2022最新调查报告3000字5篇.docx

2022最新调查报告3000字5篇 .调查报告是针对.生活中的某一状况、某一大事、某一问题，进行深化细致地调查讨论，然后把调查讨论得来的状况真实地表述出来，以反映问题，揭露冲突，揭示事物进展的规律，向人们供应阅历教训和改进方法，那.调查报告3000字有哪些呢?以下是我为大家收集整理的.调查报告3000字的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!盼望能够关心到您。 2022最新.调查报告3000字(一) 调查目的:时下，高校生透过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期专心参加.实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数同学而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与.实践、提高自身潜力的机会。很多学校也专心鼓舞高校生多接触.、了解.，一方面能够把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的潜力;另一方面能够积累工作阅历对日后的就业大有裨益。透过调查能够了解当代高校生对.实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生.实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待.实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触.、实践自我的专业技能，查找进展的机会。 调查对象:高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生.实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放下高校生.实践。因此这次调查就选取了在读高校生50名，其中广州高校20名，中山高校10名，广东外语外贸高校10名，华南理工高校5名，广东工业高校5名。班级分别为大一同学5名，大二同学30名，大三同学15名。 调查资料:本次调查透过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种.实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。 调查方法:透过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果:从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，透过兼职能够学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自我的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就能够去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，此刻都成为了高校生们能够理解的工作。 有52%的同学认为假如要参与.实践，最抱负的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占10%;此刻高校生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76%同学认为所实习或兼职的工作与自我专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自我的课外实践潜力;12%的同学认为兼职是为以后的求职做预备，在选取实习或打工目的是什么的时候，有32人选取“接触.，积累工作阅历”，占了总数的64%，选取“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充实自我为主要目的。此刻的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是必需因素，但是期望透过打工猎取的阅历对将来就业时有所帮忙就应是更多同学思索的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这就应和他们宽松的学习环境有必需关系。56%的人会选取在假期实习或打工，30%会选取任何 没有课的时间，12%会选取周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了带给就业指导以及专业课程外，还就应带给实习机会，22%觉得学校就应带给就业体验，至于选取素养拓展和职业生涯规划的各占12%。 调查结果分析: 在调查中发觉没有人在参与.实践上选取“参与三下乡活动”一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经受、生活条件、所处.大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折训练，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的潜力也较差，经常是对.的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的职责意识日益成为.关注的热点问题，职责意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加.实践是促进高校生素养训练，加强和改善青年同学思想政治工作，引导同学健康成长和成才的重要举措，是同学接触.、了解.、服务.，培育创新精神、实践潜力和动手操作潜力的重要途径。参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的训练事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自我在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于明白自我的将来的学习生活工作。此刻高校生，除了一部分同学来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些同学家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自我的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的透过“三下乡”实践活动来提高同学素养的目的就未能够到达。在马克思主义哲学中，三观 指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一齐的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，打算着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自我动身，致使高校生自身.阅历和实践阅历不足，更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。 另外，没有人选取反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历能够为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。从高校生活的开头到走进.的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的.中能有一席之地呢?所以大家认为高校生务必投身校内内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高潜力。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经受的同学，看起来要比其它同学更成熟、.适应力更强，但对于同学，.适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放下了专业学问的学习，结果是得不偿失的。 结论与推举: 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种转变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是.的人，处在必需的.关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是.的活动。所以，实践作为物质世界长期进展的一个阶段，()是在.历史中不断进展演化的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是高校生.实践活动在新时期的深化进展，是促进农村两个礼貌建设的有益补充，具有重要的现实好处和长远好处。实践出真知，.实践活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感、.职责感和专心向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，.实践不但为高校生带给了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合潜力的一个阶梯，更是一个高校生进入.，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农夫有所了解才行。同学利用假期时间参与“三下乡”.实践活动，这样能够使同学在实践中更好的熟悉国情，贴近.，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校训练者，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、 实践、奉献等实实在在行动，把行动变为职责，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的.职责意识，就应说不仅仅有助于他们较快适应、融入.，同时也是实现自我价值的必由之路。 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉潜力的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉潜力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表此刻熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的基础上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，能够对实践进行指导。处理人与人之间.关系的活动，即人类的.交往以及组织、管理和变革.关系的活动。如政治活动、.改革实践、阶级斗争等。因此，高校生就应专心参加实践，使实践与熟悉相结合。高校生能够透过调查讨论了解实际状况，结合所学为政府部门带给决策参考是一件非常有好处的事情，既提高潜力又服务.，这是一种双赢的选取;二是志愿者服务，将专业学问与.需求紧密结合起来，利用专长服务.，回报.。三是参与各种公益活动，培育自身的.职责感，这是一种贯穿于日常生活当中的.实践形式，以小见大，以微小之处见长，是进行.实践活动的一种长效机制。此刻高校生.实践是一种 比较普遍的形式。许多同学利用业余时间到各地和许多行业去进行.实践和.考察，回校后进行仔细的争论总结，用他们自我的视角来理解.，思索将来的人生道路。 透过这次的.实践，让我学会了许多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一个道理:要制造自我的事业，就务必付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执，坚决的信念会指引着他走向完善的事业之路。 在实践的这段时间里，我透过自我的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自我是最幸福的。由于我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自我此刻还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自我不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，成天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次.实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经受。 2022最新.调查报告3000字(二) 2022年春节将至，在这个传统而又重大的节日里，喜爱喧闹、喜庆的家乡人民会选择怎样的方式“过大年”呢?他们的年夜饭会在哪里吃?哪些消费领域最能吸引人们的眼球?今年的“黄金周”是否依旧金光绚烂?孩子们的消费方式又有哪些不同呢?有人说:“这一年的辛苦赚来的钱，正是为了欢渡春节。”所以也就是说，这是一年中花钱最多的一次节庆。于是，趁机我就春节消费状况进行了一次调查。 消费投向在哪里? 在调查中，大人们的消费投向可谓五花八门，各种方式都在选择之列。不过，购置衣服以微弱票数胜出。其次是餐饮，再次是送礼，接下来还有文化消遣、压岁钱、购置日用品、旅游等。 新年就要穿新衣 春节期间购物往往是一些女士在节日期间的首选。在一家公司上班表姐告知我，她们这些职业女性由于工作关系平常难得凑在一块，刚好利用休假时间快欢乐乐地逛街购物。据了解，有表姐这样想法的大有人在。一些职业女性和家庭妇女平常都是没有充分的时间逛街购物，春节的休假正好可以弥补。一位平常只在家围着老公、孩子干家务的阿姨说，“平常在家里就是围着灶台、洗衣机转，根本没有自己的时间。现在他们都休假了，我也要放松放松，买几件称心的衣服好好地装扮装扮自己。” 另外，给爱人、孩子添置新衣，也是春节女士们不行缺少的“工作”之一。 民以食为天 对许多人来说，春节活动基本上围绕吃进行。家乡人春节期间在食品方面究竟要花多少钱呢?世纪联华的一位收银员告知我，也许在节前20多天，超市就进入销售高峰，顾客一次购物花费大多在200元至600元之间，有不少还上了千元，卖出去的东西绝大部分是食品。“有一次，一个五口之家买了1000多元的食品，装了好几辆手推车，他们的孩子还吵着说不够呢。”收银员笑着说。 在购买食品方面，我了解到，有以下几种食品几乎成为了家家必备的。有各类小食品、糖果、瓜子、饮料、葡萄酒。但是除了葡萄酒所占花销较大，约达到六七十元外，其余各项基本在三四十元左右。 餐饮消费也是家乡人民春节的一大消费支出之一。对多数人来说，春节期间走亲串友是常情，既然是走亲访友那就免不了吃吃喝喝，我从家四周的一些酒楼了解到，今年春节从三十到正月初五的酒席早20天前甚至更早就被预定一空。一家酒店的大堂经理告知我，在他们这预定酒席的平均消费大多为六七百元，有些还超过千元。“民以食为天嘛，何况还是过节呢。” 在酒店消费的市民大多是图个便利，不愿亲自下厨，但也有不少人为追求家庭气氛，在家里设宴款待亲友的。家住红星小区的王先生说，“大过年的，亲朋好友聚在一起不就是图个快乐嘛，犯不着上酒店花那冤枉钱。” 送礼开销过大 亲戚伴侣相互拜年，自然少不了送礼。如今，送礼已经成了过年支出的很大一部分，有的家庭甚至超过了吃的支出。我对水道小区的一些居民进行了随机调查，过年的人情消费最多超过5000元，最少的也有近千元，这其中包括给亲朋好友的礼品、礼金，给孩子的压岁钱等。 一位吴先生说，一年只过一次年，亲戚伴侣间总要是要走动一下的，又不能空着手去，现在的人品位高了，送低档的东西显得寒酸，给每个孩子的压岁钱就不能少于200元。粗粗算一下，春节期间送礼的钱就达到2022多元。 其实，春节人情消费的增加只是一个缩影，不仅是春节，就是平常，人情类的消费也占了人们消费中的很大一部分，成为一项很主要的消费。 随着家乡城镇居民收入和消费水平的不断提高，人情消费也在不断上档升级，礼金数额水涨船高。人情类消费的增加也成许多人的沉重负担。一位去年春节期间人情类消费达到3000多元的李先生无奈地对我说:“人情费超过了小孩学费，面对众多的人情费，我真的有点捉襟见肘。” 从调查中可以看到，人们习惯将白酒作为馈赠亲朋好友的礼品，选择白酒送礼的家庭比率达69%，平均送礼金额中也是白酒最高达到143.94元。 快欢乐乐春节游 近年来，春节游始终很火爆。我在市里的一些旅行社了解到，一些旅游线路基本排满。在春秋旅行社报表上，大年初一和初二的海南游已“满座”，而前来询问的市民仍是络绎不绝。 “假如天气晴好的话，外出旅游的人还会多些呢。”一旅行社工作人员告知我。对于许多人来说，春节是个团聚的的日子，也是游玩的日子，一位熊先说:“我挺喜爱旅游的，但不知道春节期间天气怎样，假如天气不是很坏，带着亲戚伴侣一起自驾游也是件欢乐的事。” 调查显示，在旅游形式上，57%的人选择随团出游，43%的人选择自助旅游。在地点上，广东、厦门、深圳、云南等气候宜人的南方和气候相对寒冷的北方城市(如哈尔滨、长春等)最受欢迎。在境外游方面，.仍是很多人的首选。 春节准备在哪过? 相对于“五一”、“十一”、元旦等节假日，调查显示春节是最深人关注的节日。在被采访者中，83%的人认为，在全部节日中，春节是最重要的，也是必需要过的一个节日。53%的被采访者表示要在家度过春节，16%的被采访者表示要以旅游的方式度过春节，27%的被采访者表示要以走亲访友的方式度过春节，有4%的被采访者称，他们会以学问充电或健身的方式度过春节。 年夜饭在哪里吃? 关于今年的年夜饭，62%的被采访者表示要在家里吃，38%的被采访者表示会选择近几年流行的方式，在酒店里享受店家推出的年夜大餐。在饭店里吃年夜饭，48%的消费者估计消费在1000元以下，21%的消费者估计消费在10002022元，13%的消费者估计消费20223000元，有8%的消费者称，他们的估计消费在30005000元，有10%的消费者准备在年夜饭这一项上花费5000元以上。 我在我市一些三星级大酒店了解到，酒店推出的1666元、2888元的年夜饭在除夕之前约十天就被订购一空，且比去年预定量要多出10%。而“豪华级”的6666元、8888元年夜饭的预定量较比前几年有所下降。这说明白人们在生活水平提高，消费观念转变的同时，已经初步养成了节省的习惯，不再刻意追求“天价”带来的那份虚荣，而是选择过一个富有而不铺张的春节。 春节应当怎样过? 春节是中国人的传统节日，而如今那浓浓的年味好像越来越淡。在对待春节的态度上，有63%的人认为现在春节年味太淡，缺少传统文化，盼望能过一个传统型的春节，16%的人认为现在的春节简洁轻松，比传统春节要好，据我了解，这么认为的大多数位年轻人，另有21%被采访者认为现在的春节和“五一”“十一”长假没有什么两样。 我市今年进行的“水道之都”文化庙会，集民俗风貌、文化演出、传统小吃、特色饰物于一体，成为百姓过年消费的一大去处，也是今年市民欢庆春节的方式之一。在庙会上我了解到，百姓对这种过年的方式非常满足，认为这种在城市里少见的庙会不仅让人了解到本地的传统文化，还使这个春节变得年味浓浓，对于小孩子来说这也是一个让他们真正了解春节传统的渠道。在城市里进行庙会，不仅拉进了城乡间的距离，更为市民供应了消费好去处，也给更多的商家带来商机。 过年送礼送什么? 69%的被访者表示春节送礼会选择白酒，27%的被访者表示会选择一些保健品送亲友，极少数被访者表示会选择其他有意义或对方真正需要的礼品。由此可以看出，春节送礼还是停留在送传统礼品上，并没有深化实际的考虑。 压岁钱该怎样花? 随着百姓生活水平的提高，孩子们的压岁钱也是越来越多。那么，这些交到孩子手里的钱，是怎样花的呢?我在家四周的第八中学对学校同学作了调查。调查发觉，近八成中同学的压岁钱在800元左右，超过1000元的和低于500元的在少数，极少数的同学压岁钱在1500元左右。他们的压岁钱主要用于以下几个方面:用压岁钱上网，买嬉戏卡，为自己添置新衣服及饰物，买平常就喜爱的图书，购买高档文具，请同学一起去吃肯德基、德克士等洋快餐。 调查中，很少有同学提出会把压岁钱捐给盼望工程或贫困家庭，但经我提示，有不少同学表示会考虑这么做。由此可以看出，家长对同学平常的训练在这方面还是有所欠缺。 通过此次.实践的调查，对于人们春节期间的消费状况有了比较细致的了解，从这些数字中我们可以看到人民的生活水平不断提高，已经达到了一个高度。这反应了.主义制度的优越性，中国共产党领导的英明。同时，这次调查也折射出一些市民的缺点，这说明我们的.是在进步的，但是作为市民我们也有责任需要提高自己自身的素养，同.一起进步。 2022最新.调查报告3000字(三) 在一个多月的暑假生活中，为了更好的了解.，响应“高校生生涯训练”的号召;也为了给个人今后进展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的.实践活动。现在活动已经圆满结束，我把此次进行了整理总结，作为高校一班级暑假的.实践报告论文: 活动的动机 在权衡了各项高校生可能参加的.实践活动之后，我认为:家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的同学，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却永久.在我的心中。我觉得，做一个好老师是特别具有挑战性的;同时，如何精彩的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个憧憬，我选择了组织家教这项.实践活动。 活动的预备 为了能够增加此项活动的“含金量”.我为活动订立了“自己组织，自己安排，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中这里的“自己”实际上指的是一个群体:即全部参加到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的伴侣们。他们分别是:万健(南京邮电高校信息工程与自动化管理系)、施政(南通高校数学系)、蒋舒(南京工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经济管理学院)等。在组织好人员之后，我于17号晚快速草拟了两份材料。即:“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”. 活动的实施 在1月19号散发了“爱心辅导介绍”广告之后，我们很快接到了很多家长的询问，并间续登记好姓名和联系方式。1月21号上午结束招生后我组织安排了各个参加同学的任务，其中我详细负责了一名四班级同学的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”.下午同学们开头各自与负责的孩子家长联系，商定详细的实施细节。 22号活动正式开头，在辅导孩子的过程中，我始终遵守条例中的规定，.仔细负责的态度，以同学为本，礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时，我敬重同学家长，礼貌用词，耐心听从家长的建议。在详细学科指导中，我发觉:这个孩子存在着偷懒和马虎的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率，削减学习持续时间但增高校习频率的方法，为这个孩子的提高作出了肯定的贡献。活动结束时，在我和孩子家长共同组织的测验中，他取得了全优的好成果。 在完成自己任务的同时我还统筹着全局，每天与其他四位同学保持亲密的联系，时刻提示他们.活动条例并留意自己的安全，保证活动的正常进行。 活动的总结 经过全体同学的努力，我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结会议，同学们沟通了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习，他认为:“通过这项活动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中，我渐渐形成了一个耐心、机灵的处事习惯，敢于提出自己的看法并结合他人的建议把工作做得更好，这一点是我走向.前所接受的最有效的磨练” 首先，这个活动是非常具有意义和价值的。当今高校生虚度光阴的现象非常严峻，我们组织并参加这样的活动是对自己的一个熬炼，正如条例中所说的“生活在严格训练体系下的我们，对于.、责任、实践，甚至对于酬劳是怎样得来的，还一无所知发起这项活动。既贡献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。” 其次，通过活动我们也很好的实践了“高校生职业生涯训练”中提倡的激发高校生自我实现的需要，培育乐观上进的人生观;促进高校生树立明确的职业目标和职业抱负以及增加高校生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的进展供应了很大的关心。 在活动中我再次认可了老师的训练，即人的职业进展是一个持续的进展过程，高校生就业预备绝不仅仅是最终半年或一年才需面对和投入的任务，而应当是贯穿在我们生活过程中的一件大事。通过组织和参加“爱心辅导”活动，我个人对于.的理解以及就业的估量有了更多的熟悉，而在组织管理力量上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校内里和课堂上无法体验到的带有肯定压力的就业氛围，给自己为人生进展而做出的预备供应了关心。 暑假即将结束，组织并参加“爱心辅导”活动使我的暑假生活变得充实而有意义。尽管在这次“爱心辅导”活动中我们取得的经济酬劳是微薄的，但是我们收获的精神食粮却特别丰富。由于它让我初步领悟到一个人不管学历有多高，力量有多强，在体现自我价值的.活动中都离不开“扎实、勤奋、虚心”这样的立身之本。 2022最新.调查报告3000字(四) 调查目的:时下，高校生透过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期专心参加.实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数同学而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与.实践、提高自身潜力的机会。很多学校也专心鼓舞高校生多接触.、了解.，一方面能够把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的潜力;另一方面能够积累工作阅历对日后的就业大有裨益。透过调查能够了解当代高校生对.实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生.实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待.实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触.、实践自我的专业技能，查找进展的机会。 调查对象:高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生.实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放下高校生.实践。因此这次调查就选取了在读高校生5名，其中广州高校名，中山高校1名，广东外语外贸高校1名，华南理工高校5名，广东工业高校5名。班级分别为大一同学5名，大二同学3名，大三同学15名。调查资料:本次调查透过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种.实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。 调查方法:透过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果:从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，透过兼职能够学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自我的需求。 不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就能够去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，此刻都成为了高校生们能够理解的工作。 有5%的同学认为假如要参与.实践，最抱负的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占1%;此刻高校生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，6%同学认为所实习或兼职的工作与自我专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自我的课外实践潜力;1%的同学认为兼职是为以后的求职做预备，在选取实习或打工目的是什么的时候，有3人选取“接触.，积累工作阅历”，占了总数的64%，选取“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充实自我为主要目的。此刻的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是必需因素，但是期望透过打工猎取的阅历对将来就业时有所帮忙就应是更多同学思索的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这就应和他们宽松的学习环境有必需关系。56%的人会选取在假期实习或打工，3%会选取任何没有课的时间，1%会选取周末 。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了带给就业指导以及专业课程外，还就应带给实习机会，%觉得学校就应带给就业体验，至于选取素养拓展和职业生涯规划的各占1%。 调查结果分析: 在调查中发觉没有人在参与.实践上选取“参与三下乡活动”一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经受、生活条件、所处.大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折训练，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的潜力也较差，经常是对.的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的职责意识日益成为.关注的热点问题，职责意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加.实践是促进高校生素养训练，加强和改善青年同学思想政治工作，引导同学健康成长和成才的重要举措，是同学接触.、了解.、服务.，培育创新精神、实践潜力和动手操作潜力的重要途径。参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的训练事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自我在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于明白自我的将来的学习生活工作。此刻高校生，除了一部分同学来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些同学家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自我的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的透过“三下乡”实践活动来提高同学素养的目的就未能够到达。在马克思主义哲学中，三观 指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一齐的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，打算着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自我动身，致使高校生自身.阅历和实践阅历不足，更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。 另外，没有人选取反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历能够为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。 从高校生活的开头到走进.的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的.中能有一席之地呢?所以大家认为高校生务必投身校内内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高潜力。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经受的同学，看起来要比其它同学更成熟、.适应力更强，但对于同学，.适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放下了专业学问的学习，结果是得不偿失的。 2022最新.调查报告3000字(五) 调查目的:时下，高校生透过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期专心参加.实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数同学而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与.实践、提高自身潜力的机会。很多学校也专心鼓舞高校生多接触.、了解.，一方面能够把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的潜力;另一方面能够积累工作阅历对日后的就业大有裨益。透过调查能够了解当代高校生对.实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生.实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待.实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触.、实践自我的专业技能，查找进展的机会。 调查对象:高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生.实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放下高校生.实践。因此这次调查就选取了在读高校生5名，其中广州高校名，中山高校1名，广东外语外贸高校1名，华南理工高校5名，广东工业高校5名。班级分别为大一同学5名，大二同学3名，大三同学15名。调查资料:本次调查透过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种.实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。 调查方法:透过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果:从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，透过兼职能够学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自我的需求。 不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就能够去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，此刻都成为了高校生们能够理解的工作。 有5%的同学认为假如要参与.实践，最抱负的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占1%;此刻高校生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，6%同学认为所实习或兼职的工作与自我专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自我的课外实践潜力;1%的同学认为兼职是为以后的求职做预备，在选取实习或打工目的是什么的时候，有3人选取“接触.，积累工作阅历”，占了总数的64%，选取“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充实自我为主要目的。此刻的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是必需因素，但是期望透过打工猎取的阅历对将来就业时有所帮忙就应是更多同学思索的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这就应和他们宽松的学习环境有必需关系。56%的人会选取在假期实习或打工，3%会选取任何没有课的时间，1%会选取周末 。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了带给就业指导以及专业课程外，还就应带给实习机会，%觉得学校就应带给就业体验，至于选取素养拓展和职业生涯规划的各占1%。 调查结果分析: 在调查中发觉没有人在参与.实践上选取“参与三下乡活动”一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经受、生活条件、所处.大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折训练，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的潜力也较差，经常是对.的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的职责意识日益成为.关注的热点问题，职责意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加.实践是促进高校生素养训练，加强和改善青年同学思想政治工作，引导同学健康成长和成才的重要举措，是同学接触.、了解.、服务.，培育创新精神、实践潜力和动手操作潜力的重要途径。参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的训练事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自我在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于明白自我的将来的学习生活工作。此刻高校生，除了一部分同学来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些同学家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自我的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的透过“三下乡”实践活动来提高同学素养的目的就未能够到达。在马克思主义哲学中，三观 指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一齐的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，打算着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自我动身，致使高校生自身.阅历和实践阅历不足，更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。 另外，没有人选取反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历能够为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。 从高校生活的开头到走进.的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的.中能有一席之地呢?所以大家认为高校生务必投身校内内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高潜力。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经受的同学，看起来要比其它同学更成熟、.适应力更强，但对于同学，.适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放下了专业学问的学习，结果是得不偿失的。 结论与推举: 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种转变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是.的人，处在必需的.关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是.的活动。所以，实践作为物质世界长期进展的一个阶段，是在.历史中不断进展演化的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是高校生.实践活动