工程数字测图实习报告.docx

工程数字测图实习报告 一，实习目的与要求： 1，稳固和深化对数字测图课程的理解，详细包括一下三个方面：娴熟把握常用测量仪器的使用；把握小地区大比例尺地形图的成图过程与测绘方法；了解数字测图的根本程序及相关软件的应用，工程数字测图（实习报告）。 2，培育同学们的根本功，充分熬炼同学们在测，记，算绘个方面的力量。 3，帮忙同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。 4，充分熟悉到测量工作的科学性，周密性，引导专业素养的养成。 5，培育同学们快速，严谨而有制造性的解决实际问题的力量。 6，把握常用测量仪器全站仪的使用方法。 二，实习任务： 1，每小组施测一条附和图根导线。 2，每小组完成一幅1：500比例尺地形图(测区为学校内)的数字测图任务。 其次局部，实习内容一，实习工程：在教师的安排下，本小组的实习任务由2023年12月27日起到2023年1月9日，共为时两周，实习详细内容由两大局部组成： 1，在重庆工程职业技术学院内测一条图根导线。 2，在重庆工程职业技术学院区域完成一幅1：500比例尺数字测图。整个实习过程中采纳的技术规定主要是城市测量标准CJJ8-9和1：500，1：1000，1：2023地形图图式GB/T 7929。 二，测区概况： 导线测量与地形图测绘都在重庆工程职业技术学院内进展，由于学校整体建筑在低矮破裂的丘陵地形上，各点之间相对高程不大，这给导线测量供应了肯定的便利。但就进展地形图测绘的局部区域来说，测区内树木较多，通视状况一般，且多陡坎，沟渠的简单地物，给我们并不娴熟的地形图测绘带来了肯定难度。另外，由于测区位于校园内，且四周有教学楼，图书馆，健身器材等设施，导致测区内人流量较大，简单对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危急。在实习过程中，重庆市区的天气状况以阴天为主，并且时常伴随着小到中雨，气温也始终在10度以下徘徊，这些，也都给测量工作带来了肯定的困难。 三、作业方法：全站仪，CASS绘图 1，仪器操作： 全站仪大致(架头)对中整平，用激光对中器(三个脚螺旋)调到对中；粗平，伸缩脚架使圆气泡居中；精平，三个脚螺旋使长水准管气泡居中；准确对中，平移基座；精平，精对中，瞄准棱镜中心测量，记录并检核数据，实习报告工程数字测图实习报告。 2，地形图测绘： 大比例尺传统地形测图主要选用经纬仪测图法(协作半圆议)进展。施测碎部点可采纳极坐标法、方向交会法、距离交会法、方向距离交会法、直角坐标法等进展。测图现场，实时绘制测站草图。 数字测图：实习测图采纳南方测绘公司的全站仪来采集数字测图。成图软件采纳CASS7.0。碎部点坐标测量采纳极坐标法，也可采纳量距法和交会法等，碎部点高程采纳三角高程测量。第三局部实习（总结）为期两周紧急而又难忘的数字测图实习生活已经完毕了，这次实习我们是第四组。整个进度大致根据教师的安排。在内业处理数据得到误差在允许范围之内的数据后再进展野外数据采集。最终用Cass画图。然而由于我们的学问不够娴熟和预备的不够充分。在整个实习中，我们进展的不够顺当。但是，我觉得这不算是坏事，这给了我们许多阅历，也让我们从中学习了许多。 (1)与教师沟通：抓住与教师相处的时间，与教师沟通，学习他们在工作中积存的学问、丰富的外业阅历。 (2)一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观看，记录每一站，并精确进展计算。做到步步有检核，这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，直至符合测量要求为止。 (3)过这次野外工程实习，加强了自身把握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应当留意的问题，使自己在课堂上学到的学问得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如(，各种房屋，大车道、，污水井等)，如何推断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作力量的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进展测量，对内业数据进展分析处理，更加娴熟的把握了对全站仪的操作方法。 在这次实习过程，我的体会： (1)为了避开大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量。 (2)在作业前应做好预备工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充分电；收工时要检查仪器是否丧失。 (3)草图绘制人员要提前观看好下一步要测的地形 (4)，在测量中要遵循肯定的测量原则：从整体到局部、先掌握后碎部、由高级到低级的工作原则，并做到步步有检核，这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率；提高自身的测量水平，降低误差水平。 (5)组长起带头作用，拟定工作规划。组员的组织也是一个不行无视的，一个好的组是每个组员都积极主动地参加，那么这组就可以较快完成任务的。 (6)时间的安排也是一个重点。在校内区域有些掌握点会受到下课人流密集的影响，所以我们在那些点的测量时间安排是尽量避开人流顶峰期的。