学校四班级语文暑假作业.docx

学校四班级语文暑假作业 学校四班级语文暑假作业 第一部分：阅读积累(38分) 一、请把下面的句子抄在方格里，留意书写规范、字迹工整。(3分) 一个人只要活得诚恳，有信用，就等于有了一大笔财宝。 二、看拼音写词语。(10分) zn yn shn linn mn 心情不舒服 不透气 声音不洪亮 在屋里呆着，不到外面去 3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分) 近义词： 郁闷( ) 辨认( ) 反义词： 喜气洋洋( ) 4、"我迷惑不解'的问题是什么?(2分) _ _ 5、父亲面临的道德难题指的是_;他是这样处理这个难题的：_ (4分) 6、你欣赏"父亲'的行为吗?为什么?(2分) _ _ _ 八、阅读下面短文，按要求作答。(16分) 诚恳的红石榴 上学校四班级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了"诚恳'这个词，他便不厌其烦、反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐释它的含义，大讲特讲它对人生的重要，完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。 上课铃响过之后，胡老师夹着讲义走上讲台，脸色严峻地说："就在刚才课间非常钟，我们中有一个人从校门内那株石榴树上摘走了一个大石榴，是谁摘的，有胆识承认吗?' 全班同学面面相觑，都没有吱声。"那好，我再问问同学们，谁有过那石榴好吃，想摘下一个尝尝的念头?'胡老师要求有这种念头的同学举起手来。我那时虽不是特殊的懂事，但也立刻意识到在此刻举手意味着什么你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学确定都意识到了举手的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。 真的连想都没想过 他又追问了一句 这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来，她红着脸小声地说，她想过，可是她的确没有摘 出人意料的是，胡老师不仅没有批判她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无限(慈祥 慈爱)地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。新课 标 第 一 网 "石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解诚恳究竟是什么。'老师又望着我们，叹了一口气 直到今日，那颗诚恳的红石榴还在我的记忆深处(保藏 珍藏)。 1、在课文第5自然段的里加上标点符号。(2分) 2、在文中的括号内划去不正确的词语。(2分) 3、将下面这句话用上"由于所以'换一种说法。(2分) 我之所以这样对待大家，是想让大家理解"诚恳'究竟是什么。 _ _ 4、按短文内容填空。(7分) 石榴本是( )摘的，老师却问( )，同学们( )。后来，老师又问同学们( )当老师看到全班只有( )，老师绝望了，所以他( )。老师这么做是( )。 5、什么是诚恳，结合课文内容来谈一谈。(3分) _ _ 第三部分：习作表达(30分) 题目：_ ，我想对您说 在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?今日，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要留意把自己想说的内容写清晰，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。