力量。 3.知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。 4.口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师，不自己偷偷玩耍，避开发生意外。 七、家长工作 1.依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2.开展秋季亲子运动会，通过各种途径达到家园训练同步，大家一起运动的欢乐。 3.请家长多留意孩子的身体状况，并协作教孩子正确穿校服和擤鼻涕的方法。 4.家访个别孩子。 民办幼儿园园务工作方案2 一、指导思想 安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;老师是幼儿园。第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。 二、目标要求 1、修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。 2、运用”鲶鱼效应”，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满足。 3、贯彻实施纲要，转变训练观念，加大力度进行老师培训，提高专业水平和整体素养。 4、对家进步行宣扬指导，关心家长树立新的训练观念，形成家园同步一体的训练格局。 三、工作要点 1、安全工作第一，要加大安全工作力度。 2、为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作，形成幼儿良好的行为习惯; 3、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能进展; 4、加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行幼儿园卫生管理条例 。 四、工作策略 工作理念：言必行，行必果。 工作方法：务实与创新结合，规范与敏捷并重。 工作要求：对孩子耐心，细心;对家长热忱，真诚。 工作原则：爱校，爱园，团结，奋进。 五、总体思路与措施 加强内部管理，提升职业道德素养;深化反思教学，形成学习型幼儿园;扎实实践家长工作，实现跨越式进展。 (一)、加强内部管理，提升职业道德素养 1、强化安全意识与规范安全行为，定期组织老师听有关安全讲座并进行演习训练。 2、依据幼儿训练进展趋势，借鉴优秀园的胜利阅历，结合我园现今的实际状况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。 3、督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好训练成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。 4、强化劳动纪律，规范老师言行举止，穿着装扮，必需符合幼儿老师的身份，同时要体现出我校老师的素养和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。 5、有方案地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。 (二)、深化反思教学，形成学习型组织 1、加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿训练的现状和进展趋势，在”与时俱进”的思想指引下，用专业理论指导详细工作。 2、加强专业技术培训，大练基本功，有方案地组织园内互助和外出学习活动，提高业务力量。 3、有方案地培育青年老师，给她们压担子，熬炼力量，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干老师。 (1)、开展”一帮一”师徒结对帮教活动，期末展现评比。 (2)、针对教学难题，观摩优秀老师的示范课。 (3)、请具有专业素养的老师对青年老师进行唱，跳，弹，画等基本功的培训。 (4)、多听青年老师的随堂课并做详细指导。 (5)、自学纲要、幼儿老师六项教学技能指导等书目和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和沟通共享。 (6)、供应外出学习的机会，要求在别人的研讨中乐观发言和熬炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报。 (三)、扎实实践家长工作，实现跨越式进展 1、以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，科学育儿指导等活动，在与家长的沟通过程中，努力营造健康，文明，温馨，欢乐的有益于幼儿成长的良好氛围。 2、通过各种形式，广泛收集家长的看法和建议，重视每一个家长的看法，尽力满意家长的合理要求，对不能满意的肯定要耐心细致解释和疏导。 3、提倡家园合作，依据纲要要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的进展服务。 (四)，逐步丰富幼儿园设施 1、通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。 2、添置必需的生活用品，教玩具等。 3、为给幼儿供应安全舒适的环境，开学初对室外大型玩具进行一次彻底地检查和修理，确保肯定安全。 民办幼儿园园务工作方案3 在经过中班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来新的学期。依据本班实际状况我们拟定了本学期的班级方案。 一、班级状况 通过一年来师生家园的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理力量，均能自己穿衣、进餐，已初步具备了生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能乐观参加到体育活动中，身体状况都较好。孩子们爱好较广泛、思维敏捷、对事物布满奇怪心与学习欲望，活动中能乐观发言。存在问题;由于班中幼儿部分幼儿年龄偏小，因此还有出现比较自私、任性，特殊是个别男孩虽然思维较灵敏，但是行为习惯方面还存在着不良倾向;有部分幼儿自控力量较弱，留意力简单分散，遵守集体规章意识较薄弱;敬重他人的意识较薄弱。 个别幼儿：平常有些懒，在家包办过多，造成孩子动手力量弱一些，缺乏主动性需要老师、同伴更多的关怀与关注以关心他们更好的进步、提高各方面的力量。 二、班级工作总目标 针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标“细心精细”，本班特提出以下一些工作目标： 规范幼儿一日常规，学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新训练观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表看法，鼓舞幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、公平、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。生活常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理健康成长。因此，规范幼儿的生活常规，也是进行训练工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理力量已经形成，现在的目标是要再深化。在日常生活中，老师要做到眼到、手到、心到。 如：洗手、进餐等虽是一件小事，老师仍要抓住每一个机会，准时对幼儿进行常常性地训练，以利于良好习惯的形成。 安全工作：幼儿的安全工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是由于如此，幼儿的活动力量变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更简单游离于老师的视线之外，因此，对幼儿的安全训练工作需长抓不懈，除了老师常常对幼儿进行口头训练外，还要不断变换形式，让幼儿了解自我爱护方法，如：用实例对幼儿进行训练、让受过伤的幼儿现身说法、争论一些担心全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧安全这根弦，形成更剧烈的安全意识，尽量避开和削减一些安全事故的发生。 同时，我们将与幼儿一起制定活动的规章，使他们更明确和更情愿接受各个活动的规章，努力实现自我管理。此外，在这个阶段，我们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体服务的事。如：“小小值日生”“今日我是小老师”等形式，为班级分发碗盘勺，督促小伴侣遵守活动规章、借还物品等。 家园协作，做好幼小连接工作，培育幼儿良好的学习、生活习惯，增加幼儿规章意识。 好的学习习惯对一个人来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“古诗竞赛、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿乐观向上的良好情感。 1、通过谈话、故事、.实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让大班幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 2、培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。请家长协作幼儿园，与幼儿共同制定作息时间表。如：不迟到早退、不任凭请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、留意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 三、班级设置特色活动区。 (1)注意区域活动的创新 本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力量，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的力量;依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指导中做到月月有重点，月月有进展。 (2)注意环境创设的创新 环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，准时更换，准时展现幼儿的作品。此外将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大三班这个大集体里，开心地生活，健康地成长。 (3)老师自身的经营 班级老师能齐心协作，在日常生活中，相互敬重、相互关心，做到保中有教，教中有保。也就是说，老师能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次，老师开一次班级会议，将一星期中看到的、发觉的问题进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。 四、卫生保健让家长满足 1、本学期我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、搞好班级卫生工作。教室物品摆放整齐;午睡室床铺平整;教室四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。 3、培育幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 训练幼儿要留意个人的卫生，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。坚决杜绝传染病的流行。 4、加强幼儿的安全意识训练。 活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 五、家长工作 幼儿是在家庭、幼儿园、.三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能形成1+12的强大合力。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作： 1、做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的一周教学内容。通过“家长共育”、等多种途径，促使家园训练协调全都。 2、准时与家长沟通、沟通幼教新理念，推广胜利的训练案例，同时针对家长训练的误区提出善意的建议。使家长与老师一起转变一些训练看法，达成幼儿训练观念上的共识。 3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 以上是本学期的班务方案，我们三位老师将一日既往，乐观地投入到工作中，团结合作、仔细学习、不断进取，努力提高教学质量，使孩子们在幼儿园度过欢乐而美妙的最终一学期。 民办幼儿园园务工作方案4 一、指导思想 以训练局安全工作精神为指导，进一步加强幼儿园各方面安全工作，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，乐观制造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。 二、工作目标 1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，增加教职工安全责任意识。 2、规范教职工操作，开展各类活动，提高教职工和幼儿的安全防范意识。 三、主要工作及措施 (一)完善安全管理，全面落实安全责任制 1、修订各项安全管理制度，进一步细化教职工安全工作详细要求，使制度更具科学性、时代性及人性化。 2、完善安全责任书签订方式，在教职工进一步明确职责的基础上层层签订安全责任书，真正将安全责任落实到每一个岗位上，并仔细履行职责。 3、加强重点部位及重点人员操作的安全检查，实行定时和不定时的检查，切实做到杜绝隐患，防范于未然，规范安全操作。 4、仔细落实安全检查制度，发觉问题准时指出准时整改，尽量做到安全设施设备优先配置、准时修理、专人负责，保证园舍设施完好，确保使用安全。 (二)加强安全训练活动，完善安全宣扬力度 1、连续开展以节日、.实践、专题性安全为内容的安全训练活动，丰富幼儿的自护、自救的学问。 2、利用家园联系栏、安全宣扬版报、网络、家长会、家访等途径对家进步行有关安全方面的宣扬训练，帮助幼儿园做好安全工作。 3、结合消防日、秋季传染病等活动开展多形式(绘画展、外出宣扬、制作图书等)的宣扬活动，增加各类人员的安全意识。 (三)加强安全培训，提高整体安全防范水平 1、依据实际状况开展每月一次的安全培训内容，以让教职员工准时了解上级部门的安全要求、安全信息、安全学问。 2、采纳多种形式对幼儿进行安全培训，提高幼儿应对突发大事的力量。 (四)加强环境和食品卫生，做好后勤保障工作。 1、执行每天的晨检制度，关注幼儿的口袋物品和手足口病前兆，确保幼儿在园安全。 2、做好传染病防控工作。加强对活动室的消毒和对幼儿卫生健康训练，确保疾病不在我园扩散。 3、做好师幼的饮食安全，严把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。肯定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒大事发生。 4、注意不同场所的检查，排解幼儿担心全的因素，为幼儿创设一个安全、健康的活动环境。 (五)幼儿园内、外活动的安全。 1、加强学习，严禁出现由体罚或变相体罚产生的安全问题。 2、规范幼儿一日活动的各个环节的管理，重点关注幼儿户外活动、进餐、午睡等环节。 3、组织幼儿集体活动或外出活动，要准时上报，加派人手后才能进行。 (六)其他 1、严格门卫上岗制度，杜绝出现外来人员闯入大事。加强校内财务等防盗管理。 2、做好各类人员门禁登记制度，做好幼儿来园及离园安全工作。 民办幼儿园园务工作方案5 一、背景及指导思想 随着基础训练课程改革纲要的颁发，基础训练课程改革进行得如火如荼，我们将以关于“训练要面对现代化，面对世界，面对将来”，连续以幼儿园新纲要精神为指导，同时，结合加登纳教授的多元智力理论，初步探究、发掘具有地方特色的适合本地、本园的园本课程，促进老师反思、成长，进一步提高老师的教研、科研水平。 1、优势： (1)园领导观念新，重视科研，把教研工作的建设放在幼儿园工作首位。 (2)我园老师通过学习对训练讨论的熟悉渐渐提高，由过去认为“搞训练讨论是专家的任务”到今日的“训练工必需以讨论的态度对待工作，才能够有效地促进儿童进展”，参研乐观性高。 (3)我园老师队伍年轻有活力，文化素养高，喜爱学习，可塑性好。 2、不足： (1)我园老师队伍普遍年轻化，存在着训练教学阅历不足的弱点，部分年轻老师对教研工作的目标不明确，还不能将先进的训练理念转化为训练行为。 (2)我园训练讨论工作开展得深化而有序，成效突出，但部分老师还缺乏较高的理论总结力量，不能撰写出较高水平的论文。 二、本年度教研工作目标 1、进一步规范对教研组工作的管理，提高训练讨论的质量。 2、制定园级科研项目，连续深化幼儿英语训练的讨论，探究幼儿园民乐训练、幼儿园美术训练的有效途径，并制定其课题讨论方案，为建构我园的园本课程做好预备。 3、组织教研组进行训练教学工作方法的讨论，讨论如何将素养训练观转化为正确的训练行为，并渗透于幼儿一日活动中，提高老师队伍的整体素养，优化老师的训练教学行为。 4、仔细开展我园训练讨论工作，迎接重庆市“示范幼儿园”验收。 三、本年度全园教研工作内容 1、拓宽我园园级讨论的讨论领域，仔细指导我园课题组的讨论工作，开展幼儿识字训练、幼儿英语口语训练、幼儿园民乐训练、幼儿园美术训练、绿色环保训练等项课题的讨论。 2、指导教研组仔细学习、贯彻落实幼儿园新纲要，理解其精华，树立现代的训练观、儿童观、老师观、学习观、绿色人文观，并用于指导我们的训练实践，让老师成为教研活动的仆人，让幼儿和家长成为教研活动的受益者。 3、连续进行我园幼儿英语训练的讨论工作，在第一轮试验的基础上进一步深化，更高层次地提升我们的讨论成果。 4、指导、督促全园各大教研组进行各项科研课题的开展工作，努力做到让教研活动的开展具有“前瞻性”、“实效性”。让教研活动真正成为老师所需要的。 5、每周仔细开展我园老师的英语口语、民乐演奏的园本培训工作。 6、充分利用幼儿园的大面积绿化、美化环境，挖掘训练资源，对幼儿实施绿色环保训练、让幼儿充分感受绿色生活。 7、教科室工作在本年度正式开头启动，有效管理我园的训练教学科研课题的策划、指导、开展等项工作。 四、教研管理措施 1、树立“以人为本”的管理观念，确立老师在教研活动中的主体地位，规范日常教研组管理，严格教研考核，以嘉奖、评比、展现等方式增加各教研组长的竞争意识和老师的参研意识。 2、指导各教研组长的日常教研工作，运用“请进来，走出去”等方法提高教研组长的组织力量和教研水平。 3、园长加强各教研组工作的检查，把好“三关”并仔细做好记录，同时准时对教研组工作做出指导。 4、指导各教研组“科研选题”，要求课题具有前瞻性、导向性和实效性，要求课题真正来源于幼儿，来源于老师，来源于生活，是幼儿、家长和老师所真正需要的，能解决实际工作中的详细问题。 5、园领导仔细听取各组组长“述职”工作，并仔细做好教研组工作的评比。 6、严格规范老师各项园本培训工作的开展，保证其学习经费，学习时间，学习效果。 我们办园的宗旨是“一切服务于孩子，一切服务于家长”，我们教研工作的目标是：“优质高效”，我们树立生命不息，学习不止的观念，锐意进取，开拓创新，努力将我园的训练讨论工作提升上新台阶。