少先大队辅导员大队部工作总结.docx

少先大队辅导员大队部工作总结 少先大队辅导员大队部工作总结 少先大队辅导员大队部工作总结 转瞬间一学期马上完毕，本学期以来，我们始终坚持“德育为首，特色为先，育人为本”的教育理念，充分发挥少先队的作用，积极探究，大胆创新，使对学生的德育工作得以很好的开展。下面将本学期大队部所开展的活动做如下总结： 一、抓常规工作，促中队建立 1.开展学校正常的纪律、卫生、学习的检查。本学期连续上学期已有模式，从四到六年级的各中队抽取优秀少先队员，组成各个中队的校检队以及卫生监视员，分别负责常规检查和卫生督察。每天检查红领巾、校牌的佩戴状况，学生考勤记录，各班教室及清洁区的卫生，播送操、眼保健操的状况等，并做相应的记录评分。每周一早上升旗仪式的时候公布上一值周的状况，为优胜班级颁发流淌红旗。依据这一学期的检查，在期末评出优秀班级。 2.德育工作常常抓，开好每次班队会。我校每个星期二下午的其次节课都是规定的班会课，大队部充分利用这个时间，结合各种节日、纪念日等进展主题班会，在各个班主任的协作下进展集体的德育教育，效果颇好。 3.加强中队文化建立，仔细办好每期黑板报 在进展班会口头教育的同时利用黑板板对学生进展宣传传教育，加深印象。也通过办黑板报这样的活动熬炼学生的各种力量，使之学有所获。本学期黑板报的内容分别有： 二、开展各种活动，让学生欢乐、全面进展 这个学期以来，大队部结合各种节日、纪念日，如清明节、母亲节、“六一”儿童节、建党90周年等等，开展大量的活动，丰富了学生的课余生活，是同学得到全面的进展。 1.清明节扫墓活动。在传统的清明节绽开活动，以四年级三个班的学生为代表到烈士陵园扫墓，实地进展爱国主义教育，教育学生珍惜如今来之不易的生活。 2.设立读书活动周，进展读书演讲竞赛。 3.进展安全教育。进展安全教育也是大队部主要活动之一，3月28日至30日，凯里三小开展了“全国第十六个中小学生安全教育日”的安全周活动，主题是“强化安全意识，提高避险力量”。在这一周中，开展了教育部确定的“加强疏散演练，确保学生平安”活动主题的安全避险逃命学问讲座和预演，并聘请凯里市消防官兵为师生进行消防安全学问讲座。同时还利用学校播送、各班黑板报等宣传工具，宣传安全防范学问。 4.开展感恩母亲卡片制作竞赛。紧紧围绕“感恩母亲”这一主题，要求低中年级组的制作卡片，高年级组的制作手抄报，用以表达对母亲、对亲人的爱。收集上来的卡片、手抄报请专业教师进展打分评比，“六一”的时候颁发奖状并将作品进展展览，让同学们得到很浓的情感教育。 5.组建朗读队。朗读优秀爱国诗篇，一是丰富学生课余生活，二是参与“祖国好家乡美”经典诵读竞赛，为学校争取荣誉，同学们也得到了熬炼的时机，最终获得优秀组织奖。 6.庆祝六一国际儿童节。这是本学期大队部最重要的活动之一，进过细心的安排规划，在“六一”期间我们进展了红歌吟唱竞赛、经典诵读竞赛、校歌大比拼等集体活动，内容丰富、形式多样，充分调动了学生的参加积极性，取得很好的效果。在“六一”还进展了新队员入队仪式，把很多一年级还没入队的小同学汲取到少先队来，为组织增加了新的血液。除此之外，还对特别群体儿童进展了慰问，让他们与我们一同共度了一个欢乐的儿童节。总之“六一”活动开展得丰富有序，顺当完成任务。 三、存在的缺乏 虽说这一学期来，大队部利用各种时机开展了相应的工作，并收到了肯定的成效，但由于这一工作简单而我的力量有限，还是存在着不少问题，如： 1.对学生疏于治理，导致检查、督察工作不到位，消失混乱、松散的状况；卫生监视也不到位，校园环境不尽如意。 2.红领巾播送站的治理不到位。播送员的职责不明确，存在不播、乱播的现象，播送稿没有很好的审核，没有到达加强教育的目的。 3.开展的活动不够丰富有效，下学期应针对学生的特点以及学校实际再开展一些生动、有针对性的活动，使学生真正获益。 扩展阅读：少先队大队辅导员大队部工作总结 自担当老隆一小（B）校区的少先队大队部辅导员以来，我深感荣幸。深知辅导员的工作是一项艰难的任务，记得刚上任的时候，我总是担忧自己做的不够好，每次工作上遇到麻烦的问题我都会向上一任的辅导员请教，向有阅历的教师请教。同时，我并告知自己：年轻和活力是我工作的热忱和资本，虽然辅导员的工作是特别辛苦的，但是也是特别欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。 本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，以身作则。本着效劳社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建立的工作方针，进一步落实少代会精神。喜爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去暖和学生，用我的真诚去感动学生。在工作中我不断积存阅历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质。我在这个平凡的岗位上播洒着自己的汗水和爱心，收获着欢乐和盼望。我很清晰自己的追求做一个新世纪的新型辅导员。以下是我在担当辅导员工作中所收获的小小感悟： 一、为人师表，做孩子的表率 孔子言：其身正，不令而行。其身不正，虽令不行。我深知教师的职责不仅是教书育人，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不行磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很留意提高自身修养，到处以身作则，做学生的典范，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到，我就要求自己每天尽早的到校。为了培育学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就顺手捡起，体会在劳动中的欢乐。用我自己仔细、严谨的工作作风去影响着这群得意的孩子们。 其次，我在日常工作中，仔细学习四周优秀教师的事迹，留意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分熟悉师德的重要性，留意自己寻常的一言一行。并常常和中队辅导员沟通，从而来改正自己的缺乏，发挥自己的优势。在少先队工作中，我留意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。 二加强自身学习，开展各种有益活动 作为一位少先队大队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟地开展工作。我知道，活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织布满活力。我依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动。比方每年三月的“雷锋月”我都会组织学生去县城的敬老院和荣耀院去探望孤寡老人，让学生帮忙老人们做一些力所能及的事情，培育学生尊老爱老的美妙品德。这些看似枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的鼓励。在循序渐进的实践活动中，队员们的品质得到了升华。同时也将枸杞中学的体验教育活动推向了高潮。 三、不断学习，不断实践，不断探究 在辅导员工作中，我不断更新学问构造，自觉学习少先队工作的新理论，讨论和探究少先队工作的新方法，不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合我们老隆一小B校区实际状况的少先队工作的新路子，形成老隆一小B校区少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为我校少先队工作开拓一片宽阔天地。 四、工作中乐于学习，勤于思索，做队员的良师益友。 作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了常常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并准时赐予他们各方面的帮忙。我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增加少先队的生命力和分散力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改良少年儿童思想道德建立”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我效劳，自我治理，自我教育，去体验道德，体验教育。 五、专心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。 我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名一般的辅导员，那就应当自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。教育家孔子的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”始终在鞭策着我，我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时到处留意标准自己的言行，以身示范，到达了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了领导的信任、同事们的敬重和全体队员的爱戴。 辅导员的工作，是详细的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的少先队员。信任，我会实现自己的幻想：为孩子们化作清凌凌的河水，永久承载他们的欢乐！ 老隆一小B校区少先队大队部辅导员：钟声涛201*年3月16日 友情提示：本文中关于少先大队辅导员大队部工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，少先大队辅导员大队部工作总结：该篇文章建议您自主创作。