年中小学教职工培训工作计划范本.docx

年中小学教职工培训工作计划范本 2023年中小学教职工培训工作规划范本 一、指导思想 *年在市教育局的领导下，以“提高教育教学质量，办人民满足教育”为重心，以教研为中心，以科研为引领，以培训为抓手，以信息为支撑，以加大经费投入为保障，教研、科研、培训、信息协同运作，四大部门通力合作，充分发挥“研训、引领、治理、效劳”的职能作用，全面提升师资队伍水平，为我市领先实现高水平现代化供应人才支撑，为教育优质均衡特色和谐进展作出新的奉献。 二、工作重点 1.进一步加强校本培训工作的讨论与指导。 以提高学科教学效益、促进教师专业进展为宗旨，以同伴互助、专家引领、自我反思为主要形式，扎实开展校本培训活动。坚持行之有效的规划、总结审查备案制度。学年初，学校制订校本研训专项工作规划，主要内容包括：指导思想、活动内容、主要措施、主要活动安排四个局部。年末写出校本研训专项总结，主要内容包括：活动内容，根本做法，取得的成绩或阅历，存在的问题与改良方法。规划总结要分类归档保存。坚持校本研训年度评估制度。依据校本研训的工作重点和薄弱环节，调整完善评估方案。评估采纳综合评议和现场评估相结合的方式进展。加大校本研训评估结果在考核评估中的分值权重，把学校治理的主要精力集中到教师、学校、质量的内涵进展上来，加强制度建立，注意过程治理。今年将连续进展“校本培训先进学校”的评比。 2.细心组织好各类培训活动，切实提高培训的针对性和实效性。 *年培训规划，包括十大培训模块、52个培训工程。工程设计涉及德育研修、教育教学研修、现代扮装备治理与使用、学历提升等，实现各类教育和各类人才全掩盖。 重点培训工程内容： (1)开展“亮师表，正教风，提形象”师德建立主题教育活动，坚持以让学生满足、让家长满足、让社会满足为目标，开展形式多样的师德系列活动，切实解决当前师德中存在的一些突出问题。做好市第七届中小学主题班会课评比和年度班主任征文的评比工作。 (2)充分发挥“雉水名师工作室”作用，招收固定学员，汲取走读学员，进一步扩大影响，扩大教师受益面。进一步强化目标治理意识，建立“雉水名师工作室”考评标准，以教师受益面、人才成长率和公众认可度为主要指标。 (3)连续办好第六届市“雉水校长(园长)”。加强学校治理干部职责和执行力培训，通过培训和考核相结合的方式，提高治理干部履行职责的力量。 (4)加强中青年骨干教师培训。举办中青年骨干教师、教坛新秀、*届和*届新教师等培训班，促进其快速成长。 (5)开展教研方式的“微革命”讨论。组织中小学学校进展共同体全方位开展合作教研和横向互动与沟通活动。有效实现各共同体内部在教师构成、信息资源及其活动组织方面的优势互补。定期召开共同体建立沙龙研讨活动，积极开展共同体一日开放活动。利用各种教研活动加强教师培训，引领教师在讨论中成长。 (6)在数字教育资源公共效劳平台规模化应用试点(教育云平台)上取得突破。仔细讨论目前教育信息化系统所存在的问题，探究教育云的详细表现形式、县级试点单位的技术架构和瓶颈难点及对策，积极稳步启动并完成上级要求的试点工作。组织9个市“*”规划课题学校的讨论工作，扩大教育技术的应用讨论。组织小学校长、中层干部和骨干教师“信息化教学力量”团体竞赛，充分应用智能录播系统，发挥“学校联盟”优势，进一步推动现代教育技术普及应用和讨论水平的提高。重视新技术在课堂教学中的应用。充分发挥智能录播、组组通系统在教育教学中的优势，高效融入“活动单导学”课堂教学设计之中，开呈现代教育技术培训和竞赛活动。 (7)扎实开展教师现代教育技术培训，全面提高教师现代信息化应用及讨论力量。组织计算机、电教设备治理人员的根本维护培训，组织“*”市电教专项课题讨论人员的培训，开展试验室、图书馆、计算机教室等治理人员专用软件使用培训。 (8)充分发挥网络优势，开展远程教育培训。进一步办好微型课题讨论网、活动教学讨论网、市教育科学课题治理网和教科室网页，准时更新内容，做到新、快、准，不断扩大教育科研信息量，充分发挥网络平台的作用，不断提高效劳质量和效劳水平。 (9)深入推动读书活动。举办年度读书征文、读书笔记、青年教师藏书家评比活动。举办“第四届市青年教师读书展现会”(开展青年教师读书漂流活动、名师赠书活动)。加强读书工作的治理和考评，以评促读、以评促学。做好学校教科研年度考评的组织工作，优化考评手段，运用考核杠杆，推动和促进基层学校自觉、自主地提高教科研水平。 (10)进一步做好在职教师学历进修。市*教育进展规划对在职教师的学历进修提出了明确要求，幼儿园教师专科及以上学历必需到达95%，幼儿园、小学、初中教师本科及以上学历必需分别到达45%、65%、95%;初中、高中、中职教师讨论生学历(学位)必需分别到达8%、20%、15%。各单位要仔细开展“*”中期自查工作，进一步完善学历进修机制，制定在职教师学历进修规划，大力鼓舞教师开展学历进修，并切实做好教师学历进修权益保障工作，妥当处理工学冲突，确保至*年各学段教师学历要求全面达标。各单位10月底前要将学历进修教师名册和相关状况报教育局人事科。 三、保障措施 (一)加强领导，健全组织。建立市中小学教职工培训工作领导组和工作组。 (二)加大投入，供应保障。年初编制培训工程规划及预算，经领导审批同意后实施。培训工程完毕，经考核合格，按实结算。连续执行*年制定的对优秀教师、治理者出国培训，编外聘用合同制幼儿教师学历提升的嘉奖政策不变。进一步加大讨论生进修经费补助力度，从*年起，凡考取教育硕士的教师，原定嘉奖考前辅导经费1000元，毕业后嘉奖5000元的政策不变。各单位可依据本单位详细状况制定嘉奖方法，根据相关规定报销差旅费及不少于三分之二的学杂费。各市直学校、各镇(区、街道)中心初中同样要保障教师培训经费投入，确保年度公用经费总额中用于教师培训局部不得低于5%，或不低于教师工资总额的1.5%。要保证经费投入到位，政策落实到位，教师培训经费的投入和使用状况列入财务审计和年终考核指标之一。 篇2：学期教职工考核方案 2023/2023其次学期教职工考核方案 各处、室、系 为深化改革，推动依法治校，更好地调动和激发全体教职工工作积极性和制造性，促进学校事业又好又快持续进展，现结合学校实际，特制定以下方案。 一、指导思想 以十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，适应新常态，以提升教职工教书育人、治理育人、效劳育人力量为核心，坚持绩效导向，着力构建符合学校实际的绩效考核评价制度，促进广阔教职工为做优做强职业教育、办人民满足教育奉献才智和力气。 二、考核小组、考核对象及形式 1.考核领导小组 组 长：陈乃军 副组长：成敦杰、朱余清、童朝亮、谷远钧、王 会 成 员：各处、系和支部负责人。 详细考核工作由组织人事处牵头统一负责。 2.考核对象 全校在职在编教职工。 3.考核形式 根据定性和定量、自评和互评、过程和结果评价相结合的方法，分类、分层、分项、分职由相关处室考核。 考核评等定级分A、B、C三类，依据每人考核分值合计排序，其中A等不超过15%。 考核方法：全体教职工填写学期考核表和岗位考核表，7月5日前交各部门；7月7日前各部门将学期考核表交组织人事处，将岗位考核表分别交教育教学评估处、学生处和总务处；在此根底上由处室系、教研室综合考评，填写教职工百分制量化考核表（电子版由组织人事处供应），7月15日前完成统一交组织人事处。 三、考核原则 1.坚持“质量效益，优绩优酬”的原则。 2.坚持“公正、公正、公开”的原则。 3.坚持“简便易行、讲求实效”的原则。 4.坚持“统一、协调、均衡”的原则。 四、考核内容及方法（见附表1） （一）师德师风（10%）：包括全校升旗、公益劳动等集体活动和“十不准”，由纪检监察室负责，相关处室、系部协作。 （二）出勤（10%）：以正常签到考勤，由组织人事处牵头负责，各处室系详细考核。重要会议和活动可由组织人事处直接考勤或抽查。 （三）岗位工作（50%）：以教学岗位、兼职治理岗位、专职治理与工勤岗位三类分类、分层、分职考核。教师重点是师德素养、教学工作量、课堂教学、教学资料、教研活动、学生成绩、信息平台使用、教科研成果等教学业务量化考核，由教务部门负责；班主任重点是流生率、交费率、到课率（含迟到早退旷课）、考证率、违纪率、成绩合格率和保洁、公物损坏、竞赛获奖状况以及班主任资料档案、重点任务完成状况等考核，由学生处牵头负责；教科研重点考核论文、课题、科技效劳、培训讲座等考核，由科技产业处、成教处负责；专兼治理与工勤重点是职责、年度目标、效劳质量以及标准化、精细化、信息化治理状况考核，由部门与主管领导负责。（详细各类考核分值见附表1） （四）招生工作(10%)：按实际招生完成率计，完成100%以上计总分值。由招就处负责。 （五）安全和谐与文明校园(10%)：重点是人财物安全、吵打架、酗酒、办公场所文明、节省水电粮、公物损坏以及其他影响校园稳定的行为等考核，由办公室、保卫处、总务处负责。 （六）民意测评（10%）：由效劳对象（占30%）、同行（占30%）、考评小组（占40%）测评考核，由部门负责，9-10分不超过15%、6分以下不少于5%。 （七）附加分(0-10分)：重点考核省市级教育教学竞赛获奖（不含推举）、工程申报、迎评创立等重大奉献主持人或主要完成人，以表彰文件、证书或实绩为准。由考评领导小组负责，相关部门协作。 五、其他 1.各部门要依据本方案制定详细考核细则，重过程考核和实绩台帐，考核结果公正公正公开。 2.本考核方案解释权属校长办公会。 2023年六月二十八日 附表1 盐城生物工程高等职业技术学校 教职工百分制量化考核表 姓名 职务 处室 日期 考核工程 分值 标准 考核部门 师德师风 10%，包括全校升旗、公益劳动等集体活动和“十不准”等 检查考核计 人事处 出勤 10% 出勤率计 部门 岗位工作 50% 兼职治理岗位 兼教 教学工作 10% 教学业务考核 评估处 班主任工作 5% 班主任考核 学生处 教科研工作 5% 教科研考核 科技产业处 兼管 30% 岗位职责和年度目标 部门与主管领导 专任教学岗位 教学工作 30% 教学业务考核 评估处 班主任工作 10% 班主任考核 学生处 教科研工作 10% 教科研考核 科技产业处 专职治理与工勤岗位 岗位职责 25% 岗位职责和年度目标 部门与主管领导 年度目标 25% 招生工作 10% 指标考核 招就处 安全和谐 文明节省 10% 检查考核 保卫处 民意测评 10% 1、效劳对象30%；2、同行30%；3、考评小组40% 测评考核 部门 附加分 0-10 1、省市迎评创立；2、省市技能大赛等各类教育教学竞赛获奖；3、省市工程争取。 市奖项1-3分；省奖项4-6分；国奖项7-10分； 取最高，不累加。 部门 附表2 盐城生物工程高等职业技术学校 教职工百分制量化考核汇总表 部门 负责人 日期 序号 姓名 部门 类别 考核组 师德师风10 出勤10 岗位工作50 招生10 安全与节省10 民意测评10 附加分0- 10 合计 备注 兼职治理岗位 专任教学岗位 专职治理与工勤岗位 教学10 班主任5 科研5 兼管30 教学30 班主任10 科研10 岗位职责25 年目标25 考核部门 人事 部门 评估 学生 科技 部门 评估 学生 科技 部门 部门 招就 保卫 部门 部门 附表3 盐城生物工程高等职业技术学校 教师岗位教学业务考核表 姓名 职务 处室 日期 序号 考核工程 分值 本人主要业绩陈述 自评分 考核分 考核部门 1 职业道德 10 系 教学工作量 10 系 课堂教学效果 20 系 教学资料 10 系 教研室 5 教研活动 10 系 教研室 6 学生成绩 10 系 教务处 7 治理平台使用 10 系 教务处 8 教学量化成果 20 系 评估处 合计 100 附表4 盐城生物工程高等职业技术学校 班主任岗位考核表 姓名 职务 处室 日期 序号 工程 分值 本人主要业绩陈述 自评分 考核分 部门 考核人 1 职业道德 10 学生处 到课率 1旷课=3迟到或早退 10 学生处 成绩合格率 20 教务处 技能取证率 10 技能处 5 安全与违纪率 10 学生处 保卫处 6 流生与交费率 10 财务处 7 卫生保洁率 10 学生处 8 资料档案与重点任务 10 学生处 9 公物损坏率 5 总务处 10 省市创先争优获奖 5 学生处 团委 合计分 100 附表5 盐城生物工程高等职业技术学校 治理与工勤岗位考核表 姓名 职务 处室 日期 序号 工程 分值 本人主要业绩陈述 自评分 考核分 部门 考核人 1 职业道德 10 工作职责 40 年度目标 20 工作作风 10 5 效劳质量 10 6 标准化精细化信息化治理 10 合计 100 附件6： 盐城生物工程高等职业技术学校学期考核表 （2023/2023学年其次学期） 单位： 姓 名 性 别 诞生年月 民 族 政治面貌 文化程度 岗位类别 岗位等级 岗位名称 本 人 总 结 教研室 意见 签名*年*月*日 部门负责人意见 签名*年*月*日 分管领导意见 签名*年*月*日 学校意见 签名*年*月*日 备注 签名*年*月*日 篇3：学校教职工篮球竞赛方案 2023年教职工篮球竞赛 策 划 书 2023年3月 一、 活动的根本状况 1.活动目的： 为了丰富我校教职工课余生活，关怀教职工的身心安康，贯彻学校确立今年为我校民生年方针政策，学校打算举办教职工篮球赛。本次竞赛利于教师们树立相互支持的团队精神和整体意识；激发团队的工作热诚和拼搏创新的力量；树立良好心态，欢乐生活，享受工作。 2.活动宗旨：友情第一，竞赛其次，以球会友，强身健体，促进沟通。 3.活动时间：2023年4月6日4月10日 4.活动地点：校风雨篮球场 5.参赛对象：全校教职工 二、组织领导及工作人员安排 1.领导组 2.裁判组 三嘉奖方法 竞赛成绩取第一名、 其次名、 第三名，按最终总分排名嘉奖。嘉奖方法待定。 四、活动形式及分组要求： 1.分组要求： 本次竞赛共分为三个组，以年级办公室为单位分为三个组，办公室、团委、教育处、总务处、政教处合等各处室领导，按所在年级划分。（详细分组名单见附表一） 2.抽签：三个组抽签分场次，抽签时间地点另行通知。 3赛制： 竞赛采纳小组内循环赛制，小组内循环互赛，胜者积两分，平者积一分，负者积零分。积分一样，算小分。（详细竞赛时间与场次见附表二） 4.竞赛模式 本次竞赛采纳4*10分钟的竞赛模式，每节之间休息2分钟，半场的休息时间为5分钟。 五、活动细则： 1.成员： 各年级组派出至少七名男队员组成队伍参与竞赛，原则上各队着统一篮球服，服装整齐，并需在上衣统一印有号码。各队由年级主任负责监视队员参与竞赛。 2.规章： 除以下特别规章外，竞赛均根据最新国际篮球竞赛规章执行。 （1）计时：在第四节最终1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的状况除外） （2）球权：本次竞赛仅第一节跳球。在竞赛过程中是实行球权轮替制。 （3）加时赛：竞赛完毕后若仍未分胜败，进展加时赛。加时5分钟，全程有停表。 （4）暂停：上下半场和加时双分各一次暂停。 暂停申请人为各队领队。 （5）违例：使用8秒前场和3秒区规章。 （6）换人：当球呈死球状态时，双方皆可恳求换人。欲换上场的选手必需先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进展换人。下半场最终二分钟及延长赛最终二分钟在球中篮后，除非裁判停顿竞赛或非得分队恳求球员替补，得分队不得恳求球员替补。 （7）犯规：球员犯规满5次必需离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满4次犯规进入加罚状态。 （8）弃权：竞赛开头时，一方队员缺乏五人时，球赛不得开头。在竞赛时间十五分钟后，依旧缺乏五人时，则由裁判判令该队弃权，宣布对方球队获胜；一方球队因各种缘由提出弃权时，则判定对方球队获胜。 （9）争议：若场上对判罚有争议，由领队提出申请暂停由裁判商讨是否改判，逾期不候。但此次暂停不计入该球队的可用暂停内。竞赛中非竞赛人员一律不准进入球场。 （10）裁判：每场竞赛安排两名裁判吹罚 （11）附：赛场上以和为贵，不允许有任何冲突发生，若某球员引发冲突，裁判按场上状况赐予技术犯规并罚球或予以禁赛一场处理。若全队冲突，情节严峻，全队禁赛（即下场竞赛以输论处）。 3.赛前通知：每场竞赛前由工会在前一天通知其次天的参赛队伍、裁判和工作人员。 4.竞赛纪律： 竞赛中不得有非正规动作消失，竞赛遵循友情第一，竞赛其次的原则；年级主任必需在竞赛开头前10分钟召集队员到记录台签到并确定首发名单；如有一方队伍在竞赛时间到后迟到15分钟将以弃权论处；裁判必需在竞赛开头前20分钟前签到；在竞赛中严格遵守竞赛规程，敬重裁判，听从裁判判决，敬重对手。 5.竞赛的延期： 因天气等特别缘由导致竞赛不能进展时，需要提前通知参赛球队及工作人员；被延期的竞赛工会另行通知。球队提出延期竞赛需提前二天通知工会。