小班防中暑安全教案范文5篇.doc

小班防中暑安全教案范文5篇 一、活动目标 1、知道中暑的缘由。 2、了解一些预防中暑的有关常识。 3、知道中暑后如何简洁处理。 二、活动预备 关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾 三、活动过程 (一)引入 师：小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎。假如长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很简单引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避开发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑?那你们知道怎么样预防中暑吗?(幼儿自由答复) 师小结：我们都知道夏天最简单中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的（方法）。 (1)夏天在家时应当多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分。 (2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒。 (3)从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应。 (4)夏天我们活动时不宜太大，人在疲惫的状况下一受热就很简单中暑。 (二)出示图片 师：小朋友，中暑时会怎么样呢?现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样? 幼儿自由答复 师：刚刚小朋友都知道中暑之后会怎么样?那你们知道中暑后应当做呢?(幼儿自由答复) 师小结;假如在我们生活中有人消失中暑的状况，那么我们要发扬相互帮忙的好精神，立刻对中暑的人进展急救（措施）也可以请别人帮助。中暑后我们应当实行一下的拯救措施： (1)我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到四周阴凉或通风的地方，也可请四周的人帮助。 (2)也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。 (3)我们也要依据病情的严峻状况，假如病情严峻时应准时送到医院。 (4)你们还要告知爸爸妈妈每天要与幼儿园协作做好防暑降温的工作。 (三)情境嬉戏：中暑了怎么办? 请幼儿模拟中暑之后的场景，并会用教师供应的道具为中暑幼儿降暑。 (四)学会中暑（顺口溜） 师;小朋友今日这节课我们都了解了什么是中暑?从中明白了中暑的缘由，预防中暑的方法和中暑的预防措施，教师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学。 (出示顺口溜) 师;嘿、嘿、嘿、嘿 酷热季节防中暑， 运动时间不宜长， 浅色衣帽最相宜， 最正确饮料淡盐水， 预防中暑保安康。 小朋友拍手、有节奏进展朗读。 四、活动完毕 1、评价 2、（总结） 小班防中暑安全教案范文2 教学目标: 1.提高安全意识，学习防中暑的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2.初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 教学过程: 一、谈话导入： 中暑是怎么回事? 中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。 二、争论：户外活动如何防止中暑呢? 小结： 1.喝水。大量出汗后，要准时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，肯定要带够充分的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。 2.降温。外出活动前，应当做好防晒的预备，最好预备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要马上实行措施，查找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。 3.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的病症。假如中暑病症严峻，应当马上送医院诊治。 三、补充总结预防中暑还应留意哪些? 1.夏季课间活动量不宜大，要避开猛烈运动。活动量大流汗就多，简单中暑。 2.夏季昼长夜短，天气酷热，人们的睡眠缺乏，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，削减中暑的可能，不仅对安康有益，而且能够保障有充分的精力投入学习。 小班防中暑安全教案范文3 教学目标： 1、提高安全意识，学习防中暑的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 教学过程： 一、谈话导入： 中暑是怎么回事? 中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心。重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。 二、争论：户外活动如何防止中暑呢? 小结： 1、喝水。大量出汗后，要准时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，肯定要带够充分的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。 2、降温。外出活动前，应当做好防晒的预备，最好预备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要马上实行措施，查找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。 3、备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的病症。假如中暑病症严峻，应当马上送医院诊治。 三、补充总结预防中暑还应留意哪些? 1、夏季课间活动量不宜大，要避开猛烈运动。活动量大流汗就多，简单中暑。 2、夏季昼长夜短，天气酷热，人们的睡眠缺乏，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，削减中暑的可能，不仅对安康有益，而且能够保障有充分的精力投入学习。 小班防中暑安全教案范文4 教学目标： 1、幼儿探究防暑降温的各种方法。 2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。 教学预备： 收集各种防暑用品。 教学过程： 一、幼儿相互观看谈谈有哪些防暑用品 你们这几天带来了许多防暑用品，看看都有些什么?这些用品有几种? 二、（说说）用用他们怎样使人们感到凉快 你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快? 重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?在夏天戴遮阳帽可使人们避开阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不简单晒伤。 说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特殊的地方(幼儿介绍)假如让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等我们下次到区角去做做看好吗? 三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法 那么除了我们今日带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好方法。 四、总结 对小儿中暑应留意预防，尽量避开长时间在烈日下直射。在酷热季节要做好室内通风。对体弱儿尤其要留意预防中暑。一旦发生中暑，要马上实行有力的降温措施，可采纳物理降温，也可用药物降温，并要准时补充水分和电解质。 小班防中暑安全教案范文5 一、教学目标 (一)情感态度培育 知道夏季防暑很重要，有防暑降温的意识，培育学生的自我爱护常识，有安康的生活方式。 (二)行为技能训练 把握一些夏季防暑的常用方法，强化夏季生活的一些习惯。 (三)学问（阅历）积存 1、初步了解中暑的缘由。 2、把握一些夏季防暑的相关技能。 二、教学重点 如何预防中暑。 三、教学难点 提高学生对中暑的重视度，在夏季自觉主动做好防暑降温的工作。 四、（教学方法） 谈话法、小组合作学习法、情景演练法、辨析争论法。 五、教学预备 预备中暑的相关新闻报道。 六、教学过程 (一)谈话导入 1、师：同学们，夏天到了，天气酷热，我们会遇到哪些问题? 生：中暑。 师：你们知道中暑吗?中暑应当如何急救和预防呢? 2、总结：让我们一起走进今日的班会课防中暑。(板书课题) (二)案例引发思索 1、师：夏季降临之际，气温上升，高温是引发中暑的直接缘由。你知道高温有哪些危害吗?结合你的生活经受谈一谈。 同桌沟通，学生汇报。 播放ppt,一边展现高温危害一边解释。 同桌沟通，学生汇报。 2、中暑缘由： 师：还有哪些缘由易导致中暑? 生：身体适应性差，反抗力差。 师：其实，人类是恒温动物，具有体温调整的力量，为什么还会中暑呢?想一想，人的体温调整力量是无限度的还是有限的? 生：有限的。 3、中暑病症： 师：中暑的病症有哪些呢? 生：头晕、头痛、乏力。 4、中暑的急救： 师：假如你身边有人中暑了，你会怎么帮帮他?(小组争论) 小组汇报：吃药、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到阴凉地去。 师：一起观看补水小视频。 小结：假如在室外有人中暑，我们应当尽快把他抬到阴凉处去，避开太阳直接暴晒，用冷毛巾敷额头和大腿，急救的药品有藿香正气水、十滴水等。 下面我们一起来看看这组小朋友来给我们演示中暑的急救，想看吗?生：想。 x名学生汇报演示。 师生点评。 师：请看图中这个小男孩，猛烈运动后直接用冷水冲头，你们同意他的做法吗? 生：不同意。(假如有同意的，就进展（辩论）) 小结：猛烈运动后，身体大量出汗，毛孔张开，这时用冷水冲简单造成毛孔突然收缩，对身体有损害，所以，此法不行取。那平常我们应当如何预防中暑呢? 5、中暑的预防： 师：请大家说说怎么才能预防中暑呢? 生：多喝水、按时睡眠。 展现课件，师生共同学习。 (三)拓展延长： 同学们，在夏季里，我们在生活中会遇到很多的问题，你能说出哪些安全隐患? 生：雷电、洪水等。 师：还有泥石流、山体滑坡、溺水等。怎样解决这些问题呢?需要同学们连续学习，把你学习到的方法下节安全课共享给我们吧!