小班语言火车火车呜呜叫教案反思.docx

小班语言火车火车呜呜叫教案反思 活动目标 尝试使用剪刀，体验学会新本事的欢乐。能按要求剪下火车进展粘贴，操作习惯良好。初步学习安全。正确的使用剪刀。引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。培育幼儿的观赏力量。活动预备资源包材料：操作卡火车呜呜呜。剪刀、胶水、油画棒、抹布、小篮子等;设置公路和铁路穿插的路口，红绿灯;背景音乐。活动过程(一)玩开火车过公路的嬉戏，导入活动。师幼搭成火车听背景音乐玩嬉戏：火车开得直直的，上小山坡啦，火车过小河啦，火车转个圈，过山洞，来到草地上.到达终点站，停车坐好。行驶过程中，提示幼儿留意看灯，遵守交通规章。(二)观看剪刀，探讨剪刀的使用方法。1.出示剪刀：这是什么?谁会使用?2.幼儿自主操作，共同梳理小结：小手变把小手枪，剪刀洞里来睡觉，剪刀张开大嘴巴，咔擦咔擦工作忙。(三)观看操作卡火车呜呜呜，了解怎样使用剪刀完成任务。1.教师演示并讲解操作方法：先沿着车厢的边沿直直的剪下火车车厢，再涂上胶水贴在相应的位置上。使用剪刀不能太用劲，不能拿着剪刀比划和奔驰，剪刀不用时要放好。2.在背景音乐中，师幼书空练习剪火车车厢。(四)自取操作卡，完成剪贴。幼儿自取操作卡，先剪后贴，完成操作。教师巡回观看，指导幼儿安全、正确的使用剪刀，提示幼儿将剪下的纸屑放在小篮子里，鼓舞幼儿添画背景。(五)观赏作品，感受胜利的欢乐。1.将作品有序的贴在墙面的适当位置，相互观赏。2.共同整理材料，随便开火车出活动室。教学反思：从小班开头，火车就始终是幼儿们谈论的焦点，只要一说到火车的话题，幼儿们就滔滔不绝，很快乐的谈论起来，而自己画一辆火车，更加成为了很多孩子的愿望，在进展装饰时，能依据自己的兴趣和爱好，添画上个中不同的东西。不仅把握了剪火车的技法，还能为主体进展装饰，进展大胆创新的绘画创作。