小班美术绘画教案《彩色的蛋》.docx

小班美术绘画教案彩色的蛋_小班绘画创意美术教案 活动目标： 1、对印画活动感兴趣,享受颜料绘画的欢乐。2、了解蝴蝶翅膀花纹的特点，感知对称印画特有的艺术风格。3、学会用艳丽的颜色在指定范围内大胆进展涂色。 活动预备： 1、阅历预备:幼儿已具备对蝴蝶形状的认知阅历。2、物质预备：蝴蝶图片和作品图片的ppT一份、红、黄、蓝、绿水彩颜料各一份、画笔四支、蝴蝶外形的彩色卡纸若干张、抹布两块、画有花丛的黑板一块、化蝶音乐。 活动过程： 一、观赏教师示范，引导幼儿猜想，激发幼儿兴趣。1、教师用毛笔蘸颜料在对折线的一侧画出蝴蝶的半边。指导语今日我们来跟颜料宝宝玩个嬉戏，看我这里有什么？请你用小眼睛认真看。2、接着，教师将纸对折压印后绽开指导语瞧！这是什么呢？你发觉了什么隐秘？说说教师是怎样做的？像我这样印出来的画面叫做对称印画。二、猜谜语，引出蝴蝶的形象，观看ppT，进一步熟悉蝴蝶的形状特征。1、指导语身穿花衣服，一对翅膀光闪闪，不会唱歌爱跳舞，花丛里面跳得欢，请你动脑筋想一想这是什么？2、播放ppT，观赏蝴蝶图片及作品，重点指出翅膀的花纹特点。指导语蝴蝶的身上有什么？蝴蝶的翅膀是怎样的？你觉得它是用什么方法可以画出来？三、依据示范学习压印方法，幼儿自由操作，教师巡回指导。1、幼儿自由选择宠爱颜色的蝴蝶卡纸，提出水彩常规，教师示范压印方法。指导语我这里有很多彩色的蝴蝶，请你们来选择一个你最喜爱的。使用颜料之前请你们念一念：小画笔，蘸一蘸，刮一刮，手脏就用抹布擦。像我这样画好一边之后沿折线对折，两手来回压一压，数三下，轻轻翻开，蝴蝶出来了!2、幼儿自由操作，教师巡回指导。指导语请小朋友来说说你想怎么画？画画时请静静告知我你想说的话。四、在黑板上展现幼儿作品，幼儿自评，教师总结。指导语请画好的小朋友把自己的蝴蝶飞到花丛中来，请说说你最喜爱哪只蝴蝶，为什么？今日小朋友都画了一只美丽的花蝴蝶，又学会了一项新本事叫对印压画，表现得真不错！五、化蝶音乐声中师生张开双臂仿照蝴蝶翩翩起舞，活动完毕。幼儿园小班优秀美术教案彩色的蛋 【活动目标】 能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简洁的彩色手印。引导幼儿初步学习搭配颜色，感受颜色的丰富，培育幼儿对颜色的兴趣以及体验胜利感。培育幼儿良好的操作习惯，保持桌面洁净。 【活动预备】 幼儿人手1只鸡蛋壳。较浓的各色水粉颜料、调色盘。多媒体ppT：彩色的蛋宝宝 【活动过程】 （一）导入活动，引发幼儿兴趣1出示背景图片：看，这是谁呀？（师出示蛋宝宝）蛋宝宝们都去参与服装展现会了，这些蛋宝宝美丽不美丽啊，( )它们美丽在哪里？（观赏蛋壳画，幼儿自由表达，从蛋壳的花纹颜色来讲一讲，稳固熟悉红、黄、蓝、绿等常见的颜色）2（出示一篮没有涂颜色的鸡蛋壳）这些蛋宝宝很焦急，它们也想参与舞会，可它们还没有化好妆呢？想请我们小朋友来帮助，你们情愿吗？（二）为蛋宝宝设计花衣1引导幼儿大胆叙述自己的想法。师：你想为蛋宝宝穿一件什么图案的衣服？2出示调色盘，里面装的是水粉颜料，你们都熟悉这些颜色吗？（幼儿将自己熟悉的颜色说出来）我们今日这些美丽的颜色来为蛋宝宝设计美丽的衣服好吗？3示范讲解师：我们用小手蘸取各种各样你喜爱的颜色，这鸡蛋壳很轻，很简单破，小朋友要轻轻的拿，轻轻的画，轻轻的将你彩色的小手印印在蛋宝宝的身上，给蛋宝宝穿上一件美丽的新衣服。4交代要求，幼儿尝试画彩蛋，教师巡回指导，鼓舞幼儿大胆选用各种颜色，绘制与众不同的彩蛋。师：现在要请我们小朋友来为蛋宝宝设计美丽的衣服了，看谁为蛋宝宝设计的衣服最美丽。我们用小手蘸取各种各样你喜爱的颜色，然后轻轻的将你彩色的手印印在蛋宝宝的身上，喜爱什么颜色，觉得什么颜色好看，就蘸什么颜色，给蛋宝宝穿上一件美丽的新衣服。（幼儿操作，教师提示幼儿留意桌面洁净。）（三）展现作品，总结评价展现幼儿的彩蛋。引导幼儿相互观赏作品，说说你最喜爱哪个蛋宝宝。活动延长：将幼儿绘制的彩蛋连串起来，送蛋宝宝去参与服装展。小班美术绘画教案漂亮的小伞 活动目标： 通过观赏各种小伞图片，感知伞面的颜色美及造型美。情愿大胆在伞面上创作，体验参加美术活动的乐趣。 活动预备： 小伞每个幼儿一张。漂亮的小伞ppt、蜡笔、记号笔若干。 活动过程： 一、情景导入小朋友们我们一起来看一看森林里的天气怎么样？最近森林里常常下雨，小动物都来小猪的店里买伞，我们也去小猪店里看看有哪些小伞？二、感知观赏小伞的颜色美与造型美（ppt演示）观赏单色伞原来小猪店里有这么多伞，你觉得它们怎么样？它们是什么颜色的？上面还有什么呢？除了这些伞，你还看到过什么颜色的伞？观赏双色间隔伞小猪说：我这里还有一些伞，需要说出魔语才可以看到，魔语是小伞小伞变变变。在这把伞上你看到了什么颜色，红色和黄色是怎样排列的？还有没有其它的小伞呢？这把伞是哪两种颜色间隔排列的？小结：刚刚我们看到的这两把伞都是由两种不同的颜色一个隔着一个，有规律的排列围起来的，双色间隔伞也很美。观赏小伞的造型美（ppt演示）小猪静静地告知教师，它那边还藏着宝宝们最喜爱的伞呢？赶快来念魔语。猜猜我是谁？你是怎么看出来的？它是什么颜色的？让我们一起来学做一只得意的小猫。你们喜爱这种造型的伞吗？小猪店里还有没有呢？一起来说魔语。它又是谁？我们来学学做一头小奶牛。小结：刚刚我们观赏的这两把动物伞，与我们前面看到的伞有什么不同呢？这些动物伞你觉得怎么样？三、创作小伞刚刚我们观赏了很多小伞，有的是一种颜色加上图案的单色伞，还有两种颜色排列的双色伞，还有动物造型的伞，瞧这里也有一把伞。你想用什么方法使它变美丽？幼儿自由说一说。教师交代要求：现在请你用蜡笔来帮助，可以画出单色伞、也可以画出双色排列的间隔伞、也可以画出动物造型的小伞，自己想好了就可以去设计了。幼儿创作，教师指导。四、讲评这么多小伞，你最喜爱哪一把？为什么？小朋友设计的小伞真美丽，让我们把小伞拿到教室的超市去卖伞吧！小班美术绘画教案漂亮的花 一、活动目标 1、教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。 2、通过印画活动，提高幼儿对颜色的熟悉力量和绘画的兴趣。 二、活动预备 木珠，瓶盖，录音机，磁带，纸抹布，油画棒，颜料若干盘（内防海绵） 三、活动过程 1、播放歌曲春天来了，激发幼儿想画花的愿望。 （1）出示范例，问：这些画漂亮吗？是用什么印成的？ （2）出示各种木珠和瓶盖，说：教师就是用这些大大小小的木珠和瓶盖蘸上各种颜色印成的，你们会印吗？大家都来试一试吧！ 2、讲解示范。 将瓶盖或木珠蘸上颜色在纸上印一下，就成一朵花。大的瓶盖或木珠印大花，小瓶盖或木珠印小花。可以印成红、黄、蓝等各色小花，像花园里的鲜花那样又多又好看。最终，用油画棒画上茎和叶子。 3、幼儿进展操作，教师巡回指导。 每个幼儿用瓶盖或木珠印花。每个瓶盖只能蘸一种颜色，大家可以交换使用，要尽量多印些花。最终用油画棒画上茎和叶子。 4、观赏与评价。 小班美术绘画教案美丽的扇子 活动名称：美丽的扇子 活动目标： 1、练习用报纸团蘸色装饰扇子的技能，了解美工活动形式的多样性。2、体验美工活动的乐趣，能用语言表达自己的消法。 活动预备： 1、背景音乐2、白纸若干张，颜料、纸团、分类盒等。 活动过程： 1、济公律动。（1）提问：济公的样子？手里拿着破扇子。（2）出示白纸扇面。指导语：今日我们一起来给济公换上一把新的扇子吧！ 2、熟悉制作材料，推想制作方法。 熟悉材料：出示报纸和范例。指导语：猜一猜，我们用什么来给白纸穿上美丽衣服的？这把扇子已经穿上了花衣服，请小朋友猜猜看这些花纹是怎么弄上去的？教师总结：用报纸揉成团，蘸颜色印上去。 3、幼儿操作，教师巡回指导。 提出活动要求：材料用后要放回原处画面要保持清洁。对于力量强的幼儿，教师可适度增加难度，要求他们印出多种图案和颜色的花纹；对于力量较弱的幼儿，教师应当适当赐予帮忙。 4、折扇子家长帮忙幼儿折好扇子，做好之后，相互观赏，沟通。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班美术绘画教案彩色的蛋”一文，盼望“小班美术绘画教案彩色的蛋”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班绘画创意美术教案专题！