2022年优秀高校生支教调查报告5篇.docx

2022年优秀高校生支教调查报告5篇 高校生支教是指高校生利用寒暑假，毕业前的实习时间，或者应届毕业高校生毕业直接参与国家支持西部训练方案，到贫困地区的支援训练的行为。那高校生支教调查报告有哪些呢?以下是我为大家收集整理的高校生支教调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!盼望能够关心到您。 2022年优秀高校生支教调查报告(一) 实践目的:围绕经济.进展的重要问题，对革命老区沂蒙山地区农村开展调查讨论，提出解决问题的看法和建议，形成调研成果;走访慰问抗日老军人、孤寡老人，送暖和;深化基层，利用电影、文艺演出、座谈会等形式，在农村基层干部和群众中进行文化宣扬，使其在促进农村特殊是经济较落后地区.经济进展中提高自身素养，实现全面进展;支援训练，组织支配丰富多彩的文化及动手课程，丰富学校生的寒假生活，为农村学校实施素养训练服务，与当地学校加强沟通，促进共同提高。 实践时间:2022/1/19mdash;2022/1/29 实践地点:山东省临沂市沂南县董家庄村 实践对象:当地经济进展状况、抗日老军人及孤寡老人、基层群众、董家庄联合学校 实践方法:走访调研、组织活动、支援训练 实践队人员组成: 领队:刘宗师(工学院) 队员:丁宁 沙倩 方媛 李玲 徐均 刘春霖 戴永鹏 刘海锋(工学院) 于晗 程洋龙(预科部) 金源(生环学院) 实践纪实 2022年1月19号下午4点整，大家整理好行李，在校内集合，我们的实践队动身了hellip;hellip;换乘公交、地铁，暮色四合时我们到达了北京站，在拥挤的候车厅经过漫长的等待，晚上9点，我们登上了开往山东淄博的2517次列车。 2022年1月20号早晨5点钟，冬日的清早还没有迎来属于它的太阳，经过漫长黑夜的旅程，我们顺当抵达了淄博站。简洁的吃过早饭，大家直奔淄博汽车总站。 经过与汽车站管理人员的交涉，我们得知，由于天气状况，大雪封路，开往山区的汽车停运了。队员打电话多方求助，均无解决问题，于是滞留淄博一天。 2022年1月21号早晨，大家到达淄川汽车分站，盼望能顺当乘上进山汽车。等待期间，天空又飘起了雪花,这不禁使大家又担忧起来。进山的车还是停运，经过车站管理员的关心，最终找到了一辆情愿单独送我们进山的车，问题最终得到了解决。上午9点半左右，我们又一次动身了。 经过4个多小时的颠簸，我们在下午两点钟左右抵达目的地董家庄。这天正好是农村的集市，我们带着大大小小的行李穿过人群，来到了学校。校长和老师们很热忱地款待我们，为我们腾出一间教室，以后的的几天我们将住在这里。晚上大家整顿安置好东西，方案了将来几天的事情，带着旅途的疲乏休息了。 2022年1月22号至2022年1月27号我们在这里开展了为期六天的实践活动。 (一) 进行经济状况调研 我们走访了村委会，与村里的基层干部进行沟通。沟通得知董家庄村当地经济来源主要靠花生等经济作物的销售收入，其余来源为青壮年劳力的外出打工收入。村长为我们介绍了董家庄近年的进展状况，为了解决靠天吃饭的状况，董家庄近年大量修建了水井，将山上的泉水引到村民家中饮用，进行了道路铺建，使外地车辆进村成为了可能，促进了本村与外界的物资沟通。 本村经济状况也存在肯定的缺陷。村中农作物方面的收入主要靠原始售出，价格低，不能给村民带来较大收入，且售出量小，村民大多自给自足，经济效益低下。我们针对状况与村长争论，向村委会提出了进展农作物加工产业以促进经济进展，增加农夫收入等建设性看法，村委会表示认可。 村委会也向我们介绍了村里的人员状况，留村人员多为老人、妇女及儿童，男劳力大多外出打工。村委会也向我们介绍了村里孤寡老人、困难家庭的状况，我们仔细听取了介绍。 (二) 走访慰问抗日老军人、老党员干部及孤寡老人 通过村委会的介绍，我们实践队打算对一部分抗日老军人、老党员干部及孤寡老人进行慰问走访。 我们到抗日老军人家里，与老爷爷谈天沟通，听老爷爷讲抗日时期发生在山东大地上的故事，老爷爷负过枪伤，打过日本鬼子，我们很仔细地听老爷爷讲，老爷爷也很兴奋看到我们去访问他。 我们也到老党员干部家里，听老人讲新中国的进展，老人的话里透露出对看到祖国大好进展的欣喜与热忱。 我们探望孤寡老人，了解其生活现状，与老人谈天，为老人带去新年的祝愿。 我们为访问过的老人均送去一袋面粉，虽是千里送鹅毛，也是大家的一番心愿。快到年底，大家都抽时间分组再次访问老人们，帮老人们置办年货、整理房屋，老人对此很兴奋。 (三) 深化基层，文化宣扬 冬天正处农闲季节，村里老老少少正预备欢高兴喜过大年，为了丰富村民生活，向村民进行肯定的文化宣扬，实践队打算在晚上利用大家的空闲时间以放电影的方式进行。 队员们分别前往沂南县城等地筹借需用设备，使得向村民们放电影的方案顺当进行。丰富多彩的电影吸引了村里的老老少少前来观看，在喧闹之余，肯定也给村民们带来了肯定的文化收获。 (四) 走进学校，支援训练 支援训练活动是我们此次实践活动的重要内容之一，通过与当地训练部门的乐观联系，我们打算在董家庄联合学校进行。通过与学校的协调，我们打算在孩子们进行完期末考试之后，给孩子们编排临时课表，给孩子们上课，为他们讲一些平常接触不到的东西，丰富农村孩子的学问面，开阔孩子们的视野，同时，我们在孩子们中间进行奥运常识的宣扬，为2022北京奥运会贡献一份微薄的力气。 支援训练期间，我们为孩子们开设了多门课程，其中音乐、美术、体育、信息技术为孩子们平常基本接触不到的内容，针对状况，我们酌情为这些科目增加了课时，而英语、语文等科目，由于受当地方言的影响，普遍存在发音等方面的问题，我们侧重对其订正。 我们在动身之前就细心方案预备了有关支援训练的事项。我们实践队每位队员都针对自己负责的课程仔细预备了有关电子课件，乐观丰富课堂内容;我们还预备了篮球、足球、羽毛球、跳绳、花毽等多种体育器材，丰富孩子的活动内容;此外，我们还为孩子们预备了画册、卡通笔记本、铅笔等文具，嘉奖优秀，鼓舞孩子们乐观参加、好好学习。 通过一段时间的实际课堂经受，孩子们反映良好，我们向孩子们介绍电脑等他们没有接触过的事物，教孩子们画画、熟悉有关奥运会的学问图片，教他们唱儿童歌曲，以多媒体形式教授语文等课程，引起孩子们的广泛爱好，引导同学乐观投入学习中。同时，实践队队员注意向孩子传达外界信息，为孩子叙述山区之外的世界，引导孩子们产生对高校的憧憬，熟悉到学问能够转变命运，促进孩子们产生乐观学习的热忱，熟悉到转变命运、制造将来美妙生活的必要性，从根本转变孩子对学问的态度，使支援训练活动产生更好的效果。 高校生寒假支教调研.实践报告