年初中教务处年度工作总结.docx

年初中教务处年度工作总结 2023年初中教务处年度工作总结1 本期依据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素养教育为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“标准、科学、精细化”的教学治理，探究了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了初中部教师业务力量，加强了过程治理，注意了质量治理，做到了向过程要质量。 为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期详细工作状况作以下回忆： 一、 本学期主要工作 （一）抓好教学常规，强化教学治理落到“实处” 抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的根本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实治理工作的一项重要措施。 1、严格执行省“五严”规定。本学期教务处严控学生在校学习时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程规划，促进学生素养全面进展。本学期教务处严格执行教育局公布的义务教育课程规划，开齐开足各门课程。 2、加强常规检查。按要求实行多种形式，仔细抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进展业务检查，准时进展总结反应，以利于进一步的工作。校领导加强课堂教学治理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和准时反应制度，保证教学正常秩序。 每月进展一次常规检查，准时反应信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进展了检查，本学期特殊增设了教学常规检查反应表，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。 3、抓好听课、评课活动。为了提高我校教师课堂教学效率，学校领导深入课堂听课、评课，帮忙和指导教师改良教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教力量有了肯定的提高。 4、抓好考试质量分析和学生的综合素养评价。加强考试工作的标准，按规定要求进展教学质量检查，教学质量分析注意学科教学状况、注意学生学习共性需求，我校对每次大型考试都进展细化量化考核，分析到各科目各任课教师，对平均分、及格率、增长率都进展分析比拟，并对下一阶段提出详细量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。教师仔细对待平常的单元检测，做到严格监考集体阅卷，并仔细做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学状况进展全面总结，不断加强教学治理。 我校仔细实施学生综合素养评价，建立并完善了学生成长档案。根据学校制订的综合素养评定方案及相关评定方法，对学生进展综合素养评定，并做好存档记录。 5、加强教研组、备课组治理。本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务力量，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。屡次召开教研组长会议，统一思想，统一熟悉，每月一次教研组会议进展思想沟通、理论学习，让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。 6、开展“推门听课”活动，提高课堂教学的高效性。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学期的公开课与以往有所转变，学校领导带头示范课，让全体教师学习观摩争论，然后由各教研组长上课，最终推广到全体教师上高效的课。 7、强化了集体备课，整合了教学资源。加强了教研组建立，抓实了备课组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和沟通活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，奉献个人才智、寻求共同进展，听从组长分工，主动担当组内工作。努力做到“五定” 、“五议”、“六有”，“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人；“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学讨论、教学方法研讨、考试信息讨论、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。 （二）扎实抓好毕业班教学工作，努力提升教学质量。 毕业班年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注毕业班的教育教学工作。围绕“明年中考连续创辉煌”做好文章。教务处人员常常 常开展随堂听课，做到准时看、常常听、随时查，发觉问题准时解决。积极探究提高教学质量的胜利之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建立，为形成好的质量意识制造条件。针对毕业班的详细状况，屡次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改良措施，争取教学质量明显提升。 （三）以研兴教，提高教科研力量，促进教师专业化成长 1、加强理论学习，提高教师自身学问修养和文化内涵。大多数教师能充分利用网络资源和学校征订的教育报刊杂志，开展日常学习活动，从中吸取教育教学养分。充分发挥教科研的效劳、先导功能，推动了学校、教师、学生的可持续进展。 2、以研兴教，提高教师的教科研力量。在教学、实践、讨论的根底上，引导教师撰写科研论文，为全体教师制造胜利的条件，积极为教师供应论文评比，鼓舞参与各级各类教育教学论文、教学设计评比活动，教师们在实践中不断探究，不断总结，驾驭教育、教学的力量明显增加了，出自教师、学生之笔的文章在各级各类报刊上应运而生。本学期里，在各级各类评比中，我校教师有20多人次撰写的论文和设计获奖或发表。这个在农村初中也是比拟少见的，这说明学校的教科研力气强大，有力地支撑着学校的教育教学质量提高，也有利于教师个体的成长。 二、有待解决的问题 1课堂教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。 2教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。 3组织教学方面，有的教师驾驭课堂的力量需要增加，不管纪律或管不住，没有一个良好的课堂教学秩序。 4盼望有的教师更新教学理念，改良教学方法，不断提高教学水平。 今后，初中部教务处将更为努力地改良和完善教学治理工作，提高工作效率，效劳好教育教学，为我校教学质量再上一个新台阶而不懈努力。 篇2：读后感(教务处陈汐平) 读后感 教务处 陈汐平 毫不夸大地说,我觉得影响教师的一百篇美文真是一本好书，我以前也听说过，但从来没有真正去阅读过，从来没有像看这本书那样地看一本教育书籍。曾几次水开了又凉了，凉了，又开了，也不记得去倒；曾几次小鸟停在窗前叽叽喳喳地叫也不能唤醒我；曾几次音乐停了也没有感觉到我如饥似渴地阅读着里面的每一篇文章。感谢学校给我这样一个阅读的时机。 书中的很多教育理念、教育方法都给了我很大的启发。本书为我的教育教学工作点燃了一盏明灯，也为我能走出“教育误区”，真正实施素养教育树立了信念。更深深地感受到作为一个教师想做到最好，对孩子、对教育事业的爱便是那深深的基石。 一、纯真的爱心 有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比喜爱的酷热心灵中。”因此，做最好的一名教师，首先应当做到爱学生。对全班学生，无论他是诞生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。“爱的力气是无穷”。学生在师爱的沐浴下轻松欢乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，教师严峻批判时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：教师是关怀你、爱惜你的，是为你着想才如此严格要求这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或卑视心情，而理解了教师的苦心。正是教师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。精诚所至，金石为开。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实现了爱的迁移，教给了学生们如何爱别人。 二、真挚的情感 教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导。做最好的教师要把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的沟通，到达思想感情上的联系和信任，教师真挚的情感在学生的心情上就会产生共鸣。曾经班里有个同学，骂人、恶作剧、作业常常不做，上课常常迟到和做小动作，批判教育他当耳边风，嘴上说改，事后还是屡屡犯错，真让人头疼。在一次劳动中，我发觉这个学生劳动起来竟那么积极，不怕脏不怕累。我准时在全班同学面前表扬了他。回家后他把我表扬他这件事告知他妈妈，说教师多信任他，这是他从来没有过的。不过我私下里又把他叫到一边，指出他的很多缺乏之处，最终我还布满信念地对他说：“教师信任你肯定能管好自己的。”实行先扬后抑的方法教育他，这样在表场之后批判，他进步了许多，赐予学生充分的信任，其实就是给学生最大的鼓舞。后来他变了很多，纪律明显好转，作业也完成了，学习上遇到不懂的问题也向同学请教。 三、敬重学生 最好的教师要给学生以长辈式的关心和爱惜，从不以家长式的态度对待学生。爱学生始终坚持对学生持敬重的态度。即：敬重学生的人格，敬重学生的感情，不伤学生的自尊心，有礼貌地对待学生。教师敬重学生是学生进步的外因，学生自尊自强是他们进步的内因。实践中的很多事例使我感受到：只有敬重人，才能感化人。敬重学生，学生就会向教师放开心扉，用全心来承受教师的爱。 做最好的教师，爱学生，首先必需敬重学生。敬重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一个公平的对象来对待。古人韩愈就有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已！”的说法。不要以教师自居，动辄就训斥、挖苦、挖苦学生。人都是有自尊的，教师要象爱护自己的眼睛一样爱护学生的自尊心。对学生要公正，一视同仁，不能由于学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热忱，奇妙地对学生进展嘉奖和批判。这样同学们就会觉得在这个集体中有暖和、有盼望，从而更加喜爱这个集体，喜爱你这位教师，才能成为他们学习的动力，才会对学生人格的培育起潜移默化的作用。 四、关怀了解学生 做最好的教师，爱惜学生，关怀学生，了解学生不应表现在语言上，更重要的要落实到行动上。从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到教师的关怀与爱惜。学生生病，轻轻关怀几句，为他送上一杯暖暖的开水，学生是不会遗忘你的。教师与学生之间有了真情，有了爱，我想没有的比这更具有分散力的了。 做最好的教师对学生的状况还要深入了解，对学生的心理变化要细致观看，只有这样，教师才能更好地接触到学生情感的“点子”上，这种接触点就似乎是“心窍”，是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。借助学生的兴趣、爱好、特长去了解、接近和吸引学生，在公平、和谐中了解学生，获得与学生的共同语言，这是沟通和传递情感的渠道。学生的兴趣、爱好、特长往往是通向他们心灵的“捷径”，教师“投其所好”也是爱学生的一种方法。教师要教育学生必需深入地了解学生，要常常深入班级，走访家庭，从大量的“接触点”了解学生的心灵。如学生生活中有什么困难，有什么要求，有什么愿望，喜爱什么，不喜爱什么，教师的爱接触到这些“点子”上就会产生良好的心理效应，就会产生情感上的共鸣。 五、面对大多数 教师生活在学生中间，深知学生需要教师的关心与爱惜。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必需调动集体的力气，通过集体的关怀使学生感到暖和，相互影响、帮忙、扩大和深化师爱的作用。做最好的教师，爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。做最好的教师要擅长掌握自己的情感，不能对优秀学生偏爱，对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要赐予更多的关心。十几年的教育阅历使我懂得，教师爱学生，不是一个纯粹主观的过程，假如学生从来不向他们信任、爱戴的教师放开心扉，学生的心灵之门打不开，那么教育就无法进展。假如学生不情愿把自己的欢快、苦痛告知教师，不情愿与教师开诚相见，那么谈论任何教育总归是可笑的，学生向他的教师放开心扉，是一个彼此促进思想和感情高尚起来的过程。学生只有向教师放开自己的心灵窗口，才能让教师更清晰地了解他们奇异的世界，沟通心灵，教育工作必定会事半功倍的。 信任学生、理解学生、敬重学生，微笑着面对学生，学生会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也肯定会开展的生动活泼，卓有成效。爱，是启动教师自身内部力气和才智的能源；爱，是通向学生心灵深处的道路；爱，是创设优化的教育环境和心理环境的珍宝。对学生喜爱、理解、敬重、关注他们丰富而简单的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向学生的心灵。 篇3：年中学教务处工作规划 教务处 工作规划 年中 2023年中学教务处工作规划 以党的十七大精神为指导，深入落实科学进展观，依据学校工作规划的有关精神，以“管有恒、求创新、促进展“为根本思路，以新课程实施有效治理为契机，紧紧围绕教育这个中心，努力构建“自主、宽松、协作、竞争“的工作气氛，夯实教育教学的过程治理。突出理念先进的治理思路，确保学校教育教学质量再创辉煌。 二、主要工作 1、努力加快教育信息化步伐，打造“数字校园” 充分利用教育信息化手段，加强对学校教育信息网络化的领导，加速“数字校园”建立，加大对学校网站的开发力度，不断丰富学校的网页。完善电子阅览教室建立，维护好处室、教研组电脑，为教育信息化效劳于新课程改革做好后勤工作。做好后勤保障与教学效劳工作，使信息技术与学科教学整合的讨论得以顺当进展。为提高教师现代教育技术手段的运用水平，做好帮助与辅导工作。帮忙任课教师学会制作课件和个人主页，为学校创办“数字校园”做好各方面工作。 2、为各年级连续开展“自成教育”的讨论做好铺垫 新课改的实施为“自成教育”的课题讨论带来了生气和契机，“自成教育”是新德育理念指导下开展的德育教育实践讨论课题，要创出特色，搞出成果，为学生的身心进展制造一个良好的空间。 3、师训工作 稳固班主任研修的成果，提高班主任素养和层次，为更好的进展学生治理而努力。 加大一般话推广工作力度，以适应新形势的需要。争创省级语言文字标准先进单位。 进一步加强根底教育课程改革纲要的理论学习，把培训与教学、教研、科研工作严密结合起来，提高培训的针对性，要把教师现代信息技术培训和新课程培训结合起来，努力提高培训效率。 4、利用课外活动的时间，组织各年级积极探究开展科技教育活动。组织开展好各类兴趣小组，如：绘画艺术小组，国际象棋小组，国际跳棋小组，书法兴趣小组，口风琴兴趣小组等，培育学生的实践力量和创新精神，规划组织兴趣小组活动成果展现和竞赛，推动活动的开展。 5、齐心协力，抓实毕业班工作。 搞好学生治理工作，调动学生的学习积极性，形成一个良好的班集体。 做好协调工作，全面提高毕业班教育教学质量。 6、学籍档案与安康档案治理 仔细执行学籍治理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生的流失学生，一旦消失流失学生，班主任和任课教师要准时上门，做好发动工作，削减流失学生，杜绝辍学现象的发生。根据学校的指示精神和要求，严格档案治理制度，严格学生转出、转入程序，做好学生转出、转入手续。 努力完善学生安康档案治理，做好学生传染病和高发病预防工作及学生卫生保健工作。 7、严格考勤治理，本着公正、公正的原则和人本治理思路，严格根据学校制定的考勤治理制度细致工作，关注、关怀、敬重每一位教师的工作，维护广阔教工的工作积极性和工作热忱，提高工作效率。 8、做好各级各类及期中期末考试的安排 9、做好试验室和阅览室工作，为教学效劳 试验室工作人员要树立为教学效劳的意识，喜爱本职工作、钻研业务、工作精益求精，积极协作合理化生教师开足试验课，确保试验开出率100%，群策群力，标准试验室档案治理、财务治理和常规治理。 阅览室工作人员要制定好阅览制度、治理制度、维护好器材设施，图书室除日常办理借还手续外，每学期末，要对教工所借图书办理回收或续借手续，对丧失的图书按制度进展赔偿，向学生介绍各类图书，尤其要向学生推举优秀的课外读物和有关的学习资料，标准各类治理，充分发挥我校图书馆资源优势，帮忙教师制定读书规划，推举书目，积极引导教师静心读书。 10、加强文体类器材治理，防止物品流失，治理人员对器材要静心呵护，要按要求治理，严格执行借还制度，充分发挥教学功能作用。 11、加强体育工作，不断提高学生的体能素养 仔细实施学生体质安康标准标准体育教学和“两操”治理，仔细组织大课间学生阳光运动和体育竞赛活动，保证每天熬炼一小时，不断增加学生体能素养，组织好秋季运动会。 总之，在新的学期，新的形势下，教务处人员要精诚团结，勇于奉献。敢于探究，要深入学习治理工作理论，为教学一线效劳。教务处工作人员要不断提高自身素养，要有高度的责任心，工作中要相互帮助，取长补短，听从学校治理，不断提高工作效率，保证优质的工作效果，为把我校建立成一流的标准化学校做出自己的奉献。 *