师德师风培训工作总结（6篇）.docx

师德师风培训工作总结（通用6篇） 上周参与了家庭教育指导师德培训，受益匪浅，感受颇深。 学习了家庭教育误区解析，通过专家教师的讲解剖析，深深感觉到自己正在这个误区的泥潭中挣扎，还死死地抓住孩子不放。不觉悟中给孩子和自己带来了无尽的苦痛，从中明白家长不要以自己的价值观来越俎代庖，为孩子做出打算，孩子的每一个打算最好由他自己经受、感悟而得来，这样孩子就心服口服，避开孩子跟家长产生逆反。 科学的教养观教会我怎样来敬重科学，利用科学的生理，心理机制来教育孩子。要想教育好孩子，必需了解孩子的内心世界，了解孩子的认知规律，站在孩子的角度来思索问题，家长就不会费解孩子的表现，从而得心应手地教育下一代。 作为父母，我们应当修炼自己，跟孩子一块成长。掌握好自己的心情，潜移默化地影响孩子。要用宽容、博大的胸怀接纳孩子的错误，允许孩子犯错，孩子只有在很多次的错误中才能成长，就犹如在很多次的摔跤过后，孩子才知道怎样走路才能走得更稳。 天下的父母没有不爱孩子的，但爱要讲究科学，要用科学的爱的方式来爱孩子，否则就成了溺爱。过于不及都不好，过了就成了溺爱，不及就会让孩子感觉不到家庭的暖和，性格简单怪癖。这个度要适时适度把握，这就是一门艺术，我们家长要活到老，学到老。 在今后的生活中，肯定要一改以往的错误做法，用先进的、科学的教育理念，来培育下一代，先教会孩子做人，再做学问。先要学会生活，再讲究成绩，避开消失高分低能的孩子。 本次培训，担当着指导家长的义务，在以后的工作中，要多与家长沟通，了解他们的困惑与苦衷，急躁帮忙解决，把自己学到的理念与学问运用到实践中来，不辜负上级对自己的栽培。 师德师风培训工作总结2 为了加强教师队伍建立，提高教师的师德素养，在连城镇中心校的安排下。我校于7月2日至7月10日组织全体教师进展了暑假师德学习和培训，学校集中学习了五天，另外五天教师自主学习。2、3、4号学校集中学习，7月5号那天听师德发动报告和“感动学校人物”事迹报告，7月10号集中写学习心得体会和总结。通过学习，取得了较好成效。 一、严明纪律，明确责任。 为了使学习学有所获，不走过场，学校对每位教师提出严格要求，严明学习纪律，规定学习期间不得迟到、早退，不随便缺席，会上仔细作好笔记，不得做与学习无关的事，会后写好心得体会。 二、细心组织，详细落实。 (一)学习主要内容： 1、中小学教师职业道德标准。 2、安徽省中小学办学行为标准。 3、蚌埠市中小学教师“十不准”。 4、感动学校人物事迹报告。 5、苏霍姆林斯基给教师的一百条建议。 6、学校损害事故处理方法。 7、中小学幼儿园安全治理方法、中华人民共和国未成年人爱护法。 (二)学习形式： 本次学习的形式敏捷多样，通过听报告、师德建立争论、撰写反思材料等形式，开展学习。 三、仔细学习，受益甚多。 通过这次学习，使广阔教师从思想到行动都得到了一次净化。学习之后，要求每位教师写两篇不少于300字的学习心得体会和一篇总结。师德师风的建立不是一蹴而就，也不是说在嘴上，写在纸上，我们更重要是落实在各自的行动中。这次培训学习虽已完毕，但是加强师德师风建立却永久没有终点;在今后的工作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，为推动我校的教育事业稳定安康进展而奋斗。 师德师风培训工作总结3 20xx年8月25-26日我校在多功能厅进行了为期两天的暑期师德培训，本次的师德培训与往年不同，没有外请大师级教师，而是由本校四位优秀班主任介绍阅历，然后由年级主任点评。让我们深刻体会到要将班主任工作做得有深度有高度，必需要有自己的理念，有系统的规划，且注意细节。 金双双教师的“抓好入学教育，培育良好习惯”的细致，尤其是她为把握学生入学第一手资料而细心设计的新生信息采集表，从学生的根本信息到学生的兴趣爱好到学生的家庭和谐度，无一不让我们看到了教师的细心和专心。黄成满教师的收放自如的学生自主治理班级模式与会教师深深的仰慕，七大部门特别系统化的治理班级，这无疑是老班主任优秀阅历的分散。程江平教师的“民主集中制的治理模式”“以数学为立班根本”“关键期介入”“打造阳光班级”“因材施教，稳定提升班级教学质量”等教育理念深深震撼了教师们，一个有理念有思想的班主任才能带着班级走向更高的高度。 8月26日，董张文教师作了小组会议在班级治理中的运用以小组会议的形式促进学生的积极反思与改良，不断地完善班级治理，增加班级的执行力。金校长对日常的教育教学常规做了具体说明和解读，有助于学校各项工作的快速绽开，也起到了约束和标准作用。教科研中心主任游爱艳教师做了关于日清本的使用培训，具体全面地介绍了“日清本”在教学中的重要意义，在教学常规中的使用，整合之前的纠偏本、纠错本、错题集、摘抄本等多项举措，将我校的教学治理提升到一个新的层次。 两天的培训内容丰富，主题明确，从班主任工作到小组合作学习和日常行为标准以及教育教学方法的学习，通过集中学习感受许多，培训更接地气。 师德师风培训工作总结4 教师的行为，打算了学校的风气;良好的师德，造就了学校的正气。因此，开展师德培训成了学校推动必不行少的环节。洋洲小学在8月2628日开展了暑期师德培训，效果显著。 26日上午，阳光微露，洋洲小学师德培训拉开序幕。首先，汪银法书记对本次师德培训作了部署。接着，他带着大家学习了“党纪行政处分”，而后他对教师的形象，穿着装扮提出了要求，盼望每一位教师做好表率作用。最终，汪书记要我们每一位教师都要做事业的践行者，留意言谈举止，留意正能量的传输，爱岗敬业，喜爱学生。在座每一位教师受益匪浅。 27日，阳光照旧绚烂，我们相聚在城南街道中心幼儿园，师德培训连续进展。县教育局教研室副主任、德育指导中心主任叶亚春教师给我们带来了精神大餐做一个幸福欢乐的教师。叶教师从“我”之现状、幸福如何远离我们、启发等三个方面开头介绍，结合大量的实际案例，深入浅出，从幸福的角度给我们带来了新的启迪。他对每一个教师带来了三个根底熟悉，即：站在学生的角度看问题，站在家长的角度看问题，站在理性的角度看问题。字字有力，值得细细回味。 28日，师德学习完善收官。这天，学校邀请县教研室教研员章拥军教师给大家作了思辩课堂的报告学中辩辩中学再谈小学思辩课堂教学改革。他从“推动思辩课堂的迷人理由”开头，到“我们在思辩课堂改革中所做的努力”，再到“学中辩，辩中学”，最终到“我们究竟该怎么做”完毕，给我们的思辩课堂进一步指明白方向。 虽然本次师德培训已经完毕，但它带给我们新的起点，新的思维，意义深远。信任基于此，我们洋洲小学的生态教育定会越来越胜利。 师德师风培训工作总结5 “师者，所以传道授业解惑也”。教师的使命不仅仅是教授学生学问和文化，教师自己就必需有自己的道德准则。师德，永久是衡量一名教师的最根本的准则。一名教师可以教学力量不怎么样，但是师德却是不能够缺少的，教师最不能缺的就是师德。 现将这次暑期师德专题培训的状况总结如下： 形式多样，过程落实。这次师德培训，培训实行了大会学习(包括集中学习文件，观看录像片等)和小组座谈争论相结合的形式进展学习。为人师表、爱生如子的优良师德;爱岗敬业、追求卓越的园丁品质;淡泊名利、勇于献身的高尚情操;在平凡的工作岗位上，实现最宏大的人生价值。对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作，教师们争论认为：作为教师要做到有爱心、有急躁、有细心、有恒心。对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参加赌博等的看法是要竭力遏止，要领先垂范，落实在自己的行动上等等。 切实提高了教师加强思想、道德、作风建立的自觉性，明确努力方向，开展自我教育、自我改良、自我提高。注意评价，落实行动。在培训的实施过程中，我校实行了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训例如教师的连续教育和年度考核中。的确，在这2天中，我仔细学习，仔细总结阅历，查找自身缺乏，不断改良工作措施，创新工作方法，使这次师德培训取得了良好的效果。 我把此次学习同自己的实际工作联系起来，要全心全意投入教书育人的事业，做为人民效劳，让人民满足的教师，办好人民满足的教育 师德师风培训工作总结6 本人从教二十余年，始终从事农村遥远山区教育教学工作，教师，是太阳底下最光芒的事业。我特殊珍爱这份工作，也深知它的重要性。因此，我努力加强政治学习，加强对法律法规的学习，学习中小学教师职业道德标准，学习歙县教师师德公约，学习中心校师德评估方法及细则，依法执教，以德育人。现就师德师风方面的表现总结如下： 一、遵纪守法，树立社会主义荣辱观，加强政治理论学习，仔细做好读书笔记，崇尚科学，反对邪教。教育学生始终把坚决正确的政治方向放在首位，帮忙学生建立目标，严格执行课程规划，开齐开足课时。 二、工作听从组织安排，严格遵守学校的规章制度，遵守劳动纪律，早上班，迟下班，出满勤，近年来，未请过一天病事假。 三、团结同事，建立教师集体，维护学校荣誉。顾全大局不计较个人恩怨与得失，爱惜公共财产。关爱学生，建立公平和谐的新型师生关系，不挖苦挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。有事主动与学生家长联系，听取意见和建议，取得家长的支持和协作。 四、爱岗敬业，仔细备课，上课，细心设计作业，准时批改反应，做到学期初有规划，学期末有总结，质量检测有分析。上班时间不做与工作无关的事情。严以律己，以身作则，要求学生做到的，自己首先要做到。教学面对全体学生，既留意培育尖子学生，又留意进展优等生，既留意中等生，又留意转化后进生，不卑视后进生。 五、廉洁从教，爱惜学校财产，勤俭办学。不从事有偿家教，不承受家长的礼金礼物，不承受家长的吃请，不强迫学生购置教辅书。 六、衣着大方，仪表端正，课堂上感情真挚，举止文明。 今后，要连续加强学习，严格要求自己，以德育人，永久无愧于人民教师这个荣耀称号。