年第一学期少先队德育工作总结范本.docx

年第一学期少先队德育工作总结范本 2023年第一学期少先队德育工作总结范本 一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建立，深入开展丰富多彩的主题教育活动，连续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培育，同时也加强根底教育的阵地建立，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里安康成长。现将工作状况总结 1、规划扎实、工作标准。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开头就制定好工作规划，完善各项制度，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的标准工作。 2、弘扬和培育民族精神 标准每周升旗仪式，使国旗、国歌的神圣感、庄重感深入到学生心灵中去，培育学生对国旗、国徽的崇敬感，增加学生的爱国情感。 为了弘扬和培育民族精神，通过开展科技节、读书节、体育节、“小手拉大手”、“做美德少年”、“学雷锋，与爱同行”演讲竞赛等系列活动，引导同学们将“喜爱祖国、崇尚科学、团结互助”的高尚情操和道德风气内化为自己的实际行动。 3、加强队阵地建立，铺设进展平台。 加强校园文化建立，提高校园文化品位，鼓舞少年儿童积极参加与动手制作布置环境，建立文化廊中队角，参加墙壁文化的设计与制作，让校园的每一面墙来说话，为孩子们供应了良好的展现和受教育的平台。 组建新鼓号乐队，为少先队员们供应了一个良好的平台。我校原有一支队伍壮大的鼓号队，因面临队员毕业，所以本学期仔细选择了新鼓号队员，仔细组织训练，目前，新鼓号队员已初成气候，还受邀参与了瓯北学区第十九届中小学生田径运动会。 4、加强组织建立，培育优秀队员。 重视队集体建立，敬重与保障每个队员参加班队集体建立的权益，引导队员在集体活动中与集体一起成长。开好“尊师重教”“爱国、爱家、爱校”、“学法、懂法、守法”等主题队会，让队员在活动中当家作主，使他们敬重和喜爱自己的组织，增加荣誉感和责任感。坚持实施大队委员、中队长每月一次例会制度，定期对大中队干部进展培训，培育少先队干部的工作力量。 1、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心。 我校始终围绕“学生安全”这个中心，把“学生安全”放在工作的首位，开展安全教育。安全教育常抓不懈，定期开展校舍安全排查、交通安全教育、毒品预防教育，法制教育，进展消防疏散演练等活动，还邀请了永嘉县未成年人思想道德教育建立义务宣传团成员陈九彰同志到我校作“弟子规”的解读，参观“法制、安全、禁毒”的图片展览，开展了“反对家庭暴力，共享和谐社会”、“遵守交通，确保平安”、“食品安全百日大整治”等宣传教育活动，提高了学生的安全自护意识。同时我们还加强课内外安全爱护，加强值周值日治理，加强学生排队离校制度和清校制度治理。本学期，我校努力创立“平安校园”，并被评为县“毒品预防教育四星级”学校。 2、抓住一条主线，即“抓学生的行为标准教育”这条主线。 我们学校德育工作重点是抓学生的日常行为标准的养成教育，坚持开展“每周有重点，每日有提高”的行为标准训练，不断循环反复地进展“明理、导行、评议、养成”。只有通过制度化的训练教育，才能养成良好的行为习惯。通过评议手册评议卡、三项竞赛等载体，促使行为标准的养成。同时我校还实行并推广德育导师制活动、心理安康教育、学生离校排队制度等，进一步促进展为标准教育的科学化和制度化，使学生形成良好的行为习惯，学校的校风校貌大有好转。 3、带好二支队伍。即“班主任队伍”和“扶助员队伍” 班主任是学校德育工作的直接执行者。直接影响着学校的德育工作的落实。力抓班主任的聘任工作和班级考核工作。开学前进展班主任师德培训，期中进行班主任工作，各班主任们依据本班实际，写出阅历*与其他教师沟通。 扶助员是学生治理学校的重要力气，也是教师的得力助手，我们特别重视扶助员治理，加强扶助员的培训治理，每天早上扶助员来上岗之前，值周教师组织扶助员站岗。下午放学由值周教师带着扶助员做好督查工作。 1、主题教育活动的开展。每月依据规划，开展有针对性的主题教育活动。第一周，进展以校纪校规为主的行规教育。九月，结合“教师节”和 “中秋节”，开展了“我爱我师”、“我爱我家”活动；为协作江北街道创立省文明街道工作，9月21日上午，我校还组织红领巾宣传队到渡江路、浦西街、双塔路进展“小手拉大手”环境卫生宣传活动。十月结合国庆节开展以“我眼中的祖国“为主题的队会活动，尽管少先队员的年龄还小，可是他们很关怀国家大事，并有自己独特的见解。少先队建队日以“了解昨天、感受今日、展望明天“为主题，展现当代少年儿童的精神风貌。十一月，结合科技节开展以“我和科学手牵手“为主题的活动，培育少先队员的爱科学、学科学、用科学的精神；并伸出救济之手，为患白血病的王建钊同学捐款献爱心。十二月份，开展辞旧迎新活动，每位少先队员对自己这一学期来的学习、生活做了总结，并对新的一年做出展望。 2、连续开展“示范教室布置”的活动。为创设良好的班级文化生活环境，把学校建立成学习型校园、书香型校园，本学期连续开展“示范教室”评比活动，各班细心布置，经评比，37个教室被评为“示范教室”。 3、“科技节”、“体育节”、“读书节的进行。 本学期我们开展了校第十三届七巧科技节系列竞赛，有700多位同学获校级奖，其中盛开、叶牧晨、杨尚将、麻浩然等36名同学获学区十佳、十优、三等奖，周文睿、林一而、李欣滢、谷建鹏等四组同学参与学区七巧板团表达场赛三组获十佳称号，一组获三等奖；厉炅让、朱冰河、包沁颖等29名同学还获县科技节一等奖，张陈行、陈温娴等27人获县科技节二等奖，王美伶等33人获县科技节三等奖。尤其是七巧板系列竞赛更获得了可喜的成绩， 41名同学参与七巧板竞赛，杨愉倩、金巍尔、孙冰洲等17名同学获得一等奖，陈奕莱、徐扬硕等14位同学获二等奖，林芝尔等9位同学获三等奖。14人参与县美画板竞赛，柯祺臻、王琦瑶、朱佳妮等13人分别获一、二、三等奖，11副七巧板多幅创新作品5副县一等奖，3副县二等奖，3副县三等奖；其中七巧板17人，美画板3人，多幅组合作品5幅，小论文2篇，小创造1件，小实践2篇，七巧板团体赛1队，代表永嘉县参与了温州市级的竞赛。 同时我校积极开展了第九届学生读书节活动，全校同学热忱高涨地参与了读书节的一系列活动：讲故事竞赛，演讲竞赛，暑假读好书读后感征文竞赛，手抄报竞赛，“书香伴我行“征文竞赛，百名“读书之星”、十佳“书香班级”评比，共400多位学生，十个班级获校级奖；学区、县读书节活动中，陈嘉习、吕品等99人分别获一、二、三等奖，胡兵等18人获县“读书之星”称号，六（5）班获县“书香班级”称号。 本学期我校召开了第十二届小学生田径运动会，100多人获校级奖。我校田径运动队参与学区第20届中小学生田径运动会，获得了团体总分其次名；参与县第34届中小学生田径运动会，获得了团体总分第三名，郑锦鹏、陈安妮等12名运发动获得21个单项奖。陈嘉习同学参与瓯北学区第六届中小学羽毛球赛获第一名，杨尚将同学参与瓯北学区中小学生象棋竞赛获第八名。 4、开展社团活动，丰富学生的课余生活。 今年我校连续拓展“魅力社团”活动，以班级为单位设“识字娃社团”（一年级）、“小书虫社团”（二年级）、“金话筒社团”（三年级）、“美文诵读社”（四年级）、“小仓颉社团”（五年级）、“池上文学社”（六年级）等六个特色小社团，围绕“识”、“读”、“说”、“诵”、“写”、“赏”，分别开展融自主、合作、探究为一体的学习、沟通与社会实践活动。各具特色的魅力红领巾小社团，让每位学生有了展现才华、孕育才智的舞台，各小社团之间有竞争有整合，形成“百舸竞流”的景象。 德育工作离不社会、家庭的协作，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。学期开头，就仔细组织好各班家长会，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校状况。 总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关怀和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成绩。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与缺乏，需要改正和改良。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。 瓯北三小大队部 政教处 *.12.20 篇2：年四年级少先队工作规划范本 2023年四年级少先队工作规划范本 四年级*少先队工作规划范本一： 一、指导思想 以全国第五次少代会精神为指导，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培育他们的创新精神和实践力量，努力提高他们的综合素养，进一步加强自身建立。以培育学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进展常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作。 二、中队根本状况分析 我班共有学生8人，其有2名同学学习仔细，各方面表现比拟突出，有6个同学学习方法不够敏捷，自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比拟差。 三、本学期工作要点 1、向学生进展思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习绩。 3、加强学生辨是非的力量培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。 4、积级参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 四、工作措施 1、利用各种有利的时间和活动对学生进展德育教育。 2、形成竞争气氛，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。 3、与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮忙他们的方法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以到达期良好效果。 4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的力量，同时让他们献计献策，共同建立班级。 5、协调好与其他任科教师的关系，共同对学生施加教育。 五、工作安排 九月： 1、制订好新学期中队规划。 2、了解学生假期活动状况。编排座位，选定班干。 3、学习小学生日常行为标准。 4、庆祝教师节主题队会。敬重教师并以此为主题出版第一期板报。 5、建国61周年小报和“感恩之声”歌咏竞赛的预备。 6、学生科技小制作和科幻画作品的预备。 7、中队学月小结。 十月： 1、加强学生行为标准教育。 2、开展“感恩歌曲大家唱”主题活动。 3、纪念少先队建队六十周年，进行一系列庆祝活动。 十一月： 1、11月9日消防宣传日，中队出一期墙报。进展安全教育，了解和把握生存自救的本事。 2、开展卫生、环保教育活动。 3、主题班会和主题墙报： “文明”。 4、进展班级书写竞赛。 十二月： 1、协作体育组做好体育节工作。 2、庆元旦游园活动。 篇3：秋小学少先队工作总结 2023秋小学少先队工作总结 这学期，依据教育局工作精神和我校德育工作规划，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进展了主题性德育，落实了“人人都是德育工”的德育理念，营造了安康、向上的校园文化气氛。一学期以来，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。 一、加强队伍建立，提高工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、健全学校德育治理系统 进展学校德育治理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级治理网络，明确德育治理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育治理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。 2、抓好班主任、辅导员队伍治理 学校德育领导小组仔细组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增加广阔班主任教师的责任感，提高工作热忱，德育处还不断完善班主任考核机制。本学期我们还要求副班主任积极参加班级治理，协同班主任带队放学、就餐治理以及指导学生出一期板报等等。 3、构建社会、家庭、学校同步教育网络 德育工作离不社会、家庭的协作，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。相互支持，共同促进学校、社区建立的意向，为学校德育社区化延长搭设了桥梁。 为向家长反应学校德育工作状况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的协作，从反应状况看，本次活动受到了广阔家长的确定。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，定期发放喜报，使家长能随时了解学生在校状况。 二、抓实常规治理，加强检查催促。 良好的日常行为标准是良好思想品德的根底。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“十星级文明号”评比为把手，力促学生良好行为标准的养成，为培育学生良好的行为习惯起了关键性的作用。 1、 重视日常安全教育。为切实消退校园安全故事的发生，少先队以标准学生日常行为为根底，积极开展安全教育工作，值周教师、学生监视岗仔细开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。本学期，我们还利用“消防安全”班会课、“安全 法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育。 2、加强纪律教育。以常规学习、播送操等工作为载体，加强了对学生纪律观念的培育。 3、加强卫生习惯教育。学校历年来非常重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培育学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区，催促各班按要求按时清扫教室、包干区。卫生检查每天定时三次，行政随机检查，每星期二准时播送反应，全部检查结果作为考核班主任的一项重要依据。另外，为了保证校园全天候干净，我校还设立了值周班“一张纸特殊行动小队”，由各班学生每节课后轮番巡查，收到了良好的效果。 三、进行主题活动，增加教育实效 在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的根本方法。为提高德育工作效果，本学期，校德育处、少先队通过进行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建立。 九至十月份，我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机，组织学生开展了相关演讲活动，同时组织高年级学生自己观看改革开放三十年成就资料，自己办一份手抄报，真正使学生在活动中受到爱国主义教育。 十月份，我们进行了新生入队仪式，使一年级队员了解了少先队的根本学问，较快地融入新的集体；同时，本月少先队还组织了抗震救灾英雄少年故事会，通过活动，展现少先队员的风貌，学习英雄少年的事迹，不放弃，不抛弃，珍惜生命，珍惜时间，团结友爱，共同进步。 十一月份，少先队重点开展了“我为校园增光荣”四个一活动，详细是为学校（班级）做一见好事、撰写一篇体会*、召开一次班队活动、进行一次演讲竞赛。通过本次活动，使学生深刻感受到了道德榜样人物平凡而宏大的事迹，同时增加了学生社会正义感和振兴民族的责任感。 除了以上活动外，我们还定期开展学习园地、班级黑板报的评比活动，元旦期间还进展环保绘画竞赛，应当说这些主题教育活动不仅培育了学生的各种力量，还增加了学生的课外学问，而且提高了学生的道德修养，教育效果特别明显。