工程学院学科建设管理办法.docx

工程学院学科建设管理办法(试行) 工程学院学科建立治理方法(试行) 为了进一步加强我院学科建立工作，提高学科建立水平，依据学校有关文件精神，结合我院实际状况，特制定本治理方法。 一、指导思想和根本思路 以人才为根本，通过引进与培育相结合的方法，在普遍加强师资队伍建立的根底上，重点作好学科梯队的建立与优化工作;以学科带头人为核心，通过带头人的学术水平、组织力量和高尚人格分散学科人才，打造优秀学术团队;以学科试验室建立为重点，通过公共试验平台的建立和先进仪器设备的配置，夯实学科讨论根底，提升科技创新力量;以科学讨论与技术开发为手段，通过科研选题、学术沟通，明确学科讨论方向，产生新的学科增长点;以一级学科建立为目标，通过优势特色学科、重点学科、重点试验室的辐射作用带动弱势学科，实现优势学科的重点建立和一般学科的普遍提高。 二、工作目标和任务 1.汇合学科人才。加强学科骨干的培育，努力建立一支年龄学问构造合理、具有团结协作精神的高水平学科梯队; 2.凝练学科方向。立足于把现有讨论方向做强的根底上，努力开拓有进展潜力的新的讨论方向; 3.打造学科平台。依据学科的讨论方向，建立水平先进、特色明显的科研平台; 4.开展科学讨论。积极制造条件，开展科学讨论，争取获得数量较多、档次较高的科研工程和成果; 5.加强学术沟通。组织本学科梯队成员开展学术沟通，营造良好的学术气氛; 6.积极申报学位点。积极制造条件，稳定提高本学科人才培育的层次和质量。 三、学科建立工作的治理 1.院教授工作委员会对我院学科建立工作进展全面指导，负责重大问题的争论、决策和处理： (1)学科建立规划的审定; (2)校级及以上重点学科的推举，学位点申报学科的材料初审与推举; (3)新建学科的论证与初审; (4)学科带头人(或负责人)的初审与推举; (5)各学科讨论生培育方案的审定; (6)学科试验室的立项、审定; (7)学科建立工作嘉奖方案确实定。 2.学科带头人(或负责人)负责本学科建立规划的制定与实施，负责本学科的日常治理; 3.院长和分管学科建立的院领导负有对各学科积极支持、共同决策、严格监视、协调催促的领导责任。 四、学科带头人(或负责人)的职责 (一)学科带头人(或负责人)的职责： 1.负责起草本学科的建立规划和年度建立规划; 2.根据我院学科建立规划的要求，组织学位点的申报材料，起草重点学科的申报材料; 3.负责起草本学科讨论生培育规划，制定讨论生教材规划，对本学科讨论生培育质量进展监视; 4.组织本学科梯队成员申报各级各类纵横向科研课题; 5.培育学科后备队伍; 6.组织本学科梯队成员开展学术沟通; 7.组织本学科梯队成员申报学科试验室建立工程，并组织实施; 8.对各科研方向负责人的工作进展检查、催促和协调。 (二)学科带头人(或负责人)的权利： 1. 在全院范围内组建学科队伍; 2. 对考核不合格的方向带头人进展调换; 3. 制定专项经费规划; 4. 对本学科的试验平台进展治理。 五、学科建立经费的治理 1.由学校和上级有关部门下拨给各学科的建立经费，以及有关企业捐赠给各学科的建立经费，原则上实行专款专用，不能挪作它用; 2.学科建立专项经费由学科带头人与本学科成员协商制定使用规划。在制定经费使用规划时，不得违反上级有关规定。各学科专项经费使用规划经院教授工作委员会审定、主管副院长审核、院长批准后使用; 3.学科建立专项经费使用后，应先由学科带头人签字、主管副院长审核、院长签字前方可报帐; 4、各学科建立都应依据上级有关文件精神并结合学科特点制订具体的经费使用与治理实施细则。 六、学科建立工作的考核 1.我院每年12月组织对各学科本年度建立工作进展考核和检查; 2.学科年度考核和检查的根本内容： (1)学科带头人的带头作用发挥状况; (2)年度建立规划的完成状况; (3)学科梯队整体状况; (4)本年度在学科队伍建立、科学讨论、人才培育、学术沟通等方面取得的突出成绩; (5)学科建立经费的使用状况; (6)学科试验室建立状况; (7)学位点建立与讨论生培育工作。 3.学科年度考核和检查的根本程序： (1)学科带头人写出自查报告; (2)学科带头人向院学术委员会汇报; (3)院教授工作委员会组织对各学科的建立业绩进展核查，写出考核意见，评定考核等级。考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四等。 七、学科建立工作的嘉奖 1.对于年度考核等级到达合格及以上等级的学科，酌情赐予嘉奖： 2.对于年度考核不合格的学科，应在考核结果公布后10天内写出整改规划，交院教授工作委员会审查，审查通过后组织实施。对于连续两年考核不合格的学科，或因主观缘由在学科建立方面造成重大损失的，应对该学科带头人予以撤换。 八、本方法自公布之日起执行。本方法的解释权归XX工程学院教授工作委员会。 物业经理人：.pmceo.cOm