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年级工作计划范文集合六篇年级工作规划 篇1 一、指导思想 以全日制义务教育中生物课程标准为依据，面对全体学生，着眼于学生全面进展和终身进展需要。关注每一位学生，培育学生的共性和特长。提高学生生物科学素养，积极提倡探究性学习。关注学生已有的生活阅历，引导学生主动参加、乐于探究、勤于动手，渐渐培育学生收集和处理信息的力量，提出问题、分析和解决问题的力量，以及沟通和表达力量，能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生喜爱自然、关注生命、关注社会进展的责任感。为学生适应社会和连续学习，打下必要的根底。 二、教学任务和目标： 1、学生获得生物学的根本事实、概念、原理和规律等根底学问，了解并关注这些学问在生产实践和社会进展中的应用。 2、学生初步具有生物学操作的根本技能、肯定的科学探究和实践力量，养成科学思维的习惯。 3、学生能理解人和自然和谐进展的意义，提高环境爱护的意识，树立正确的情感态度价值观。 4、初步形成生物学根本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。 5、了解人类与生物圈之间的关系，喜爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐进展的意义，提高环境爱护意识。 6、乐于探究生命的神秘，具有实事求是的科学态度、探究精神和创新意识。 7、关注与生物学有关的社会问题，形成主动参加社会决策的意识。 8、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、安康的生活态度。 9、初步获得生物圈中人类的起源与进展的根本学问。 10、获得有关人体构造功能、生理以及卫生保健的学问，促进青春期生理和心理的安康进展。 11、知道生物科学技术在生活、生产和社会进展中的应用及可能产生的影响。 三、 学生根本状况分析： 初一学生刚步入初中，面对繁多简单的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至消失不知所措的状况。所以，要提高学生学习兴趣，指导学习方法。学生对四周的一切事物都很新奇奇怪，作为教师应唤起他们的热忱，让学生对学问产生兴趣，产生学习动力，以到达提高学生成绩的目的。 四、 教材分析： 本学期初一教材内容为“生物和生物圈”、“生物和细胞”和“生物圈中的绿色植物”。安排了一系列的观看试验和探究活动，有意识地帮忙学生创设学习的问题情景，以激发学生的学习兴趣，培育他们“人与自然和谐进展”的意识，真正让学生了解生物圈是地球上全部生物共同的家园，进而领悟生物圈对于人类来说是多么重要的。与生物圈最亲密、最直观的关系，就是人类的生存需要从生物圈中猎取物质和能量，使学生更加喜爱大自然。 五、教学方法和措施 1、细心设计导语，通过生动的语言，借助情感教育，激发学习兴趣。 2、做好演示试验，完成学生试验，到达培育学生力量之目的。 3、把录像、投影、多煤体等教学手段运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。 4、在语言、板书和操作等方面到达标准、精确和娴熟。 5、注意班级学生成绩的平衡进展，特殊关注生物学困生的学习进展。 对生物学困生，要真正了解他们对生物学习的态度，分析学习不好的缘由，个别找来谈心，上课随时关注他们的反响，看他们是否参加到学习中，是否对生物有兴趣，鼓舞他们多回答下列问题，对于他们的变化做好记录。课外走进他们的生活，带着他们去了解一些实际性的生物问题，从而激发他们的学习兴趣。 6、激发学生学习兴趣。细心设计导语；运用生动的语言；加强情感教育；细心诱导、强化教学。 7、连续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的根底上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。 8、连续探究符合新课标的课堂教学模式，并留意准时收集和整理相关的资料和模式。争取呈现全新的课堂教学模式，学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参与校本教研，上好课，设计好教案，写好教学反思。结合详细的教学内容，采纳多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。 9、为探究性学习创设情景。例如，供应相关的图文信息资料、数据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活阅历、经受中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等。组织好学生进展探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于沟通。鼓舞学生学会观看、思索、提问，并在提出假设的根底上进展探究性方案的设计和实施。重视探究性报告的撰写和沟通。培育学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织沟通探究的过程和结果。 年级工作规划 篇2 一、学情分析： 一年级学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么勤奋、钻研、细心的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。由于学生来自不同的幼儿园，在入学前承受的教育程度各不一样，因此每个孩子的学习根底各不一样。 二、教材分析： 全册教材由入学教育、汉语拼音识字和课文四个局部组成。为了便利识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。 1、入学教育由四幅图画组成，主要通过图画让初入学的儿童了解学校生活的一些侧面，感受教师的亲切，学习一些简洁的文明用语，了解语文课的学习形式和内容，并且喜爱上学习语文。把握正确的读书、写字的姿态，重视用眼卫生并在实践中养成姿态不对不读书、姿态不对不动笔的良好习惯，另外就是使学生从小学会疼惜学习用品。 2、汉语拼音，稳固汉语拼音，能利用汉语拼音帮忙识字、阅读、学习一般话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。 3、识字，分2组编排，每局部每课都配有一幅情景图，这样安排不仅能使学生依据情景图集中识字，而且还能帮忙学生熟悉事物，激发学生学习的兴趣。 4、课文，共安排20篇课文，分4组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六局部组成。20篇课文中随课文教学识字305个，写字168个，课文局部具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，详细表现在： 入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新奇好玩。 每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮忙学生识字，也有利于进展朗读、背诵、训练、培育阅读力量。课后练习都是两次，一次是朗读，背诵或复述，一次是有关汉字根本笔画的学习和按笔顺描红。另外，每组课文之后安排了一个学习园地，内容包括认读生字，稳固汉语拼音，复习笔画、笔顺，进展词、句训练和说话训练。4个学习园地自成系列又具有相对独立性。 三、教学要求： 1、学习习惯 把握正确的读书姿态、养成良好的读书习惯。 把握正确的写字姿态和握笔方法，养成良好的书写习惯，疼惜学习用品的习惯。 养成仔细听讲的好习惯。 2、汉语拼音： （1）认对、读准声母、韵母。 （2）能精确地拼读音节。 （3）能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。 （4）熟悉四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 3、识字写字： 培育写字兴趣和良好写字习惯，精确认读305个生字。 说出根本笔画的名称。 能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字，做到书写正确、标准，姿态端正、卷面干净。学会根据田字格里的范字写字。 4、口语交际 能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答下列问题。 能根据图意用几句连贯的话讲一件简洁的大事。 （3）能用一般话进展口语交际，声音清晰，态度大方。 5、阅读： 能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。 熟悉句号、问号、感慨号，能读出陈述、疑问、感慨等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。 朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。 正确地复述课文、语句连贯。 （5）能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。 四、教学措施： 1、端正教学思想，改良教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进展教学，切忌穿鞋走路。 2、在培育习惯、方法中，要把培育正确的写字姿态作为重点，严格训练，做到统一要求，标准练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长帮助协作练，检查评比促进练，持之以恒长期练。 3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读力量的培育。 4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和熟悉水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到读字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的熟悉和积存。 5、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进展听力训练，结合范写，进展观看训练，全面提高学生的素养。 五、教学进度安排： 周次，教学内容，教时 第1周，1aoe，2Iuv，3bpmf，2课时，3课时，3课时，1课时 第2周，4dtni，复习一，5gkh，3课时，3课时，3课时 第3周，6jqx，7zcs，8zhchshr，3课时，3课时，3课时 第4周，复习二，9aieiui，10aoouiu，11ieueer，2课时，3课时，2课时，2课时 第5周，复习三，12aneninunun，13angengingong，机动课，2课时，3课时，3课时，1课时 第6周，复习四，拼音总复习，拼音局部测试并讲评，3课时，3课时，3课时 第7周，1一去二三里，2口耳目，3在家里，4操场上，2课时，3课时，3课时，2课时 第8周，语文园地一，好玩的嬉戏，单元复习，单元测试及讲评，2课时，1课时，2课时，3课时 第9周，期中考试复习，期中考试 第10周，1画，2四季，3小小竹排画中游，4哪座房子最美丽，2课时，2课时，3课时，2课时 第11周，5爷爷和小树，语文园地二，我们的画，单元复习测试及讲评，2课时，2课时，1课时，3课时 第12周，6静夜思，7小小的船，8阳光，9影子，10比尾巴，2课时，2课时，2课时，2课时，2课时 第13周，语文园地三，这样做不好，单元复习及检测讲评，1比一比，2课时，1课时，3课时，2课时 第14周，2自选商场，3菜园里，4日月明，5语文园地四，6我会拼图，2课时，2课时，2课时，2课时，1课时 第15周单元复习及检测讲评11、我多想去看看12、雨点儿3课时3课时2课时 第16周，13平平搭积木，14自己去吧，15一次比一次有进步，语文园地五，该怎么办，单元复习，2课时，2课时，2课时，2课时，1课时，1课时 第17周，16小松鼠找花生，17雪地里的小画家，18借生日，3课时，2课时，3课时 第18周，19雪孩子，20小熊住山洞，语文园地六，小兔运南瓜，3课时，3课时，2课时，1课时 第19周，期终复习，9课时 第20周，期终考试 年级工作规划 篇3 一、开好几个会 1、大班幼儿的毕业欢迎会。可以依据不同的状况举办毕业典礼或毕业汇报会、联欢会等，让大班幼儿承受园长、教师和中小班弟弟妹妹的祝愿。幼儿园和毕业生还可互赠纪念品，以留下永久的纪念。毕业班幼儿还应留下通讯资料，以利于今后对教育质量进展跟踪分析。 2、有关教职工的会议。班组总结会。各班组依据本园评比优秀班组条件或学年工作重点进展总结，反映本班组在团结、班级工作、保教质量、对幼儿园的奉献、班级治理、勤俭节省、家长工作等方面的特点、阅历以及存在的问题。 班组汇报会。各班组将总结状况向全园汇报，以利于相互学习，或面对面地分析问题。 全园总结会。在放假前一天召开，园长依据园务会的分析、总结，回忆一年的工作成绩，确定阅历，表彰进步，同时就有关幼儿园建立方面存在的普遍问题提出批判意见。 二、抓好几项安排 1、帮忙家长安排幼儿假期生活。各班教师加强与家长的沟通，帮忙家长为幼儿建立合理的作息制度，家园全都培育幼儿良好的习惯。教师还应对近期请假的幼儿家访，送汇报单及幼儿用品。 2、安排好暑假困难班工作。放假前公布暑假班的地点、值班人员和收费况，预备好所需用品、玩具，并制定暑假班幼儿作息制度（包括活动安排）、值班须知等。 3、安排好暑假活动日程。包括领导轮番值班时间、交总结的时间、返园的时间、后勤工作进度、行政会安排等。 三、组织一些活动 1、行政和工会负责人的走访活动：对离退休人员、新职工及家中有特别状况的教工进展走访、探望和慰问。 2、教职工的文娱、巡游活动。这些活动视单位财力及需要确定。 3、教职工论文、总结的批阅、修改活动。对有关本园重点讨论课题的论文、总结应组织肯定的人力进展重点修改、补充、论证，使重点讨论工程的内容能在理性上得到升华。 4、毕业生返园活动。有规划地安排往届毕业生回园，由原带班教师组织他们沟通毕业后的生活学习状况。园长可举办家长座谈会，向家长了解孩子升小学后的适应状况及各方面的进展状况，以便有的放矢地做好幼小连接工作。 四、为下学期的工作做好几项预备 1、新生录用工作。通报新生录用状况、新生体检时间、报到须知等。 2、新学年人事安排。安排前应有的放矢地做好教职工的思想工作。如全园人员变化大，或退休人员、新调入的人员多，可到8月份返园时再作全部安排。 八月 1、连续全力做好招生工作，第一时间兑现教师招生嘉奖。 2、对一学期治理常规和课程进展反思，制定改革优化的措施。 3、制定下学期幼儿园工作规划。 4、完成工作人员考核和人员聘任工作，与局部人员签订劳动合同。 5、工作人员暑期分类、分层培训，特殊是组织文化的培训。 6、治理人员培训：明确治理人员的工作职责、工作目标。 7、开学前预备工作：班级环境布置，新生及特别老生家访。 8、新生亲子活动及新生体检、办理入园手续、编班工作。 9、各类资料分类归档。 10、园舍局部环境、设备修理。 11、开学典礼的筹备，新学期家长会的筹备。 九、十月 金秋十月是幼儿活动的好时机。园长应通过治理过程，让幼儿在充分地与四周环境的相互作用中，得到积极、主动的进展。要指导各班教师开展好一系列以幼儿为主体的活动，详细包括： 1、连续开展爱祖国的教育活动。结合社会环境中的有利条件，让幼儿了解祖国的建立成就、各行各业人们为国争光的事迹以及祖国的优秀文化传统。相关活动有“争当幼儿园的小小升旗手”、“祖国特产”、“民族大联欢”等。 2、充分利用秋季特点开展活动。 （1）观看活动。组织幼儿观看秋天花、树、草的变化以及昆虫等。 （2）种植活动。大、中班进展园地种植，可播种菠菜、茼蒿，或移种菜秧等。小班幼儿可每人种一棵大蒜。 （3）秋游，选择有利于幼儿活动、秋季特征明显的自然景点，让幼儿巡游。 （4）参与秋收秋种。下旬组织大班幼儿参与秋收秋种，并可让幼儿参与拾山芋，收玉米棒、豆子等力所能及的劳动。 （5）小制作活动。组织幼儿利用秋叶、芋头、萝卜、山芋等进展美工创作。 3、预备幼儿秋季运动会。此项活动也可在十一月初进展。要做好运动会的各项预备工作，如提早确定运动会的主题。主题应反映下述不同方面：进展根本动作，寓德于体，寓智于体，家长参加，汇操表演等。 除重视幼儿活动外，园长在保教工作治理方面还要着重抓好以下工作： 1、组织好教研活动。制订教科研规划，请有关专家来园做讲座，将理论学习与教学活动结合起来。组织教师在互看教学活动的根底上，从新的教育观、儿童观的高度，分析该活动是怎样促进幼儿进展的。 2、把握班级常规性教育工作的进展状况。班级环境要依据教育内容准时丰富和更换。要保证幼儿制造性嬉戏的质量和数量。要合理设置活动区域，供应嬉戏材料。要做好幼儿进展的评估工作。 3、了解保健工作状况。主要了解：消毒制度执行状况，幼儿爱护视力更换座位状况，各班进食量，养分分析状况，安康出勤及安全状况等。 4、重视保育工作和后勤工作。分别召开保育员、厨房人员、总务人员座谈会，了解他们的需要、意见。 5、组织家长开放日活动。让家长观看、了解幼儿入园、分班后的活动内容、活动方式、自己孩子的进展状况等。活动后，园长、班级教师留意听取家长对活动的意见。 十一月 十一月是秋冬交替之际，且日温差大，应积极地加强幼儿保育工作，详细包括：加强晨检和了解四周地区流感等病情信息。一旦发觉某病的第一例病症或传染源，应准时实行消毒、隔离等措施；重视幼儿服装的准时增减；午睡的盖被备毛巾被、薄被两种，便于随气温变化更换；特殊加强有秋冬易发病史（如气管炎、哮喘）幼儿的关注和照料等。 结合十一月份学期过半和节日特点，应做好以下工作： 1、听取班组工作汇报。各班组依据学期工作规划重点，结合班级工作状况汇报。汇报应反映班组内成人工作状况和幼儿进展状况，既反映成绩也反映存在问题，也可提出盼望园领导赐予帮忙的事宜。汇报可在全园进展，也可在组长之间进展，还可单独进展。全园进展可更好相互沟通，组长之间进展可研讨问题，单独进展便于园长和各班针对性地磋商。汇报后园长应在全园会上作小结，确定成绩，提出下半学期的盼望。 2、全国性教研活动。在上月分年龄组进行教研活动的根底上，推举代表在全园进展沟通和研讨。 3、进一步提高制订规划和记录效果的质量，针对详细状况帮忙力量弱的教师和新教师。 4、连续做好家长工作。结合教育要点更换家长园地，进展家访。组织好家长学校的讲座，小班可讲“家庭教育在幼儿成长中的地位和作用”或“幼儿卫生保健学问”，中班可讲“如何开发幼儿智力”或“如何培育心理安康的幼儿”，大班可讲“如何培育幼儿良好的学习兴趣、习惯和力量”或“自信念的培育”等。 5、结合重阳节组织好幼儿爱老、敬老的活动，如慰问本园离退休教师、慰问敬老院长者等。 6、组织年龄班之间的局部玩具交换活动。 十二月 一、幼儿的保育教育工作 1、防寒保暖： （1）加强厨房和班级治理两个重要环节，努力保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。如：掌握饭菜出锅时间，削减幼儿洗手和吃饭间的等待。 （2）重视冬季取暖安全，不管是煤炉、暖气或其他取暖设备，均需有牢靠的防护措施，并应对幼儿进展必要的安全教育。 （3）做好冬季传染病的预防和隔离工作。要留意室内空气流通和定期消毒，做到早晚开窗对流，幼儿在班时也应有适量的窗户开启，以利于新奇空气流入。 （4）常常利用冬日珍贵的阳光，晒幼儿被褥等物品。 2、积极熬炼： 增加活动量较大的晨间体育活动，如球类、跑步等，熬炼幼儿体质和意志。熬炼时要留意幼儿手脸的爱护，可适当搓擦。还要防止因衣服多、活动量大而出汗过多。活动时留意风向。 3、开展多种活动： 利用冬季特点观看自然景象，做结冰试验，做冰花，打雪仗，堆雪人等。 二、迎接新年 1、进展迎新年“长大一岁”的教育活动，让幼儿知道祖国建立新成就，师生共同进展环境布置等。元旦前举办全园性庆祝会或游园庆祝活动。 2、结合年终个人或班组工作小结，开展评优、评先进等活动，使优秀的更上一层楼，使人人感觉自己在进步，鼓励大家在新的一年里做出更大的成绩。 3、与共建单位开展慰问、联欢活动。 三、教研活动 通过沟通工作规划、教育规划、效果记录、教育笔记等，促进教职工相互了解、相互学习、取长补短。开展小型的研讨活动，确定成绩，找出问题，改良工作。 四、家长工作 加强对家长的宣传，帮忙家长了解冬季合理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。要求家长与保教人员协作，共同治理好幼儿的外套、帽子、手套等物品，回家时不遗忘、不丧失。听取家长对幼儿园冬季保教工作的意见。 五、后勤工作 1、积极做好防寒保暖的物资供给工作，并特殊留意用电、用火安全。加强检查，发觉状况准时处理。 2、进展年终账目结算、审核，并按不同工程向上级、本园职工或家长公布。 3、做好绿化工作，对园内树木进展修剪和施基肥。 4、帮助班级做好动物、植物的越冬护理。 年级工作规划 篇4 新的学期开头了，我的孩子们升入了五年级六年级的预科班，真是几多高兴几多愁啊！高兴的是孩子们又长大了，愁的是作为班主任，我觉得肩上的担子更重了。但全力以赴是我唯一的选择，和孩子们共同努力吧！新的学期里，我特制定了以下班级工作规划： 一、班级根本状况 本班共有41名学生，其中有男28人，女生13人。 二、本学期根本工作要点 学生一般都能根据一日行为标准来做，但局部学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要教师或同学提示。大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。但也有一局部学生没有很好的学习习惯。大局部学生能做到喜爱集体，喜爱劳动，敬重师长，友爱同学，有较强的集体荣誉感。 三、工作目标： 1、有效在协作学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。 2、安全无小事，把安全教育工作当作一项长久的攻坚战，确保不消失意外事故。 3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格： 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 依据本班本学期的阅读规划，在上学期的根底上连续指导学生的课外阅读，组织和进行读书会，连续特殊注意师生共读，相互沟通，共同进步，培育他们良好的文化底蕴，也更好地促进师生间的感情。 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生的学习状况，做好协调工作。 四、本学期根本工作要点： 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，积极进取。 3、连续对学生进展行为习惯养成教育，培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、连续培育班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 五、详细措施： 1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 2、安全教育不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不消失意外事故。 3、成立班干部小组，帮助教师抓好班级日常治理工作，协作学校各项工作。 4、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进展治理，充分利用班干部进展监视，学生相互监视，发觉后准时处理，逐步养成良好的 卫生习惯。 5、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的”兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯，力争有所提高。 6、把家校联系工作当作一项重点工作进展抓，常常进展家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣。 7、和科任教师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老教师的意见，把教学搞活。 8、组织学生积极参与学生开展的各项活动，力争获奖。 9、鼓舞学生积极参与课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的好学生。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，必需做好这些特别学生的教育工作。 年级工作规划 篇5 一、指导思想 通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建立和进一步学习现代化科学技术所必需的数学根本学问和根本技能；努力培育学生的运算力量、规律思维力量，以及分析问题和解决问题的力量。端正教育思想，全面贯彻教育方针，努力探究教学规律，遵循教学原则，积极推动素养教育. 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生根底的好坏，直接影响到将来是否能升学。有少数同学根底特差，问题较严峻。要在本期获得抱负成绩，教师和学生都要付出努力，查缺补漏，充分发挥学生学习主体作用，注意方法，培育力量。上学期期末考试成绩一般。在学生所学学问的把握程度上，整个班级已经开头消失两极分化了，对优生来说，能够透彻理解学问，学问间的内在联系也较为清晰，对后进生来说，简洁的根底学问还不能有效的把握，成绩较差，学生仍旧缺少大量的推理题训练，推理的思索方法与写法上均存在着肯定的困难，对几何有畏难心情，相关学问学得不很透彻。在学习力量上，学生课外主动猎取学问的力量较差，为减轻学生的课业负担和经济负担，不提倡学生买教辅参考书，学生自主拓展学问面，向深处学习学问的力量没有得到培育。在以后的教学中，对有条件的孩子应鼓舞他们买课外参考书，不肯定是教辅参考书，好玩的课外数学读物更好，培育学生课外主动猎取学问的力量。学生的规律推理、规律思维力量，计算力量需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在适宜的时候补充课外学问，拓展学生的学问面，提升学生素养；在学习态度上，绝大局部学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大局部学生能仔细完成，少数学生需要教师催促，这一少数学生也成为教师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣；学生的学习习惯养成还不抱负，预习的习惯，进展总结的习惯，自习课用心致至学习的习惯，主动订正(考试、作业后)错误的习惯，比拟多的学生不具有，需要教师的催促才能做，陶行知说：教育就是培育习惯，这是本期教学中重点予以关注的。 三、落实教学常规。 仔细开展备讲批辅考常规教学工作。备课仔细，内容祥略得当，要符合实际状况，作到不漏备、错备、略备等现象；讲课要有自己的特色和风格，力争内容讲解层次清楚，重点突出，采纳小步伐教学法，学生当堂承受的快，规划要堂堂清；布置作业适量，注意精讲，批返准时，对消失的普遍问题、重点问题准时集体订正，对重点学生采纳面批的形式；辅导要仔细负责，要有针对性；随时组织课堂测试，按时组织单元测试，准时组织模拟测试，仔细评卷，具体分析，有针对性的弥补学生在测试中所暴露出的学问缺陷。 四、教研工作 每周二下午，要在全组内进展教学讨论争论，集体备课；每堂课中不放过任何模糊的问题，准时请教其他教师，把课堂上预期的问题设计周全，遇到突发性问题，课后准时解决给学生满足的答复；每周规划阅读教育杂志或论文二篇，每月书写学习心得一篇； 积极参加学校的课题讨论，备课、上课有意识与课题内容相联系，培育学生自强成材；在教学中有争议有价值的内容要撰写反思公布到个人博客上，精品教学案例准时公布到相应网站。 五、教材分析 第十六 分式主要内容是分式的概念、分式的运算和分式方程及其应用。教材从实际生活实例动身引入分式的概念，在此根底上让学生把握分式根本性质，把握分式的乘除、成方法则及加减运算法则，会进展简洁的分式运算。同时经受分式方程概念、分式方程的解法以及解可化为一元一次方程的分式方程的过程。 第十七章 反比例函数主要内容是反比例函数及其图象。是在学生已经学习了平面直角坐标系和一次函数的根底上，再一次进入函数范畴让学生进一步理解函数的内涵，并感受现实世界存在各种函数以及如何应用函数解决实际问题。反比例函数是最根本的函数之一，是学习后续各类函数的根底。 第十八章 勾股定理提醒了直角三角形三边之间的数量关系，是直角三角形的一个重要性质。 第十九章 四边形同三角形一样，也是人们日常生活中应用较广的一种几何图形，尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特别四边形的应用更多。四边形是在前面学过的平行线和三角形的根底上进一步讨论一些特别四边形的学问，探究其性质和常用判定方法，并结合对相关内容的推理证明来进展学生的规律思维力量。 其次十章 数据的分析主要讨论平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散状况，并通过讨论如何用样本的平均数和方差估量总体的平均数和方差，进一步体会用样本估量总体的思想。 六、教学措施 1、仔细学习钻研新课标，把握教材；课堂内讲授与练习相结合，准时依据反应信息，扫除学习中的障碍点。 2、仔细备课、细心授课，抓紧课堂四十五分钟，仔细上好每一堂课，争取充分把握学生动态，努力提高教学效果。 3、抓住关键、分散难点、突出重点，在培育学生力量上下功夫；落实每一堂课后帮助，查缺补漏。 4、不断改良教学方法，提高自身业务素养。积极与其它教师沟通，加强教研教改，提高教学水平。 5、教学中注意自主学习、合作学习、探究学习。 6常常听取学生良好的合理化建议。 7以“两头”带“中间”战略思想不变。深化两极生的训导。 七、教学进度 周次教学内容及课时安排 1、从分数到分式 分似的根本性质 2、分式的运算 3、第十六章小结 4、反比例函数的意义 反比例函数的图像和性质 5、实际问题与反比例函数及第十七章小结 6、勾股定理 够股定理逆定理 7、第十八章小结 89、期中备考 10、社会实践 11、平行四边形的性质和判定 12、矩形 菱形 13、正方形 第十九章小结 14、数据的代表 数据的分析 15、 其次十章小结 16、期末备考 年级工作规划 篇6 本学期教学时间只有短短的82天，再看一看拿到手里的课本，我便发愁：这该怎么上呢？这怎么能完成教学任务呢？时间紧任务重，这是本学期最大的难题，为此特作出如下规划： 班级状况 一年级四班，45人，男生23人，女生22人。通过一个学期学习习惯的养成，大多学生都在各自的根底上有了很大的进步,根本适应了日常教学生活。其中，杨卓锦（女）在学习上最为吃力，平日里课堂上的学问大多把握不了。冯奕铭（男）小动作太多，一节课几乎都在玩儿自己的，根本不会听课。整体来看，虽说班级人数大幅下降，但就目前状况看，孩子们的自身差距还是非常明显的。这也为整齐划一的课堂教学带来了难度。 班级治理 由于本学期连续推动课堂教学改革，所以，座位照旧是六人围坐式。为了今后小组教学的有效实施，本学期要在小组建立上花点力气。 1.培育小组长的组织领导力量。 首先，要在收发作业时充分发挥小组长的作用，培育他们的骄傲感。其次，当班里纪律不好时要先调动小组长的治理积极性，常常表扬那些擅长治理且纪律较好的小组长，以调动其余小组长与其一比高低的动力。真正培育出一批自律力量强、治理力量强的合格小组长。 2.培育小组长乐于为组员效劳的意识。 由于大多孩子都是独生子女，所以，他们都很自私，谁也不愿多干一点，谁也不愿吃一点亏。一下课便风也似的都跑出了门外，至于整理课本、清扫教室卫生的事早已抛到了脑后。更别说让谁留在教室帮同学学习了。本学期要多制造时机让小组长先树立起“我为能帮忙同学为荣”的意识。 3.连续培育优秀的班干部。 除小组长外，文体委员、班长、卫生委员等班干部也同样重要。本学期，要着眼于小处，放手让班干部进展治理，同时要利用详细问题对他们进展方法指导，力争让他们成为能独当一面的小治理者。 4.星级竞争制 本学期照旧采纳小组与个人星级评比相结合的治理方法，这样既可以逐步培育小组长的治理力量，也可以加快每个学生良好习惯的养成。 此外，像按时到校、见到教师要问好、发言要举手、遵守班规校纪等常规治理还需常抓不懈。 教育教学 1.备课要充分。 由于教学时间太短，所以，每一节课都不能模糊。这就要求我必需做到课前仔细备课，力争做到课堂容量大，课堂效率高。特殊是在生字教学上得下大功夫：本学期生字量太大，必需合理整合，让孩子们学得既快又牢。同时，也得在课余多练练字，好给孩子们起示范作用。 2.积极进展总结、反思。 本学期学校要求每周写一篇教学反思，写出自己的收获与缺乏，特殊强调要针对缺乏提出改良意见。对此，我就得上好每节课，对每节课都要仔细反思，力争在上课、反思、改良、再实践的教学中提升自己的教学力量。 3.做好故事爸妈进课堂活动。 本学期要开展“故事爸妈进课堂”活动，我要将这一活动扎实推动，和每个家长积极沟通，切实让这一活动成为推动孩子们亲近书籍、喜爱书籍的强大助力。 4.每日一句话活动。 从上学期看，大多孩子写话力量太差，不是病句就是丢三落四读不通顺，所以，本学期起我要利用下午到校后的非常钟时间让孩子们每天写一句话。对写得好的要准时提出表扬，以鼓励孩子们的写话积极性。 5.加强各方面学习。 为了提高自身素养，我必需挤时间多读书，多听课，多向老教师请教，并擅长汲取年轻教师的好做法，做到博取众人之长提升自己。 静下心来，仔细教学；耐下性来，管好班级。 【精选】年级工作规划范文集合六篇】