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护理组长竞聘演讲稿护理岗位竞聘演讲稿 护理岗位竞聘演讲稿 自南丁格尔女士开创现代护理专业至今，一百多年已经过去了，护理学科不断的进展进步。随着医学科学技术的进展、医学模式的转变，护理工作的内涵与工作模式也发生了深刻的变化。护理学科经受了功能制、责任制护理的临床实践，顺当的完成了以疾病为中心的护理模式向以病人为中心的整体护理模式的转变。整体化的护理模式更加完善：关怀与照看病人、更多的考虑病人的需求、更多的供应优秀服务 在广泛开展整体护理的今日，病人对于护士的要求已经不仅限于简洁的医疗操作的执行者，而且盼望感到暖和、得到敬重。护理人员态度和善，花时间与他们沟通，仔细倾听他们的诉说，并能快速得到正确的护理，这才是一种人们所盼望得到的服务。我在三年前迈进了护士队伍，成为一名护理工。刚刚走进病房，同事们劳碌的身影让我明白了护理工作的繁重与劳累。工作中，我一天比一天体会到护理工作的神圣。我们用自己的愉悦、信念和病人的懊丧、无望作着交换。平凡的工作中，护士用自己的微笑抚慰着病人伤痛的心灵。在这三年里，我慢慢的懂得了：不能把对生命的怜惜和救助划为纯粹的工作，这更是一种生命中对爱的本能。无论过去、现在、亦或是将来，爱与奉献都是我们永恒追求的主题。整体护理的开展，使爱与奉献精神又在平凡的护理岗位上发扬光大。整体化护理全面绽开，护士管理引进了一批批不同于以往的合同制护士，我就是我们医院公开聘请的第一批代理制合同护士。刚刚迈进病房，我被安排来到了儿科。这是一个在工作中有着其特别性的工作岗位，是一个团结友爱的大集体。护士长和同事们赐予了我极大的关心，让我由一个刚刚迈出校门步入工作岗位的新手，快速的成长为一名具有专业学问和技术操作力量的合格护士。她们更让我懂得了，要想成为一名新时期合格的护士，光有这些是不行的。作为一名护士，我所拥有的丰富的理论学问内涵，更要通过爱与奉献精神淋漓尽致地表达出来，才能获得服务对象的理解、敬重和认可。儿科护士是患者的直接护理者、患者的代言人、患儿与家长的训练者。儿科护士必需具备特别素养：剧烈的责任感、爱惜儿童、具有丰富的学问和娴熟的技术操作力量，同时必需把握肯定的人际沟通技巧。由于工作对象是不懂事的孩子，在工作中我们更多是与患儿的家长直接对话，我们需要有一颗和善的心，能够体会到患儿家长的心情。一次夜班，来了一个误服“克咳敏”药物中毒的患儿，患儿来时已经呈抽搐状态，四肢末梢青紫。我马上协作值班大夫进行抢救，给冷静剂止抽、下胃管洗胃、建立静脉通道赐予解毒药物静点，一切都在紧急而有条不紊的进行着这时，由于胃管刺激，患儿开头呕吐，这原来是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由于患儿家长爱护不好，把静脉输液针给拔了出来。假如静脉给药不能保障，患儿是很危急的。我马上开头重新查找静脉。可是患儿的四肢末梢循环很不好，而且由于患儿已经五岁，头皮静脉也已看不清晰了。我知道，这个时候确定是越焦急越扎不上，所以我在心里暗暗的告知自己：“不要急！不要急！”认真查找，最终在患儿的眉弓上看到了一根很细的小静脉，浅进针、慢送针，“回血了！”患儿家长和我都松了一口气。固定好针头，我暗暗擦去了头上已经快要滴落的汗珠。患儿的呼吸平稳了，静脉持续补液顺当，抢救胜利了看着患儿家长布满感谢的眼神，听着他们的感谢和赞扬，我在感到欣慰的同时，更产生了一种触动这就是生命与死神的搏斗。我真实的体会到了作为一名护士肩上沉重的责任。这里是我施展爱心、救死扶伤的空间。我明白了南丁格尔女士那段感人的话：“只要我此身存在，我肯定为你们的生命而奋斗，并用我的一生实践这一诺言”。这是一位宏大的女性在经受了太多生与死的挣扎和搏斗之后发出的感叹！此时此刻，我最终亲身体会并深深的领悟到了这其中的感情。