[学校一班级数学练习题]学校关于暑期开展“三访三创”活动小结.docx

学校一班级数学练习题学校关于暑期开展“三访三创”活动小结 学校关于暑期开展“三访三创”活动小结 依据庄头学校制定的关于暑期开展“三访三创”的活动方案要求,庄头学校的校级领导及老师利用暑假的块状时间分散深化到老师、同学中去完成“三访三创”。现将相关的活动进行梳理、归纳、总结。 一、 访谈面对面查找心灵的栖息地 结合暑假老师值班，校级领导对老师们进行心灵对话，了解老师心中最真的想法，在校级领导与老师面对面访谈的基础上，做到了校级领导访谈老师的比例100%。全体老师参加了暑期走访大行动，针对性地开展个性化家访，从同学个体进展的实际动身，细心设计访谈内容，切实提高家访的实效性。老师访谈同学一对一的比例100%，确保实现在校师生访谈工作“全掩盖”。 7月12日，庄头学校通过短信平台向全体同学家进步行安全宣扬。月日，学校召开了全体老师的“三访三创”动员会。7月24日下午庄头学校召开全体老师安全工作会议，深化学习、领悟晋江市人民政府办公室关于近期几起同学溺水事故的通报和安海教委办关于暑期开展“三访三创”的活动方案文件精神，并对学校近阶段安全工作及访谈工作做了详细部署,要求各班的班主任和科任老师必需在8月5日前入家入户家访，对家进步行溺水、安全工作防范提示，了解孩子暑假在家的学习、休闲状况，要求必需有家长的亲笔签名。学校肖加伦校长及陈长胜老师将对学校服务区四周水域进行警示牌的巡察及安插，学校连续通过短信平台对家进步行暑期安全工作防范提示，并借助四个行政村的力气通过村广播每晚进行暑期安全训练的宣扬。会议结束后,15个班的30名班主任及科任老师分别深化到庄头、前蔡、前林、下山后村四个行政村本地及外地生各自班级的每一个同学家庭中,了解同学家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯，强调家长要切实肩负起监护人的作用，关注孩子在暑假期间的安全。各班主任、辅导员8月5日家访完毕,并上交家访反馈表给学校,学校通过一系列安全措施，始终将安全工作排在首位，做到暑期学校安全工作不放松、不放假。 二、访谈有导向追求心灵之约的成效 本次“三访三创”活动将访谈主题由关怀师生详细问题向关怀学校进展、关怀训练方向引导。对于老师中的.员老师、骨干老师，以及学业困难同学、生活困难同学、心理困惑同学等群体，进行了重点访谈。校级领导分别访谈老师，听取老师对领导班子的凝聚力、战斗力，了解老师们在工作和生活上的困难问题等。老师们以一对一、面对面访谈同学为主，了解同学暑假安全工作，了解同学在学习和生活中存在的困难等。本次老师访谈同学活动，一方面，通过与同学、与家长沟通，了解每一个同学的家庭状况，学习环境，同学的个性，在家的表现，了解到家长对学校的期望、要求等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了基础。另一方面，着重向家长和同学宣扬有关同学安全训练学问，督促家长（监护人）训练同学增加安全防范意识。通过有方案、有目的的家访活动，使老师们把握了同学的资料，对今后训练教学打下良好的基础。老师们表示：家访虽然辛苦，却很有价值。它有着不行替代的训练功能，是老师的一件法宝。一个好的、有责任感的老师肯定不会放弃家访，由于家访不仅是打开孩子心灵的一把钥匙，也是建立师生间深厚感情的枢纽，检阅老师工作成效的一种独特的方式，有利于教学相长。信任家校的携手合作，确定能形成强大的训练合力。而学校对于老师们在与校领导访谈过程中提出的看法和问题进行收集、梳理，学校对师生的看法和建议进行一一反馈落实，做出相应的改进，若有难以解决的问题，便准时向上级有关部门上报反映，合力解决各项问题。 “三访三创”活动的开展，进一步亲密了师生关系，更加凝聚共识，为推动了学校各项事业快速进展 ，构建和谐校内打下了坚实基础。 学校关于暑期开展“三访三创”活动小结 依据闽委教组文精神，我校准时召开行政会议，制定学校暑期开展“三访三创”的活动方案，并组织全体老师乐观参与“三访三创”活动。现将活动总结如下： 一个多月来，苏校长深化到老师当中，与老师亲切交谈，并努力引导青年老师正确熟悉和客观评价自己，使青年老师普遍认同和自觉践行师德规范，增加他们的归宿感、骄傲感和尊荣感。访谈中，苏校长也虚心听取了老师们对于学校将来进展的一些看法和建议。各班班主任和任课老师深化各个家庭，采纳有效的家访并协作电访、易通平台等形式加强与家长的沟通，老师们从同学个体进展的实际动身，细心设计访谈内容，切实提高家访的针对性实效性，特殊是对于一些家庭困难、学习困难、进城务工随迁子女等特别群体同学供应关心，有针对性地关心解决一些实际困难。上级领导也赐予我校很大的关注与关心。七月份，教委办朱副主任莅临我校参观指导，他非常关怀我校新综合楼的建设、师资水平、校内安全等状况，也对我校的办学状况提出了很多珍贵的看法和有效的建议。 “三访三创”活动的开展，加强了教委办与学校、学校与老师、老师与家长的联系，维护了师生的利益，进一步调动了广阔师生的乐观性和制造性，增加了我校进展的活力和动力，促进了我校校内和谐进展。学校表示在已取得的成效基础上，将更加扎实深化开展“三访三创”活动！