年五年级英语教师期末工作总结范本.docx

年五年级英语教师期末工作总结范本 2023年五年级英语教师期末工作总结范本1 五年级英语教师期末工作总结一 本学期我担当五年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况： 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学规划，并不断地加以改善修改。在传授学生学问的同时，关怀爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还急躁地辅导学生复习遗漏学问，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮忙他们树立学好各门学问的信念。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 三、在辅导学生方面 首先，依据我所任教班级的实际状况，优生不多，中差生却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生，我留意帮忙他们找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次是以寻常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的公平和民主，也应享受到优秀学生在教师那儿得到的爱。 厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚“二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“承受“，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论;最终做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，快乐地承受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。 五年级英语教师期末工作总结二 本学期是我担当小学五年级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正由于如此，我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下： 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案制定好教学规划，依据学生的实际学习状况和向其他教师取得的阅历，不断地加以改善修改;在传授学生学问时，不厌其烦，急躁教育学生，还急躁地辅导学生复习遗漏学问;在传授学生学问的同时，并对他们进展思想教育，教育优生帮忙后进生。 二、在课堂教学中 第一、 在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、 在批改作业方面。学生的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，提高了教学质量。 第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 三、自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面没有阅历，我抓紧一切时机向其他教师学习，专心收集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。 以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和阅历，但也存在较多的缺乏，如课堂操作欠敏捷，多媒体操作不娴熟，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于成绩不抱负。 在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，也会不耻下问，向其他教师学习，争取迈上一个新台阶。 五年级英语教师期末工作总结三 本学期我担当了五年级的英语教学，由于孩子小，人数多，但学习英语兴趣较浓，因此，我对五年级英语教学工作也不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学总结： 教学就是教与学，两都是相互联系，不行分割的。有教者必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教。对教学胜利与否至关重要。最初接解教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材想方设法令课堂生动，学生易承受。使学生在学中乐，乐中学，从而对英语这门学科产生更深厚兴趣。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照看全部就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感到一种自然 气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚。由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有力方法解决当中困难。 由于英语的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。 英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲，多练，为此，在早读时，我坚持下班了解状况，发觉问题准时订正。课后发觉作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生准时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何共同提高四个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我会连续努力，多问，多想，多像前辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结，由于九年级的班主任工作和教学工作，五年级英语教学还存在很多地方的缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导、教师、前辈的指导下，取得更好成绩。 篇2：英语合同的写作与翻译 Part I. 如何翻译双方签订的协议或合同 （Translation Guide: How to Translate an Agreement or a Contract between the Two Involved Parties） I、General guide for signing an Agreement or a Contract between the Two Parties Involved Part One: 商务合同、协议的英语翻译 商务合同和协议是双方当事人或单位就某一商业活动协商而签署的合同或达成的协议，是对当事双方都具有约束力的法律性公文。虽然这类公文的种类繁多，但格式较为统一，语言简介精练，内容拘谨缜密。必要时，不厌其烦地重复。在商务合同和协议翻译成英译时，须对其上述三项，特殊是后两方面的特证特殊留意，否则就会失之毫厘，谬以千里，给当事的一方或双方造成不行挽回的损失。 1词汇特点 (1)使用公文惯用副词。 商务合同和协议属于法律公文，所以进展英文翻译时，需要使用英语惯用的公文语 词，以使译文构造严谨、规律严密、言简意赅。公文语副词是由副词here、there、where等 分别加上after,by,in,of,on,to,under,upon,with等副词构成的复合公文语副词。 如hereafter,thereafter,thereon,thereupon,hereinafter等。 E*ample1：本合同自买方和建筑方签署之目生效。 This Contract shall come into force from the date of signing hereof by the Buyer and the Builder (2)精确用词。 商务合同是一种特别的应用文体，用词行文的一大特点就是精确与严谨。英译商务合同时，经常由于选词不当而导致词不达意或者意思模棱两可，甚至误译。 Both parties shall abide by the contractual stipulationsAll the activities of both parties shall comply with the contractual stipulations E*ample1：双方都应遵守合同规定。双方的一切活动都应遵守合同规定。 英语中abide by与comply with均意为“遵守”。当主语是人时，须用abide bv，当主语是物时，则用comply with。 E*ample 2： Both parties agree to change the time of shipment to August and change US dollar into Hong Kong dollar 双方同意将交货期改为8月，并将美元折合成港币。 翻译时需要留意changeA to B与change A into B的差异。前者意指“把A改为B”，后者意为“把A折合成兑换成B”。 (3)留意合同细目的翻译 为了避开英译合同中的细目，如金钱、时间、数量等消失过失，经常使用一些有限定作用的构造来界定细目所指定确实切范围。 E*ample1：假如上述货物对船舶和(或)船上其他货物造成任何损害，托运人应负全责。 The shipper shall be liable for all damage caused by such goods to the ship andor cargo on board 商务合同、协议的英语翻译 商务合同和协议是双方当事人或单位就某一商业活动协商而签署的合同或达成的协议，是对当事双方都具有约束力的法律性公文。虽然这类公文的种类繁多，但格式较为统一，语言精练，内容缜密。在英译商务合同和协议时，须对其上述三项，特殊是后两项特征特殊留意，否则就会失之毫厘，谬以千里，给当事的一方或双方造成不行挽回的损失。 E*ample1：本合同自买方和建筑方签署之目生效。 This Contract shall come into force from the date of signing hereof by the Buyer and the Builder (2)精确用词。 商务合同是一种特别的应用文体，用词行文的一大特点就是精确与严谨。英译商务合 同时，经常由于选词不当而导致词不达意或者意思模棱两可，甚至误译。 E*ample 1：双方都应遵守合同规定。双方的一切活动都应遵守合同规定。 Both parties shall abide by the contractual stipulationsAll the activities of both parties shall comply with the contractual stipulations 双方的一切活动都应遵守合同规定。 英语中abide by与comply with均意为“遵守”。当主语是人时，须用abide bv，当主 语是物时，则用comply with。 E*ample 2：双方同意将交货期改为8月，并将美元折合成港币。 Both parties agree to change the time of shipment to August and change US dollar into Hong Kong dollar 翻译时需要留意changeAtoB与changeAintoB的差异。前者意指“把A改为B”， 后者意为“把A折合成兑换成B”。 (3)留意合同细目的翻译。 为了避开英译合同中的细目，如金钱、时间、数量等消失过失，经常使用一些有限定 作用的构造来界定细目所指定确实切范围。 E*ample1： 假如上述货物对船舶和(或)船上其他货物造成任何损害，托运人应负全责。 The shipper shall be liable for all damage caused by such goods to the ship andor cargo onboard. 英语中的and/or意为“甲方和/或乙方”，这样就可以避开漏译其中的一局部了。 买卖双方同意按下述条款购置出售以下商品并签订本合同。 This Contract is made by and between the Buyer and the Seller,whereby the Buyer agrees to buy and the Seller agrees to sell the under mentioned commodity subject to the terms and conditions stipulated below E*ample Two：买卖双方同意按下述条款购置出售以下商品并签订本合同。 英语中by and between强调合同是由“双方”签订的。 2句法特点 为了保证商务合同与协议翻译的精确，不引起误会，商务合同与协议的英文翻译语句一般较长，插入成分较多，句法构造也较为简单，多使用条件状语从句、由it作形式主语的主语从句及定语从句等。 E*ample Three： The Customer and NE*PRESS each agrees and undertakes that during the Term and thereafter it will keep confidential and will not use for its own purposes or without the prior written consent of the other party disclose to any third party any part or all information concerning the terms of this Agreement unless such information is in the public domain other than as a result of a breach of this clause 用户及NE*PRESS均同意并承诺，在效劳期问及之后，在没有对方书面同意之状况下，将对本协议条款之全部内容保密，不将其用于自己之用途，亦不向第三方透露任何或全部与本协议有关之内容。除非此等内容为公开状况，否则即被视为违反本条款。 这是一保密条款中的一局部，从中我们可以看到原文较长，插入成分较多，滴水不漏地表达了句中各个局部之间的关系。 E*ample Four： 在期满前一个月，假如双方未用书面提出异议，本协议将自动延长一年。 If no written objection is raised by either party one month before its e*piry，this Agreement will be automatically extended for another year 商务合同及协议中表示条件的常用的连接词有：if,in case that,in the event that,unless等。 II商务合同和协议的汉英翻译 针对合同用言的特征,在英译时经常需要实行一些与目标语文体相吻合的翻译手段或方法。为了说明这一点，这里首先列举中华人民共和国合同法中有关订立合同的法规，逐步说明商务合同的汉英翻译方法。 （中华人民共和国合同法）其次章 合同的订立 第九条当事人订立合同，应当具有相应的民事权利力量和民事行为力量。 当事人依法可以托付代理人订立合同。 第十条当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。 法律、行政法规规定采纳书面形式的，应当采纳书面形式。当事人商定采纳书面 形式的，应当采纳书面形式。 第十一条书面形式是指合同书、信件和数据电文（包括电报、电传、传真、电子 数据交换和电子邮件）等可以有形地表现所载内容的形式。 第十二条合同的内容由当事人商定，一般包括以下条款： （一）当事人的名称或者姓名和住宅； （二）标的； （三）数量； （四）质量； （五）价款或者酬劳； （六）履行期限、地点和方式； （七）违约责任； （八）解决争议的方法。 当事人可以参照各类合同的示范本本订立合同。 第十三条当事人订立合同，实行要约、承诺方式。 第十四条要约是盼望和他人订立合同的意思表示，该意思表示应当符合以下规定 （一）内容详细确定； （二）说明经受要约人承诺，要约人即受该意思表示约束。 第十五条要约邀请是盼望他人向自己发出要约的意思表示。寄送的价目表、拍卖 公告、招标公告、招股说明书、商业广告等为要约邀请。 商业广告的内容符合要约规定的，视为要约。 第十六条要约到达受要约人时生效。 采纳数据电文形式订立合同，收件人指定特定系统接收数据电文的，该数据电文 进入该特定系统的时间，视为到达时间；未指定特定系统的，该数据电文进入收件人 的任何系统的首次时间，视为到达时间 Conclusion of Contracts Article 9 In concluding a contract，the parties shall have appropriate civil capacity of right 1d civil capacity of conductThe parties may conclude a contract through an agent in accordance with the law Article 10 The parties may conclude a contract in written，oral or other formsWhere the laws or administrative regulations require a contract to be concluded in written formthe contract shall be in written formIf the parties agree to do so,the contract shall be concluded in written form. Article 11 The written forms mean the forms which can show the described contents visibly，such as a written contractual agreement，letters，and data-tele* (including telegram，tele*，fa*，EDI and e-mails) Article 12 The contents of a contract shall be agreed upon the partiesand shall contain the following clauses in general： (1)Title or name and domicile of the parties： (2)Contract object； (3)Quantity； (4)Quality； (5)Price or remuneration； (6)Time limit，place and method of performance； (7)Liability for breach of contract；and (8)Methods to settle disputes The parties may conclude a contract by reference to the model text of each kind of contract Article l3 The parties shall conclude a contract in the form of an offer and acceptance Article 14 An offer is a proposal hoping to enter into a contract with other partiesThe proposal shall comply with the following stipulations： (1) Its contents shall be detailed and definite； (2) It indicates the proposal ofthe offer or to be bound in case of acceptance Article 15 An invitation for offer is a proposal for requesting other parties to make offers to the principalPrice forms mailed，public notices of auction and tender,share prospectuses and commercial advertisementsetcare invitations for offer. Where the contents of a commercial advertisement comply with the terms ofthe offer，it may be regarded as an offer Article 16 An offer becomes effective when it reaches the OffereeIf a contract is concluded by means of data-tele*，and a recipient appoints a specific system to receive the data-tele*，the time when the datatele* enters the system shall be the time of arrival；if no specific system is appointed，the time when the datatele* first enters any of the recipients systems shall be regarded as the time of arrival