学校英语老师听课心得.docx

学校英语老师听课心得 新课标的重要特点，也是素养训练的要求。通过听课我发觉老师的教学理念都发生了转变，都树立了“以同学为主体”的教学理念。把整个课堂还给了同学，注意同学力量的培育，注意主体参加。下面我就和大家共享，来观赏一下吧学校英语老师听课心得,盼望能够帮到你们. 学校英语老师听课心得1 学校英语优质课听课在_市_区老师进修校进行，这对于我们英语老师来说，是一次不行多得的学习机会。通过四天的听课，我觉得在训练教学方面收获许多。有许多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈感受： 首先马英华老师这节课讲的是三班级Lesson 8 who is she ? 一开头是师生问候，同学能够乐观协作，直接导入teacher，应用上以前学过的学问，这样既复习了旧学问，又培育了同学语感。热身活动中，同学能够连说带做动作，体现了对学过的学问能够娴熟把握。运用多媒体播放图片(赵本山、宋丹丹)形象直观，能激发同学对英语学习的爱好。直接操练了he /she is who is he/she?紧接着导入fathermotherbrothersister 老师拿自己制作的单词卡片领读，反复进行了操练，利用嬉戏进行巩固，看出了这位老师的基本功很扎实。为了巩固新学问，采纳小组竞赛的方式，充分达到了师生互动、生生互动的效果。用嬉戏的方式，充分调动了同学的乐观性，心情特别高涨。在巩固拓展让同学自己谈论自己的家庭，说到自己引用复习了6课学习的 Its me !而板书设计清楚明白，整节课设计得比较紧凑，始终关注同学的情感，激发同学的动机。 在评课中，_市教研员周永文对于李丽老师讲英语课能够寓教消遣，尤其是能全英语授课，感受最深，感到印象深刻的是在单词教学中，能融入到教学、会话、歌曲中。讲得课能够创设情景、营造氛围、提兴奋趣、培育力量，赐予了很高的评价。最终_市教研员周永文做出了总结：要想培育同学的学习爱好，应以爱好为先导，老师自己制作课件、卡片，为教学打下基础，同学有种身临其境的感觉;设计真实的任务活动、任务型教学，用英语来做事情，利用情境表达;创设真实情景，达到“词不离句、句不离题”;教学语言，要全英语教学，苦练基本功听、说、读、写、演、唱、画。并提出了一系列改正措施，重视英语教学;有充分的时间听、说、读、写;在备课上下工夫，整体把握内容;学校英语教学应面对全体同学;关注同学情感;提高课堂效率;正确对待同学学习毅力的培育等。 通过听课我认为首先要调动同学乐观性，让同学真正成为课堂的仆人。这是新课标的重要特点，也是素养训练的要求。我们在这一方面做的都不够好，因此，听课时我特殊留意了讲课老师不同的调动孩子的方式。 我发觉以下几个问题特别重要： 1、只要孩子乐观回答了问题，应对其进行鼓舞。OK， Very 学校英语老师听课心得