年寒假学习心得体会范本.docx

年寒假学习心得体会范本 2023年寒假学习心得体会范本 我校利用寒假假期时间再一次学习了有关教育教学方面的法规、制度，本人深有体会，特总结如下： 一、深入贯彻教育规划纲要： 纲要的工作方针是20个字：“优先进展、育人为本、改革创新、促进公正、提高质量。”义务教育是教育工作的重中之重。根底教育工作任务是24个字：注意品德培育，激发学习兴趣，培育安康体魄，养成良好习惯。纲要明确了落实工作任务的详细措施：提高质量、增加体质、均衡进展、减轻负担。怎样贯彻纲要精神，谋求学校进展，也就比拟清楚了。为此，在教育教学工作的实践中，我们必需做好以下几点： 第一，坚持。全面加强和改良德育、智育、体育、美育教育。五育并举，德育为首。在重视提高学生的根底教育成绩的同时，要充分利用一切提条件和时机，组织开展好其次课堂活动，尤其加强体育，坚固树立安康第一的思想，把体育课和体育兴趣课有机结合。这样有利于学生的全面进展和终身进展。 其次，坚持力量为重。让学生学会动手动脑，养成擅长思索、实践和制造的优秀品质。让学生依据自己的兴趣和特长，选择学习一门有用的技术，及早融入当地经济进展的潮流中，为进展当地经济特殊是当地风电产业的腾飞作出积极的奉献。 第三，坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值观融入教育全过程。 我们必需在自己的工作岗位上认仔细真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，把工作落到实处，做人民满足的教师，办人民满足的教育。教师的工作是育人的工作，一名合格的教师，必需具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到安康进展，形成良好的心理品质。用自己渊博的学问去引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得学问。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在一切教学活动中，教师都要做到文明从教。只要我们广阔教师言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生，就肯定能提高学生的思想道德素养。 教育是一项平凡而宏大的工作，关系千千万万孩子的将来，关系民族兴衰和国家存亡。因此我们要克制工作中的急躁心情，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有急躁，用进展的眼光看人，树立学生的自信念，细心营造育人的一片蓝天。我认为：“作为教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们稚嫩的心扉，责无旁贷。”由于没有爱就没有教育，这就要求教师不仅要有丰富的学问和学问，更要有堪为人师的人格和品德，有对学生的一种无私奉献的爱。教师在教会学生做人和学会学问的同时，还要让学生知道先信任你自己，然后别人才会信任你。 二、干好自己教书育人的工作： 要有事业心。有事业心才有动力，不管遇到什么困难，始终站在教学第一线，全面贯彻党的教育方针，坚持为办好社会主义的学校而奉献毕生的力气。 1、喜爱学生 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 教师对学生要布满友爱的情感，要全面关怀学生，要对学生进展全面的指导。要真正做到教书育人，没有爱心是不行能做到的。 2、钻研业务，要精益求精 教师必需精通自己所教的专业或学科，结合科研或者留意搜集本专业本学科的新成果，了解其进展趋势。仔细备课，常常修改讲义，精益求精。结合科研和社会效劳来提高教学质量，不断提高教学的水平。 3、团结协作 在学校里，不管是培育人才或科学讨论，都要靠很多教师的共同努力才能完成。因此，教师团结协作，形成合力非常重要。在教学方面，相互通气，避开重复疏漏，相互学习，取长补短，共同提高是不容无视的。教师必需具备团结协作的精神。 篇2：劳动合同法学习心得体会 劳动合同法学习心得体会 中华人民共和国劳动合同法(以下简称劳动合同法)于2023年6月公布，2023年1月1日马上开头实施，这标志着我国劳动合同制度已纳入依法标准、依法调整的法制轨道。2023年9月份，省局组织全省各市级局相关部门人员参与了由省劳动和社会保障厅举办的劳动合同法理解与运用培训班，此次系统的学习使我对该法有了全新的熟悉，与中华人民共和国劳动法相比，劳动合同法更加详细、完善，具有较强的操作性，是依据我国的详细国情确定出台的，完全符合中国现状，有利于保障劳动者依法享有劳动权利和履行劳动义务，保持社会劳动关系的稳定、进展，最终推动构建和谐社会。现结合劳动合同法的学习收获详细谈谈我的理解和体会： 一、企业需要建立和完善劳动规章制度 企业的劳动规章制度是其要求劳动者在劳动过程中所遵守的规章，也是其为保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务而制定的系统治理规章。规章制度也是国家法律法规的延长和补充，也是企业执行劳动法律法规保障劳动者合法权益的详细规定。劳动规章制度包括劳动人事治理制度、劳动纪律和生产、安全卫生治理制度。劳动人事治理制度又包括：职工录用、调动、培训、考核、离职规定，职工工资支付、保险福利待遇规定，奖惩规定，还有劳动合同和纠纷处理规定等。科学、合法、合理和可操作性的劳动规章制度能调动劳动者的积极性，促进劳动力的提高和维护用人单位正常生产和经营活动的保证。劳动合同法第四条明确规定：“用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。” 当前，大局部企业都有一系列的劳动规章制度，可是在制定和执行上普遍存在问题，主要表现一是相关规章制度不完善不健全或者已经不适用;二是劳动规章制度内容不明确，缺少量化指标以及可操作性;三是制定的规定没有让职工普遍学习;四是只注意企业的自身利益和自身现状，单方面强制职工遵守执行规章制度，不能很好的保障劳动法行使劳动权利和履行劳动义务。因此，企业必需建立和完善劳动规章制度，使之科学、合法、合理、可操作，以充分调动劳动者的积极性，促进劳动力的提高和维护企业正常生产和经营活动。 二、企业制定规章制度须履行民主程序并向劳动者公示 现代企业以民主治理为根底，强调全员治理，充分调动广阔职工的积极性，从而提高内部治理水平，增加企业经营决策的精确性和透亮度。劳动规章制度只有得到员工的参加和认同才能很好地制定和实施。劳动合同法规定“用人单位在制定、修改或者打算有关劳动酬劳、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额治理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工争论，提出方案和意见，与工会或者职工代表公平协商确定。”“用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项打算公示，或者告知劳动者。”可见，企业制订规章制度履行民主程序首先应当经职工代表大会或者全体职工争论，同时要与职工代表公平协商确定。这就要求企业一要设立有职工代表大会或工会;二要建立标准民主程序的规章制度;三是留意工作中保存履行民主程序的证据。 三、企业订立劳动合同应遵循法定原则 劳动合同法第三条规定“订立劳动合同，应当遵循合法、公正、公平自愿、协商全都、诚恳信用的原则。”这些原则相应地转化为权利义务，企业在签订合同时应留意履行义务和行使权利。同时，劳动合同法对签订书面劳动合同的特别要求，要求“建立劳动关系，应当订立书面劳动合同”，并且规定了企业不签订的法律责任“用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。” 可见，劳动合同法的公布和实施，对企业的社会责任的要求更高，需要仔细学习、精确理解、自觉执行，才能避开法律和经济上的风险。 篇3：最新小学教师师德师风学习心得体会 2023年最新小学教师师德师风学习心得体会 我是一名小学音乐教师。我校紧紧围绕喜爱教育、喜爱学校、喜爱学生。全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，全面提高教育教学质量。让社会满足、让家长放心、让学生成才。下面就我校开展师德师风教育活动的心得体会浅谈如下： 一、确立师德师风教育活动奋斗目标 思想素养方面:以“三个代表”重要思想来要求自己,坚固树立为人民效劳的信念,大力提倡喜爱学生、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。 业务力量方面:仔细备课上课,指导学生全面、系统、精确地把握所学学问，努力把握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的力量和水平。 教学行为方面：不得体罚或变相体罚、谩骂和卑视学生。要以进展的眼光对待学生，对学习有困难的学生应无偿辅导，不得搞有偿家教，不得收受家长钱物,不求家长办私事。 师表形象方面：仪表朴实、干净、端庄、高雅，不在学生面前吸烟，不在工作时间喝酒，不在上课时间打手机、会客。 二、抓好师德教育四个环节。 制定活动方案，召开师德师风教育活动发动大会，宣布我校师德建立实施细则和学习内容，以及奖惩罚法。利用播送、校报、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，把师德建立活动做为一件大事抓紧抓好，抓细抓实，并请家长、学生、同行共同监视。加大宣传力度，形成学校重视师德，教师注意师表，学生敬重教师，家长协作学校的良好气氛。建立教师个人师德档案，装入档案袋。汇编学习材料，我校汇编师德师风教育活动学习材料有：领导讲话;法律法规; 打算意见;师德风范;标准要求及学校关于教学常规治理的详细要求和教师文明礼仪标准要求。 以“学”养师德。强化学习，提高熟悉是师德建立的根底。学习学校汇编的材料。学习方法采纳集中学习和自学相结合。以“规”约师德。在师德建立活动中标准教师行为，重申各项规章制度，并明确落实各项制度的责任人，并注意过程治理与反应。以“标”导师德。用典范引路，学习先进事迹，提高典型教师的影响力和示范力，号召教师向典型学习,推动师德建立不断上新台阶，在学校中形成自强不息、诚恳守信、敬业爱生、乐于进取的精神风貌。以“情”化师德。以情育人润物无声，这是师德建立的催化剂。以爱为基情为诱导是“人本治理”的重要内容。号召广阔教师积极帮扶生活困难、学习困难、或其它困难的学生，用教师的爱感化学生，为孩子的欢乐成长做出努力。 三、积极开展师德教育活动 观看师德教育录像;讲教学中发生的真实故事;开展校长与教师谈心活动;开展提前1分钟候课活动;走进学困生家庭活动;制定师德师风教育活动评价细则;开展师德师风“三评”活动。 面对时代进展对教育的要求，“师德”的内容将具有新的要求，面对挑战，我们将不断努力，熬炼一支师德高尚，爱岗敬业的教师队伍。