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幼儿中班工作计划模板合集8篇幼儿中班工作规划 篇1 一、本月工作重点： 1结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。 2. 结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得敬重老人。 3加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 5. 仔细创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题：主题活动：豆子大家族主题目标： 1、有查找、发觉生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观看、品尝等方式、积极地观看和 比拟豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。 2、积极运用豆类进展艺术创作，发觉美，感受美，制造美。 3、积极运用豆类进展制造性嬉戏，进展幼儿的观看力量、思维力量、想象力量和制造能 力。 4、在参加活动的过程中有开心的体验，并用适当的方式表达自信以及自己的欢乐和喜悦 之情。 三、家长工作： 1.与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。 2.帮助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。 3.向幼儿介绍一些豆类食品，帮忙孩子了解豆类食品的养分价值，从而喜爱品尝。 4.与幼儿沟通搜寻各种各样的豆子，帮助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。 5.与幼儿合作为豆子做个沙袋。（可装各种豆子）篇三：中班十月份工作规划中班十月份工作规划 一、本月工作重点： 1结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。 2组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 3加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 5. 准时仔细填写并发放幼儿成长记录，仔细创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题：主题活动：落叶飘飘主题目标： 引导幼儿观看生活、环境中的现象，引发幼儿在关注四周事物现象的过程中 感知事物差 异的奇怪心，渐渐了解在日常生活中什么时候做事情，什么时候 有什么变化，从而养成喜爱 生活的好习惯。 主题活动：奇妙的翅膀主题目标： 引领幼儿进入奇妙的翅膀，让幼儿运用自己的感官去发觉动物是多姿多 彩的，去感 知秋天漂亮丰富的颜色，在好玩的活动中提高幼儿的语言、空间、 数理、交际等各项智能。 三、家长工作： 1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的特征。 2.在日常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 3.为孩子预备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。 4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观看、种植、收集、捕获等活动。 5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 6.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。 四、环境创设： 1.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互沟通。 2.丰富自然角，陈设幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观看。 3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观看它们的生长变化。 4.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。篇四：中班10月份教学规划中班10月份教学规划 字宝宝：南 种 到 爷 奶 床团 结 石 树 脚 晚 儿歌： 三字经 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母， 择邻处，子不学，断机杼。 窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不 严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器。人不学，不知义。鱼儿游 清清河水流， 河里鱼儿游， 甩甩尾巴吹泡泡， 追着浪花翻跟斗。歌曲: 1=c 4/2 对不起，没关系 51 11|5 3 3 3|5 5 6 5 1|30 20|1 3 5 3|13 53| 5 1 5 1| 3 2 1|3 1 3|5 -|6 6 5 6|5 5 3 | 我 和 小刚在一 起 做 游 戏，一不 小 心 我 把 他5 3 1 | 2 - |1 4 4 |4 5 6| 5 5 6 5| 3 -|绊 倒在 地。 我 急 忙 扶 起他 说 声“对不 起”！2 3 5| 6 3 5| 3 2|1 2 3 4 5 6 7|1 05|1 0 0| 他 笑 着 对 我 说“没 关 系”！ 1=c 4/2祖国祖国我们爱你 1 1 1 |1 1|7 7 6 5| 6 2 3 4 | 5 1 1|5 1| 5 4 3 2|1 5 0|3 4 5 6|5 1 0|3 4 5 6|5 10| 小小 蜡 笔穿花 衣， 3 4 5 1 7 6| 5 1|7 6 5 0|3 4 5 6|5 1 0| 红黄 蓝绿 多 美 丽 小 朋 友们 多么 高兴， 画个 图画比一 比。 4 5 6 7| 1 7 1|6 -|7 7 6 7|5 -|6 5 6|画 小鸟 飞在 蓝天 里， 画小草长在 春天 里， 你 画 太 阳，我画国6 -|5 1 0|3 6 5 0|2 4 3 2|1 -|5 1 0|旗， 祖 国，祖 国 我们 爱 你。 祖国 3 6 5 6|2 4 3 2|1 1 2 3 4|5 6 7|1 11|10|祖 国我们 爱 你。 幼儿中班工作规划 篇2 一、班级状况分析： 本学期初本班新增11名学生，现共有学生54人，其中女生24人，男生30人。透过两周时间观看，在此先对幼儿在身体、认知、社会性三方面进展三大领域的分析： 1、身体进展方面： 自理潜力：由于本班幼儿有很多是新生，孩子们的各项生活常规还没有较好构成，在生活中不能主动的用肥皂洗手有条理整理玩具整理自我的东西。 大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作进展较平衡，能协调地攀登、钻、爬喜爱用多种方法玩球。 小肌肉动作：初步学会正确握笔姿态，正确使用剪刀，但个别孩子在这方面还欠佳。 自我保健：孩子们还没能很好的构成运动后多喝水的习惯；明白清洁卫生的重要性，但局部孩子洗手还是有些马虎，习惯仍有待加强。 2认知进展: 智力潜力：会比拟两个物体的差异，学会了按用途材料分类。 会初步区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的变化，会按音乐编简洁动作与歌词，能发觉四周环境的变化，局部孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。 数概念：会按大小、长短、宽窄、粗细等特征排序，会从不一样方向进展10以内数的排序：能识别5-7种图形。 语言进展:能听懂故事的主要情节，初步学习了故事的复述，有局部幼儿在这方面还需提高主动性，加强练习。 3、社会性进展方面： 大局部孩子能主动的与园内工作人员及客人打招呼，能大胆与他们交谈，根本上能与同伴友好相处，在新学期还能关怀新来的小朋友。懂得在生活中互助合作、团结有爱，并具有初步的自信念。养成初步的是非感、爱憎感等等。可是，个别孩子有乱翻别人书包的不好习惯，不会较好的爱惜公共物品。 二、针对以上幼儿进展状况，本学期班级工作的主要目标如下： （一）幼儿生活治理目标1、帮助新生学习各种生活、学习常规。 2、养成用肥皂正确洗手的好习惯。 3、学习根本自理方法。 4、养成“四净“习惯：桌面洁净、地面洁净、身上洁净，碗内洁净。 5、连续稳固幼儿良好睡眠习惯。宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。 6、正确区分左右鞋，会系鞋带。 （二）身体进展目标1生长进展：身高、体重、血色素达标。 2动作进展：走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定、能自如的运用小肌肉进展协调活动。 3、引导幼儿熟悉身体的主要器官及主要功能；懂得预防接种的重要性；在成人帮助下明白处理常见外伤的最简洁的方法;懂得欢快有益于安康的道理。 （三）认知进展目标： 1、兴趣：喜爱与人交谈、讲故事、听新闻、爱提问，爱唱、跳、做嬉戏，爱参与各种运动，喜爱动手操作、观看、试验. 2、语言：能集中留意力，急躁倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴；不打断别人的话；会围绕必需的话题用轮番的方式讲话，能较连贯的表达自我的意思，不跑题；愿意与同伴沟通，能大方在群众中说话，逐步学会理解图片和情景中展现的大事挨次；学习正确运用代词、方位词、副词、动词连词和介词等。能说简洁和完整的合成词。能观看图画书中画面人物细节，增长预知故事情节进展和结局的潜力。3潜力：会运用多种感官熟悉事物。把握日常生活中常见事物特征，初步了解有关自然现象。会动手操作，能比拟两种差异不明显物体的异同。能进展简洁的文字阅读。 （四）社会性进展方面： 1、引导幼儿进一步了解并关怀四周的同伴及成人，初步了解他们的需要和情感，会怜悯、关怀和帮助他人。 2、引导幼儿了解四周社会机构、交通设施、风景名胜、明白他们与人们生活的关系，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。进一步了解四周成人的劳动，懂得劳动的艰辛，懂得要敬重劳动者，疼惜劳动成果。3、鼓舞幼儿大胆表达自我的见解，能克制困难，完成任务；鼓舞幼儿有始有终的做一件事，引导幼儿学会自我掌握。 3、学做小组长，能专心主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。能完成教师布置的任务。 三、家长工作： 日常性的家长工作： 2、针对状况能准时主动地与家长沟通、联系沟通教育心得。 3、透过家长园地、电话沟通、来园家访等方式，宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 阶段性的家长工作： 1、家访:有特别状况准时家访，取得家长协作、准时解决问题。 2、家长会：对幼儿的在园状况做具体的总结；分析班级孩子所存在的缺乏，并介绍本学期将实行的措施，期望得到家长的连续支持。介绍中班年龄段在各方面的进展目标，期望得到家长的专心协作，使班级工作得以顺当进展。 3、家长开放日：请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育资料及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触带给条件。 4、开展班级家委会活动。 四、安全工作： 1、创设安全的活动环境，排解安全隐患。 2、进一步培育孩子的自我爱护意识，学习更多自我爱护的方法。 月工作规划 9月份： 1、新生报名工作 2、稳定幼儿心情，防备以外发生 3、各个班级特设的制定 4、年级组活动：中秋赏月品月饼 5、备课，沟通班级备课状况 6、早操更新 10月份: 1、协商幼儿自理潜力竞赛事宜 2、家长开放日 3、班级特色活动的探讨及教师的指导 11月份： 1、幼儿自理潜力竞赛 2、期中检查 12月份 1、案例分析，剖析相关教育问题 2、幼儿涂色竞赛，绘画竞赛 1月份 1、年级组活动总结 2、整理材料，做好学期完毕工作 3、迎新活动 幼儿中班工作规划 篇3 为进一步加强我班幼儿活动的开展，特殊是保证区角活动的有效性，依据教学要求，结合我班实际，现制定规划如下： 一、角色区：开设内容：小医院。活动目标：愿意与同伴一起嬉戏、情愿与同伴沟通，并会主动遵守活动中的规章。 投放材料：供应小医院的操作材料，再为幼儿预备一些头饰、小衣物等东西，供幼儿表演用。 重点观看及指导策略：教师认真地观看幼儿嬉戏的状况，适时地参加和指导幼儿与同伴一起友好地嬉戏、沟通，并使用礼貌用语。 二、刺绣区 活动目标：培育幼儿发散性思维和主动查找答案的力量，形成爱动脑筋的好习惯。 投放材料：供应一些针线供幼儿操作，各种适合中班幼儿的刺绣布。 重点观看及指导策略：先从简洁的拿针、认图开头，让幼儿喜爱和学会把握嬉戏规章。 三、美工区 开设内容：添画角折折看泥工乐 活动目标：培育幼儿的动手力量、推断力，初步学习简洁的折纸方法。 投放材料：长期供应油画棒、橡皮泥、纸等材料，再依据每个主题内容，供应与主题相关的操作材料。 重点观看及指导策略：教师适时地观看幼儿的活动状况，活动前，对于新授的内容教师事先进展示范、讲解，对个别有困难的幼儿赐予指导和帮忙。 四、建构区 活动目标：学习并模拟搭建生活中的各种物体的根本外形，培育幼儿的留意力、观看力和动手力量。 投放材料：各类搭建积木若干 重点观看及指导策略：教师亲密地观看幼儿嬉戏的状况，在活动中，教育幼儿应当爱惜玩具与同伴友好地嬉戏，愿意与同伴一起沟通。 五、语言区 开设内容：我爱看图书 活动目标：培育幼儿喜爱看图书，初步学习按挨次翻阅图书，并教育幼儿爱惜图书 投放材料：各类图书若干 重点观看及指导策略：教师随时观看幼儿看书的状况，发觉有破书准时地修补。活动前，教育幼儿正确地翻阅图书，并宁静地进展看书。（营里幼儿园杨秀霞） 幼儿中班工作规划 篇4 幼儿园中班班务规划新学期开学在即，为了更好地开展本学期各方面的工作，现依据本班的实际状况，制定班务规划如下： 一、班级状况分析 （一）幼儿状况 本班原有幼儿（x）人，这学期有（x）名新生插班，有（x）名下学期留下的老生，现共有幼儿（x）人，其中男（x）人，女（x）人，最大的（x）岁半，最小的（x）岁半，平均年龄在（x）岁左右。从上学期各项教学活动开展的状况来看，大局部幼儿在生活自理力量方面有较大的进步和提高，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依靠性比拟强；在常规方面，大局部幼儿的生活、学习习惯良好，但有少局部幼儿仍旧有攻击性行为，在集体活动中纪律比拟散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。 （二）教师分工合作状况 李教师负责开展教学内容有：数学规律智能的开发，计算规律训练嬉戏，音乐教育。 周教师负责开展教学内容有：注意班级幼儿语言智能，英语嬉戏、语言故事等，及局部整合课程。 二、教育教学 1、仔细备课，上课以及做好课后反思。 2、培育各个领域的教学目标。 3、做好各个主题（我喜爱、感官总发动、伞的世界、给你一封信和咚咚隆咚锵）活动。并选择伞的世界作为本学期主题展现的重点。 4、依据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读力量方面的力量的培育。其中包括开展论语