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少年宫活动计划范文锦集10篇少年宫活动规划 篇1 书法兴趣小组，在于培育学生对书法的兴趣、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 1、了解书法的根本学问，进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3、培育学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 二、活动要求： 1、利用每周一、二、三课外时间进展活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、教师每次布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 三、活动措施： 1、提高熟悉，使学生保持正确的写字姿态，养成良好的学习习惯。 2、落实书法教育。学习根本笔画的写法。 3、建立书法评价制度。评价关注书写的态度，良好的书写习惯，标准和美观书写。 4、加强书法指导，使学生能标准、端正、干净地书写汉字，写出美观的汉字，具有初步的书法观赏力量，提高素养。 四、活动安排： 一、讲解书写的一些根本学问：如正确的坐姿及执笔姿态，及书法课所带的用品和留意事项。 二、检查学生所带物品，对比字帖学习根本笔画。 三、连续书写根本笔画，让学生把握根本笔画的书写。 四、偏旁部首训练。如单人旁、提手旁，三点水等。 五、书法作品评比。 六、整理、收集书法作品。 三亿文库包含各类专业文献、中学教育、外语学习资料、生活休闲消遣、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、高等教育、应用写作文书、专业论文、13少年宫书法小组活动规划等内容。 少年宫活动规划 篇2 羽毛球教学目的在于丰富学生的生活，加强学生身体素养的熬炼与团队合作的意识。 一、根本状况： 依据自愿报名参与的原则，共16人报名参与羽毛球兴趣小组活动，其中女生8人，男生8人，通过初步了解，绝大局部学生对羽毛球兴趣深厚，身体协调性好，有肯定的意志力，心理素养较好。通过训练，可以增加他们的素养，陶冶心理。能以良好心态去面对学习生活中的问题。 二、活动目的： 1、增加体质，把握根本的体育安康学问和运动技能。 2、培育运动兴趣和爱好，形成坚持熬炼的习惯。 3、具有良好的心理品质，表现与人合作交往的团队精神。 4、提高对个人、集体安康的责任感和使命感，形成安康的生活方式。 5、发扬体育精神，形成积极进取乐观的生活态度。 三、活动措施： 1、反复强调参与活动的安全事项，以及运动器材的爱护使用。 2、保证活动时间正常开展，强化纪律意识，不得迟到、早退，有事必需请假。 3、羽毛球作为一项消遣活动、体育运动，强调合作精神、进取精神，坚忍不拔的意志力培育，在运动中，团结、合作、活泼，心理素养，同时得到熬炼。 4、每项训练要求学生按规定训练，把握根本方法技术要领，并渗透相关学问，拓宽学问面。 四、活动安排： 1、熟悉场地，学习握拍方法。 2、根本步伐教学，接球要领训练，反手去击球动作。 3、发球训练、练习发高球远球，规定目标和区域精确发球。 4、训练低手去击球，反手发球。 5、打高远球技术，培育练习中的思维力量。 6、稳固复习握拍动作，发接高远球技术及发、接高远球动作。 少年宫活动规划 篇3 合唱小组活动规划 本着培育学生的艺术修养，提高学生综合素养，勐约乡中心小学本学期连续开设了合唱兴趣小组。合唱兴趣小组是学生特别乐于参加的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习合唱的兴趣，培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对局部学生，有组织，有规划的进展，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到安康的进展。 一、指导思想： 1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的进展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身进展建立起坚实丰厚的生产点。 2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。爱护学生的奇怪心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子安康而有特色地成长。 二、培育目标： 1、初步把握合唱的根本技能，使学生建立正确的技能技术，养成良好的根本唱歌姿态。 2、学习成套的合唱根本技能，培育学生的节奏感 协调性和灵敏性。 3、进展学生各项身体素养，增加学生的体质。 4、培育学生自主学习力量，激发学生的创新潜能。 三、学生状况分析： 本学期小合唱兴趣小组的成员来自2-5年级，经过细心选择的这些成员,他们通过前几年音乐课的学习，已经有了肯定的音乐根底学问和发声方面的学问，但他们的音乐底子不算浑厚,发声上没有技巧,所以声音方面需要花很的大的功夫,读谱学问,音乐根底学问还需要加强,特殊是学生必需要能跟上伴奏合唱,音的艺术性训练起来比拟有难度，因此，教师需要花很大的功夫,训练学生,与学生沟通，制定与学生的审美力量相符的歌曲。 四、活动设想 丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生把握肯定的演唱技巧，培育学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。 五、活动措施： 1、先落实学生人数,并保存联系电话,确保家长的协作,使训练能够顺当进展。 2、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 3、根本功训练 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，训练学生节奏力量,读谱力量,凹凸音的协作协调力量。 4、学生艺术修养的培育 通过听赏肯定的童声合唱曲，对学生进展审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力量。培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到安康的进展。 5、训练学生把握肯定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一 ，到达口型的统一，进而到达声音的统一。 6、扩大学问范围开阔眼界 定期给学生观赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。 2 六、活动地点： 合唱教室 七、活动安排 10月份：报名，重建合唱队。 11月份：节奏训练。音乐是在时间中展现的艺术，节奏是它的组成局部和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 11月份：咬字与吐字的训练。以字带声，以情带声，声情并茂，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 12月份：连续咬字与吐字的训练。 12月份：练习合唱的根本技能。 少年宫活动规划 篇4 少年宫游艺室，在于培育学生对扑克、象棋、军棋、跳棋、乒乓球等运动的兴趣、爱好，增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育学生多才多艺起着积极推动的作用。为了给爱好游艺活动的同学一个良好的学习环境，现将本学期游艺室的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过少年宫游艺室的活动，使学生的各项特长得到更好的进展， 进一步了解各项棋类的根本学问，提高学生的观赏水平及制造力量。 二、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周一至周五上午大课间和下午课外活动时间进展活动，小组成员必需准时到达指定教室。 3、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 4、爱惜教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简洁的棋类常识学问（跳棋、军棋、象棋、围棋、乒乓球）。 2、以棋类为主，以乒乓球为辅，以开发智力为主进展教学。 3、观赏各种棋类竞赛视频，提高对战水平。 4、进展点拨教学，训练学生的独立思索力量。 四、实行的措施： 1、游艺教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部， 使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定运动根底的学生参与。要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 3、安排好活动时间和活动地点 依据学校的统一安排，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 4、订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面进展。在学期完毕时，要举办全校性的游艺竞赛，展现学生的学习成果。 五、课时安排： 1、棋类的历史、根本规章学习 2、象棋技巧练习 3、跳棋技巧练习 4、军棋技巧练习 5、乒乓球实践练习 少年宫活动规划 篇5 一、 指导思想 羽毛球运动是一项学生特别宠爱的活动，通过引导学生树立“安康第一”的理念，以新奇活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢等优良品质，进展学生共性特长，促进学生身体、心理和社会适应力量等方面安康和谐的进展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本规划。 二、活动安排 建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参与。 三、活动时间 每周星期三下午第四节课。 四、指导教师：吴广宝 六、活动地点 体艺中心 活 动 计 划 （20xx20xx学年度） 注：以上规划随教学进度作适当调整。 活动状况记载 活动时间：每周星期三下午第四节课。 活动地点：南沈灶中学体艺中心。 活动效果：第 一 小 组 成 员 情 况 少年宫活动规划 篇6 20xx-2023学年春季学期 负责教师：李元丽 新学年，新挑战，我们又迎来了新一轮的工作。为了使戏剧社团工作有条不紊的开展，提高社团成员的.根本素养。在做好各项工作的同时，本学期要努力培育更多戏剧骨干，从而推动戏剧社团的进一步进展。 上半学期，在校领导的关怀支持下，我们社团活泼了校园文化气氛，为校园的文化活动起了重要的作用，并在各项艺术晚会上奉献了精彩话剧作品，为学生带去了欢声笑语，同时也启迪了我们的思维，在20xx年上半学期社团文化节当中，为丰富铜须门的课余生活，增进学生之间的沟通，加强合作团体意识，并为同学们供应一个能够绽开个人爱好，展现自我风采的舞台，一次次的胜利让我们再感受欢乐的同时也顾及到我们对活动中缺乏地方中的反思，以及戏剧社团今后如何更好的进展？ 本学期，我戏剧社团在优化社团内部构造的根底上，本着更高，更好，更远的进展目标，走出校园。 依据上学期的状况，本学期我做出以下规划： 第一周组织社团成员，开一个例会，主要总结上一学期的社团状况准时争论新学期的活动规划。 关于戏剧作品，应着眼于生活，在戏剧社团内精挑人才争取让每个戏剧社团成员都有自我展现的时机，使戏剧社团文化在校园文化中成为一道亮丽的风景线。 详细实施：定剧本、选演员、每周利用周二、周四社团活动时间排练，我社主要以出话剧小品的形式，结合小学生心里特点的进展选剧本排练，使我们社员可以有更多的熬炼和登台表演的时机，鼓舞社员进展原创剧本的创作，争取话剧经典和原创。 总之戏剧社团 是一个话剧表演的集合。我们竭尽全力为社员供应一个相互沟通的学习平台和进展自我的舞台。争取将戏剧社团活动开展得越来越好。 活动开展安排： 第一周：让社团成员重温戏剧特点 其次周：介绍目前要做哪些预备工作，培训学生看剧本的力量。 第三周：正确深入地理解怎样把握剧本内涵。 第四周：根本表演手段。（语言） 第五周：根本表演手段。（动作） 第六周：根本表演手段。（神态） 第七周：优秀戏剧作品观赏 第八周：优秀戏剧作品观赏 第九至十六周：选定剧本进展排练。 第十七至十八周：所排剧本展演。 第十九周：总结收获，评比表彰优秀社员。 少年宫活动规划 篇7 一、指导思想： 以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素养，进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建立，促进未成年人的全面进展和安康成长，为进一步提高未成年人的整体素养做出我们应有的奉献。 二、活动内容: 文体科技类：编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制作等。 技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。 国学经典诵读。 道德实践：礼仪、礼节学问、校园情景剧表演。 社会实践：纪念抗日战斗活动、争做文明师生活动、诚信教育等。 三、活动要求: 1.面对全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。 2.依据本校师资、学生状况等状况选择适合本校的特色工程，真正做到活动工程有特色。 3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。 4.师资来源以本校艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺当开展。 5.常常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。 6.定期组织局部有阅历的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村学校少年宫建立营造良好的气氛。 7.实行责任负责制，责任到人，工程到人，保证乡村学校少年宫的良性进展。 四、活动时间: 周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。 五、评价方式: 1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学规划，从而实现少年宫活动常常化和制度化。 2.依据学生的学段目标完成状况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参加的积极性，并定期和学生家上进展沟通。 3.少年宫定期进展单项或多项竞赛、沟通、会演等活动。 4.活动时教师填写学生活动记录表，学校存档。 六、安全治理: 1.设立特地的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进展监视、检查、修理等。 2.少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，仔细组织，细心安排，杜绝安全事故的发生。 七、活动工程及要求： 1.绘画类 培育学生的绘画技能，进步学生的绘画力量，用画笔描绘美妙的生活，用画笔描绘精彩的人生。 2.看优秀影片、读好书类 以我校的文学创作基地为根底，制定相应的规划，组织学生观看优秀影片，诵读优秀好书等形式来促进学生的文学作品创作。 3.乒乓球、羽毛球、篮球类 学习乒乓球、羽毛球、篮球技艺，进步学生身体素养。 4.剪纸、编织类 培育学生的动手力量;学习根本剪纸和编织技艺;自己创作作品;进展评比;自创作品的展览。 5.计算机运用类 安康上网，培育计算机运用力量;实例教学和实例练习;电子小报的制作等。 6、科技小制作类 开展丰富的科技活动，制作科技小制作、，写科技小论文，画科学梦想画等活动。 少年宫活动规划 篇8 书法兴趣小组在于培育学生对书法的兴趣、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活今后培育艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，纸本学期书法小组的活动安排制定如 一、活动目的： 1、了解书法的根本学问进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确养成良好的写字习惯。 3、培育学生学书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 二、活动要求： 1、利用每周二、三、四乡村少年宫开放时间进展活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾。废纸等一律放入垃圾箱。 4、教师每次布置的作业学生都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 三、实行的措施： 1、书法教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，剐榛疃开展得生动、活泼、丰富。 2、实行嘉奖制度，对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进展嘉奖激发学生学习兴趣。 3、评比出较有治理力量的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等让兴趣小组活动有序进展。 4、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展现学生的学习成果。 少年宫活动规划 篇9 一、指导思想： 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响构造实现思想和情感表现与沟通的必不行少的重要形式。而器乐演奏作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文件和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展，满意人们的精神文化需求；器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解，表达和创作力量有着非常重要的作用，闻名的美国音乐教育心理学家詹姆士墨塞尔曾精辟地指出“器乐合奏教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁，事上它本身就是一个广泛的音乐学习领域”。器乐演奏对学生进展技能合作意识，情感合作意识，表演合作意识培育，将整体演奏的观念，潜移默化地渗透到群体生活中去，能很好的培育学生的集体协作精神。 二、课程目标 1教师要留意帮忙学生选择相宜的乐器，留意音准和音色。 2器乐曲的选择与译配，不宜偏大偏难，教学中要表达由浅人深，循序渐进的原则。 3要留意演奏与唱歌、观赏、识谱等教学内容相协作，演奏可以与课外活动结合进展。 4器乐合奏中对学生技能合作意识、情感合作意识、表演合作意识的培育，加强学生的集体协作精神。 5观赏中外优秀音乐器乐演奏作品，把握根本器乐演奏学问，开阔学生的视野，提高文化素养，丰富情感，启发音乐想像力。 6采纳多种形式引导学生积极参加音乐体验，鼓舞学生对所听音乐有独立的感受与见解，帮忙学生建立起音乐与人生的亲密联系，为终身学习和享受音乐奠定根底。 三、课程内容 表现是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的根底性内容，是培育学生表现力量和审美力量的重要途径。教学中应留意培育学生演奏力量及综合性艺术表演力量，进展学生的表演潜能和制造性潜能，使学生能用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通，融洽感情，在音乐实践活动中使学生享受到美的愉悦，受到情感的陶冶。 1学生把握乐器的演奏方式及对乐器的演奏有肯定兴趣。 (1)能主动参加各种演奏活动，养成良好的演奏习惯。· (2)能够选择适当的演奏方法表现乐曲心情。 (3)能够对自己、他人或集体的演奏进展评价。 (4)每学期能够演奏乐曲23首。 2选修局部 器乐独奏、合奏，乐曲选学，提高器乐组整体演奏水平。 四、课程实施 (一)实施方法 1成立器乐组，加强专业指导。 2营造深厚的器乐演奏气氛，渗透中外闻名乐曲，把器乐教学推向新的高度。 (二)课时安排 每周下午第三节课。 少年宫活动规划 篇10 为不断丰富农村未成年人精神文化生活，促进未成年人思想道德素养全面进展,现将灰河乡村少年宫暑期舞蹈活动作如下规划： 一、指导思想 仔细贯彻落实中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的精神，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，使学生的暑期生活更有意义、更充实、更丰富，以此来促进培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进一步培育农村孩子的艺术素养，削减城乡差距。 二、活动主题 “安全、安康、实践、欢乐” 三、工作原则： （一）教育为主、安全第一； （二）面对全体、突出重点； （三）仔细筹划、注意实效； （四）重在体验、强化特色； （五）协调各方、和谐共处。 四、主要内容 体育类：乒乓球 责任人：XXX 五、活动要求 1.面对全体少年儿童，让每一个参与活动的孩子学有所长，学有所用。 2.提前做好参与各项活动的学员登记（班级、姓名、性别、家庭住址、联系方式），通过宣传发动，报名采纳自愿方式。了解本班学生参与的人数、姓名和详细在哪些工程，保存一份具体资料的名单。同时利用校迅通准时与有关家长取得联系，提示有关留意内容（如活动时间等）特殊是来往的交通安全。 3.辅导教师要选择、制定适合本校特点的辅导形式、活动目的、辅导内容、评价机制等。每次活动辅导教师提前20分钟到场做好相应的预备工作。 4.实行责任负责制，责任到人，工程到人，保证乡村少年宫的良性进展。 5.每次活动的辅导员为安全、卫生的第一责任人。如有学员缺席，辅导员必需在第一时间与家长取得联系，确认所发生的状况，并做好相应的记录。 6.每个活动小组必需供应本期的活动规划、总结、学员名单、点名册、每次活动的记录，有教案，有学生的作品、成绩和评价记录。 7.学校门卫保安要做好相应的安全保卫工作，对外来人员或来访人员要做好相应的询问工作和登记工作,对无关人员一律不允许放入学校，以免造成担心全因素。 七、活动时间：20xx年7月20日8月20日每周二次