少先队工作计划工作计划范文.docx

少先队工作计划工作计划范文 以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、详细工作目标及要求： (一) 提高少先队员思想素养。 仔细贯彻执行公民道德建立实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，连续对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为标准、小学生守则、学生一日常规，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 (二) 深化素养教育、根底文明教育。 1、加强日常行为习惯的检查监视，提高值日质量，严格执行流淌红旗活动，促进我校精神文明建立。在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元，人人节省零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 2、连续开展流淌升旗活动。各中队要积极推举有特长、为校为班争光的队员为“升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目标。 (三)推动少先队实践体验活动。 “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的进展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践力量的培育就是要培育他们的创新士气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的制造者奠定根底。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。 1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理力量。 2、要努力探究农村少先队的工作方法，引导少年儿童在农村开展安康有益的文化消遣活动;充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的.实践力量。 3、极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习学问)作为首要任务，要帮忙队员学好、学活功课，积极协作学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”(根本点、活泼点、保证点、最高点)，提高少先队员“四个学习力量”(自主学习力量、实践学习力量、合作学习力量、创新学习力量)，把学习态度和学习力量统一起来。 (四)加强少先队自身建立。 1、以少先队活动阵地为载体，建立一支强有力的自主治理干部队伍。大队部组织36年级、热忱于少先队工作、乐于熬炼自我的少先队员参与到少先队组织里，为他们供应丰富的实践时机。 2、中队连续开展好班队会活动。 中队连续开展有特色、有制造性的活动，活动做到有规划、有总结、有反应。中队辅导员重视活动资料的积存和活动的新闻报道。 3、重视“科研兴队”，建立一支高素养的辅导员队伍。 (1)加强辅导员队伍建立。辅导员要增加读书活动的自觉性学习，讨论现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增加实施素养教育的自觉性和力量。不断提高自身素养;要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，到达科研兴队的目的。 (2)定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习争论、阅历沟通。 4、每周进行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建立提出新的建议。 三、主要工作及活动安排。 五、每月工作安排 【少先队工作规划 工作规划范文】