平远二中2023年—2023年秋季学期七年级108班班主任工作总结.docx

平远二中201*201*秋季学期七年级108班班主任工作总结 平远二中201*201*秋季学期七年级108班班主任工作总结 平远二中七年级108班班主任工作总结 严伟清 本学年，我担当了初一（108）班的班主任一职。随着时间的推移，学年工作接近尾声，回忆这一学年来所做的工作。在学校的领导下，本人的班主任工作还算顺当，回忆一学年来的工作，让我积存了许多实践阅历，又发觉了自身存在的很多缺乏。 一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准。 班主任工作可以说是比拟琐碎、繁杂的，需要面面具到，特殊是一年级新生的入轨教育工作，更是千头万绪，尽管如此，我总是不厌其烦、急躁工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条治理主线学校常规的治理。开学之初，新生刚入校，对学校日常治理的了解还不够全面，我以入学教育为契机，首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作榜样。通过入学教育，学生们开头了解到学校的性质，学校常规，课堂常规，学生着装发型根本标准，环境卫生要求学生日常行为标准考核方法等。还制定出了班级共同的商定，主要针对教室里卫生、纪律等状况，学习严明的作风、纪律和吃苦耐劳的精神，培育学生严谨的学习工作作风。之后，我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮忙学生全面了解学校的各顶规章制度，经过一个月的指导，学生渐渐熟识了学校的根本状况制度，在较短的时间内实现了由不适应到适应，由被动到自觉遵守的转化，趁热打铁，依据校园常规，课堂常规。经过一个学期的努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了竞争意识。 二、重视班干部队伍的建立和治理，培育他们综合力量，发挥他们的先锋榜样的战斗堡垒作用，以影响和带动班级各项工作的开展。 开学初，学生由小学进到初中，大多数学生算得上是第一次离开父母的怀抱，开头独立的学校生活。在班级治理中，我首先在学生中进展调查，哪些学生在小学学习成绩优秀，学习习惯好；哪些学生学习根底差，学习自觉性也差；还有哪些学生在原来有担当过干部的经受，做到心中有数。 接下来就是民主推选班干部，帮助班主任搞好班级治理工作。实行了“自我推举、发表竞职演说”的方式选拨了班干部，成立了班委会，这一举措不单让新生们感到新奇，有挑战性，到达公正、竞争、择优的目的，而且让学生们一进校就感到一股浓郁的竞争气氛。班干部选拨出来以后，我准时对他们的工作责任心和工作热忱，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部例会，讨论针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下周的工作任务和工作重点。这样既能培育他们的合作精神，又能培育他们敢说敢做和仔细负责的态度，提高他们的组织力量、表达力量、交际力量和心理承受力量，发扬吃苦耐劳，为同学们效劳的精神，起到帮助班主任工作的作用。并依据学校的要求，搞好一日常规治理工作。而一日常规核心，一是学习、二是清洁、三是纪律、四是干劳动基地。在清洁方面除了有卫生委员负责外，每天还有负责扫地的各小组组长，要求他们常常催促检查。纪律方面，除了班长和纪律委员外，每天还有班级值日生负责当天的各项工作的催促，他们负责检查当天的卫生、纪律、催促每位学生做好自己份内的事，这样做，极大地激发了学生的主动性，培育了他们自我治理的力量。 三、制造良好的学习环境。 为了培育学生的学习意识，树立正确的道德观念，养成良好的学习习惯，使学生深入了解学问面广、身体素养好、应变力量强的特点，熬炼学生的胆识和力量，在日常的学习生活中有意识地培育自己各方面的力量。班级的重要工作是搞好学习，我把班级分成6个小组，选派根底好、力量强的学生担当小组长，然后进展互帮互学的学习活动。 同时把学校教育与家庭教育联系起来。由于要教育好学生必需取得家长的支持。只有这样才能全面了解学生，走进学生的心灵。因此，我常与家长沟通，有时电话联系，家长来校时，不时找家长交谈，与家长到达教育孩子的共识。总之，班主任的工作多而杂，除了搞好治理工作，还要搞好自身的教学，由于只有自身的严谨治学，才能博得学生的敬重，博得家长的敬重，博得同事和领导的认同。 经过一个学年的共同努力，我班已实现了预定的奋斗目标。现我班班风稳定，学生活泼、独立、进取心强，已初步具备初中生的特性，他们喜爱生活，积极主动学习相关的学问、力量，并且在学校各类活动中表现精彩，通过各种活动，全班同学具备了团结协作的精神，集体分散力得到了加强。本学期他们分别获得了“新生入学军训汇报表演一等奖”、“庆祝第25个教师节校歌竞赛三等奖”、“冬季运动会团体总分一等奖”、“拔河赛二等奖”、“48号男生宿舍卫生评比一等奖”、“5号女生宿舍卫生评比一等奖、二等奖”等，虽然这些是微缺乏道的，但这些成绩的取得，却分散着我的细心治理与辛勤工作，是全体师生共同努力的成果，更重要的是它为我积存了很多珍贵的实践阅历。 扩展阅读：201*-201*年秋季学期七年级语文教学工作总结 平远二中七年级108、109班语文教学工作总结 平远二中：严伟清 这一学年我担当初一年级108班、109班的语文教师。由于教学阅历尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 一、要提高教学质量，关键是上好课。为此，我做了下面的工作： 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 备教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头等；从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。 积极参加教研组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。二、存在的问题。 1.教学设计,课堂组织力量尚显得不够成熟。缺乏“运筹帏幄”“决胜千里”的总体调控力量,主要是由于阅历尚浅,阅历缺乏,这一点还须向各位老教师学习。 2.阅读教学的课外迁移力量没有得到根本解决。绝大局部的中下生连正常的课内阅读都消化不了,更不用说课外阅读了。由于课外阅读是一种综合素养的测试,如何提高学生(尤其是中下生)的整体综合素养,我暂没有找到很好的方法。优生综合素养高,较简单出效果,而中下生的问题则亟待解决。 三、改良教学的设想和措施。 1.多向名师学习,学习他上课的技巧,学习他辅导竞赛的方法,同时学习作文教学中思维力量的训练方法。 2.连续学习报刊杂志的有关理论文章,进一步提高自己素养和业务水平。 3.连续摸索、试验,寻求更好的教学方法。(重点是阅读教学方面) 友情提示：本文中关于平远二中201*201*秋季学期七年级108班班主任工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，平远二中201*201*秋季学期七年级108班班主任工作总结：该篇文章建议您自主创作。