少先队辅导员培训班的学习体会.docx

少先队辅导员培训班的学习体会 少先队辅导员培训班的学习体会 5月10日-15日我特别有幸参与了省少工委举办的2023年湖南省少先队辅导员培训班。五天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但辅导员人不觉得累，反而乐在其中。由于专家和教授们精彩的讲课：有的声情并茂、深入浅出，有的满腹经纶、学问广博，有的生动好玩、理论联系嬉戏；也由于内容充实的观摩活动和别出心裁的活动案例竞赛，让全部的学员不仅学到了学问，熬炼了力量，还相互沟通了阅历、增进了友情，可以说实现了“双丰收”。 现我就将本次培训后我的收获和体会作如下汇报： （一） 预备会 在预备会议中，省少工委的张部长带着全体学员仔细地学习了学员须知，要求全部学员遵守作息时间，会场纪律等。在这几天的学习中，我时刻牢记张部长的话，做到不迟到，不早退，不旷课，严格地遵守着培训班的各项纪律和制度。 张部长还让组委会把全部参与培训的教师按着地区分成四个中队，分别给每个中队一个主题，要求大家把自己当成少先队员，在5月14日开展一次中队活动案例竞赛。 （二）1、5月11日上午的培训班开学典礼上，表彰了一大批三、四星级红领巾示范学校，也表彰了像我们学校一样获得“英语大赢家优秀组织奖”的先进集体。团省委副部长冯海燕同志针对这次培训做了开学致词，从她的讲话中，我熟悉到：少先队活动的宗旨便是“关怀儿童，一切为了儿童，一切工作要从儿童的需求动身”，开展少先队教育更要“用活的教育，教育活的人”，我们每个少先队辅导员都必需当好儿童成长教育中的“五者”，扎实工作，不断加强少先队根底工作。 之后，张建军部长给我们讲课，他首先分析了的整个社会对少年儿童产生的影响和存在的问题，再带着大家从“深入讨论少先队工作的根本任务”、“深入讨论、始终坚持推动少先队工作的重要思想方法”、“仔细讨论实现根本任务的有效载体”、“加强少先队工作队伍建立”四个方面学习“陆昊同志在全国少工委五届会议全会上的讲话”。留给我印象最深的是他和陆昊书记以及我们共同质疑的队歌、国歌中局部歌词的问题：队歌中没有消失“共产党”，是个圆满；国歌中的“敌人”，许多孩子不知道“敌人”是谁，在哪。回忆起每次给孩子们教唱国歌、队歌时我好像也有过同感，我想少先队工作的开展也应大家一起来商讨，如何从详细国情动身，从细小动身，切实地加强与时俱进，科学地进展。 2、下午给我们讲课的是北京市少先队工作学会副会长，德高望重的王延风教师。老人家虽然六十高龄，但讲课依旧神采奕奕，布满童趣。他讲课的主题是全队活泼基层的关键层级中队。一上台，他教我们正确的佩戴红领巾的方法、队员敬礼的方法和队旗敬礼的方法，使得很多从事了多年辅导员工作的辅导员们都恍然大悟，由衷发出如“哦，原来是这样”的感慨。随后，他从 “为什么中队是全队活动基层的关键层级”“中队活动开展大队辅导员应当怎么做”“认清班主任和中队辅导员的差异、教学班和少先队中队的区分”“中队如何科学的自我定位”“优化中队工作的方法”“加强专业引领”等方面，细致入微地讲解中队这一全队最活泼、最关键的基层。 他的讲课让听课每一个人都觉得受益匪浅，我更是觉得学到了不少东西。（1）增长了见识， 1 2 3 下一页 王教师是一个极度喜爱少先队事业的老辅导员，他用他的一生从事着少先队工作，他向我们传授的也是他毕生的心血，但由于时间的仓促，我们能未能听全王教师的这一堂课，学员们都觉得意犹未尽，期盼着和王教师的下一次相聚。 （三）1、12日上午，中国少年报的总编辑蒋宁教师讲课的主题是充分发挥队报在学校德育建立中的作用。在讲课中，他强调了少年儿童的信息需要引导，儿童的心理教育应纳入学校德育建立的课题中，要让孩子自由进展、共性进展，要充分发挥儿童的主观能动性；而中国少年报的内容就贯穿了这里全部的思想和理念，中国少年报是“小窗口翻开大世界”的宽阔平台。蒋宁教师提倡全部学校订阅中国少年报。 2、下午，中国青少年讨论中心主任孙云晓教师以良好习惯缔造安康人格为主题，给我们进展了深入详细的讲座。 孙教师开门见山地阐述了自己对少先队工作的熟悉：“吸引力是儿童组织的生命力；所以少先队工要成为半个心理学家，开展的活动肯定要符合儿童的心理特征”。接着，他就“蛋白质”现象提出了“为什么今日的学生难教育”的疑问，并成四个方面进展了详细分析，再从儿童的四个根本权利提出了对天下教师的六句忠告。之后，他点明白自己的观点，也就是他讲课的主题“习惯打算命运”，并进展了生动又深入的分析和讲解。课堂的最终，有些教师还就自己小孩的成长问题向孙教师请教，孙教师也一一的进展了详细的解答。 从孙教师的讲课中，我了解到：德育的根本就是培育好习惯；习惯的养成过程是“被动主动自动”的过程，我们培育学生或让学生自我培育好习惯是需要循序渐进的，要经过五个步骤“提高熟悉明确标准长久训练准时评估形成环境”。 （四）1、13日上午朱移生教师给我们上的是一堂新奇、活泼的嬉戏实践课。朱教师通过“雨点交响曲”、“春风吹、秋风吹”、“捶背见真情”、“马兰开花”、“剪纸，穿过一个人”、“步步高”“我们都是一家人”等嬉戏活动，让我们胜利地把角色转换成一名少年儿童，完成了从“互不熟悉到相互熟悉到彼此信任再到团结合作”的完善过度。之后，朱教师强调：大中队活动中应非常注意的是培育儿童的团队精神，促使他们团结、合作、信任，而嬉戏和挑战则是最好的桥梁，常常运用不但能很好地调动队员积极性，还会事半功倍。 2、天华学校是一所年轻的学校，但是成为一流的红领巾示范单位不仅是经过了艰难的锤炼，也更是源于他们不断创新的精神和不断追求创新的理念。在天华小学的观摩活动中，给我最深的感受是他们别出心裁的共性化校园布置和独特丰富的校园生活，而从他们德育校长的汇报中我了解到，他们别出心裁的共性化校园布置和独特丰富的校园生活正是源于学生的团队合作和教师的团队合作，是集体才智的结晶。 （五）经过几个白天的学习和几个晚上的排练，由各地区组建的中队开展的中队活动案例竞赛，在5月14日进展。上午各队进展了紧急有序的汇编，下午竞赛就正式进展了。这次的“中队活动案例竞赛”是往年的培训班不曾开设过的工程，学员们觉得新奇的同时又使出浑身劫数、通力合作，为自己的中队争光添彩。活动完毕后，少工委的张部长赐予高度评价：这次活动有声有色，充分表达了“思想性、教育性、童趣性”。最终，怀化、郴州、岳阳组建的中队，开展的“爱祖国，爱家乡”主题队会和衡阳、湘潭、娄底、永州组建的中队，开展的“飘扬的红领巾”主题队会获得了特等奖。 （六）5月15日的上午，在三位教师简洁的培训思想汇报之后，大家也各自进展了阅历沟通。接着，结业典礼开头，张部长对本次培训进展了的总结性 上一页  1 2 3 下一页 培训的时间不长，但是我与培训班的许多学员都结下了深深的友情。我们都是同一“战壕”里的“战友”，我们纷纷留下各自的联系电话和邮箱地址，在将来，我们会相互沟通，资源共享，为各自的工作供应力所能及的帮忙和支持。 以上是我5天里培训学习的心得体会，还有不全的地方，我情愿在以后的工作中连续与大家沟通学习。少先队工作任重而道远，但同时又是荣耀而神圣的，我们应当为之努力。省团委少工部和学校，给我们制造了许多进展的平台，往后的日子里，我要在辅导员的工作岗位上努力耕耘，勤奋工作，把这份工作当成一份事业，为学校的进展奉献自己的一份力气 上一页  1 2 3