幼儿园2023年春园务工作计划范文.doc

幼儿园2023年春园务工作计划范文 新年新气象，新年新挑战。本学期，将连续贯彻3-6岁儿童学习进展指南精神，仔细学习新时代幼儿园教师职业行为准则，进一步优化“一体化体制治理”方法，着力突破园本课程及课程嬉戏化的瓶颈问题，提升精细化效劳意识，增加教职工队伍专业素养，提高保教质量，为“办好学前教育，实现幼有所育”的雄伟目标而努力。 【工作目标】 (一)增加师德师风建立，创立文明和谐的园容园貌。 (二)完善制度治理方法，营造积极向上的精神风貌。 (三)增加效劳治理质量，打造家长满足的幼儿教育。 (四)加强专业素养提升，培育专业过硬的职工队伍。 (五) 开展园本课程讨论，凸显园本课程的特色开发。 (六)严抓安全治理细节，杜绝一切安全隐患的发生。 【详细措施】 (一)做到师德为先，结合新时代幼儿园教师职业行为十项准则，开展讲座、师德演讲、座谈争论等活动，加强教职工的思想作风建立，提高职业道德水平，增加敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。关怀和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 (二)进一步完善各类治理制度，优化“一体化“治理方法，加强制度管人的力度，明确值班、当班职责;依据幼儿园工作实制定相宜的职称评聘方案、岗位竞聘方案和绩效工作发放细则，形成科学的考核、评价和嘉奖措施，促进工作积极性，提高工作效率。 (三)提高效劳质量，确保幼儿的安康成长。1.开展保育培训和技能竞赛，加强保育人员的工作职责和专业力量。2.合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培育良好的饮食、睡眠、盥洗习惯，增加各方面力量的提升。3.丰富户外嬉戏活动，调整幼儿户外活动方案并仔细实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。4.标准晨检工作，做好卫生保健、体检工作，做好春季预防和掌握传染病工作。5.进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强食品选购、进出仓、验收的治理，实行食品48小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。6.加强幼儿午睡治理，做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。7.召开家委会、膳委会专题会议，开展家长陪餐活动。8.做好带量食谱，分析膳食养分，保证幼儿饮食均衡养分。 (四)更新教师教育观念，鼓舞教师不断创新，促进课程改革的深入。1.充分发挥年级主任、备课组长的作用，以新教材为契机，敏捷地将课程渗透到幼儿一日活动中，加强教研组活动质量的治理,组织教师相互观摩，沟通研讨，提高教师议课、备课、上课的力量。2.注意教育阅历和方法的积存，养成勤动笔，善动笔，会动笔的好习惯，积极撰写教育随笔，教育论文，提升自身专业素养。3.加强区域嬉戏和户外体育嬉戏的开展，让幼儿真嬉戏中学与乐。 (五)依据幼儿进展的特点，遵循指南精神，将园本课程以嬉戏化的形式渗透到五大领域中，研发出适合教师和幼儿共同进展的园本课程。经过前期讲究，我园园本课程主题为“宿松地方民俗”，从宿松好看的、好玩的、好吃的等方面来挖掘素材，形成我园课程的特色。 (六)“安全无小事”结合我园安全工作的阅历，力求做到细化，杜绝安全事故的发生。1.安全熟悉到位，确保安全底线。2.强化安全监视检查，明确安全责任意识。3.注意幼儿安全课程化建立，开展安全主题活动，加强幼儿安全意识和安全自防力量。4.加强门卫治理和教育，把好进出关。5.加强食堂及点心安全监管工作，安排专人负责，标准采买台账，杜绝食物中毒大事发生，切实保障师幼饮食安全。 幼儿园园务工作规划2 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与进展指南为指针，根据区教育局的工作精神，团结与带着全园教职工，探究以人为本的治理体系，建立园所和谐稳定”的校园文化，以“促进幼儿儿全面进展”为主线，深化教育改革，提升教师教科研力量，全面有效地提高办园质量，确保幼儿园长效稳步的进展。 二、工作目标 1.加强有针对性的专业学习，进一步提升教师的业务水平。 2.加强常规教学治理，教师要养成良好的教育工作常规，把培育懂礼貌、爱交往、会表达、懂规章的幼儿作为日常教学渗透与落实。 3.开展园本教研和培训活动，提高课堂教学效能和教师专业素养。 4.开展“拜师结对”传帮带活动，加快青年教师专业成长。建立一支成熟型、讨论型教师队伍。 5.连续开展街道骨干班教师培训，充分利用学科带头人的资源和优势，中心园的教学优势，推动北城街道幼教教育的进展，做好街道中心园的示范辐射作用。 6.进行形式多样的主题活动、家长活动、节日活动，深化家园共育工作。 三、工作措施 (一)加强常规治理，安全重中之重 1.落实安全责任制确保幼儿园工作安全开展。加强保教协作互动，促进保教质量提高。强化班主任的治理意识，提高班主任的治理水平及协调水平，进一步明确教师和保育员的岗位责任制和岗位职能，做好一日活动各环节的保育及教育协作工作，教职工对比自己的工作岗位制订相应的安全规划或安全教育、安全逃命等方案，预防各类安全事故发生。落实“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”的岗位责任制，签订相关责任状，加强教职工的目标感、责任感、团队协作感，提升治理工作的“执行力、问责制”。 2.做好行政治理工作，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“治理无小事，事事皆教育”的治理理念，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发觉问题准时反应、准时改良。 3.落实日常安全教育教学工作。不搞形式不应付，对幼儿进展安全教育，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的自我爱护力量，让安全教育落实到幼儿园的常规教学活动中。 4.紧抓幼儿园安保工作，明确保安与门卫岗位职责，严抓一日活动各环节的安全细化工作，落实幼儿园安全检查与安全责任人制度，确保幼儿在园的学习、生活安全、开心。 5.连续加强食堂安全卫生治理工作。仔细落实幼儿园食品一日流程治理及考核方法，加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的治理，杜绝食品铺张。严格把好食品的卫生关和养分流失关。做好陪餐工作。 6.做好幼儿园保健人员培训，严抓幼儿保健工作，幼儿园为保健医生做好保健工作供应保障，保健医生协作幼儿园做好幼儿保育工作，对保健医生与保育员持续做好岗位培训工作，为幼儿园保育工作效劳，预防与削减各种传染病的发生。保障保健人员完善幼儿园保育工作，保健治理人员做好街道各民办幼儿园的保健指导工作。 (二)强化教育教学常规治理，提高教育教学质量 1.进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。开展幼儿园各项教学活动。指导教师合理、标准地组织幼儿一日生活，充分发挥嬉戏在一日生活治理中的作用。 2.实行随机查课，“推门听课”的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。每月检查教案。提倡教师之间相互听课，学期末进展听课记录检查与汇展。 3.进一步标准各教研组职责，以各教研组为单位，充分发挥教研组长的作用，带着本组成员进展集体备课、分组教研等活动，让教研组成为教师提高业务水平的重要阵地。 4.积极提升班级区域建立，为幼儿供应相宜的幼教学生活环境。从本园的实际动身，落实中大班“走班式”区域活动，每次区域开展要有规划、有反思、有总结，并在下一次区域活动有所提升。 (三)加强师资队伍建立，提升教师教研力量 1.开展结对帮扶，借助结对园(区机关幼儿园、市月湖幼儿园)的平台，在努力提升幼儿园办园水平的同时，推动名园名师结对工作，提升我园教师的教育教学力量。 2.积极组织教师参加教师平台培训与第三方教育培训机构组织的教师培训活动，让教师始终保持先进教育理念，提升教师教育教学水平。 3.注意竞赛活动的促进作用。幼儿园将借助各部门组织的竞赛活动，鼓舞教师积极参与论文撰写、案例评比、优质课评比等活动，让竞赛促进教师多想、多写、多反思、多出成绩，专业多成长。 4.坚持以德为首，通过签订安全责任状与师德承诺书更标准教职工的教育教学行为，由他律转为自律。 (四)以园本教研为载体，打造幼儿园内涵 1.以年段教研组与各领域教研组为头，依据幼儿园教学规划与教研组工作规划，由各教研组组长组织本组教师共同探讨、落实主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。并依据教研活动规划，开展园本教研活动，落实相应工作。 2.发挥中心园示范辐射作业，开展北城街道骨干教师培训班培训活动活动。在幼儿的一日活动中，教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整规划，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和进展。 3.积极开展与参加教学观摩沟通活动，主要观摩本园及其他姐妹园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进展沟通与评议。 4.着力建立教师的反思力量，构建反思型教师角色。推动教师在实践中学习，在反思中提高。随时端详自己的教学行为，检验预订措施的可行性，调整策略。在自己反思的根底上，提出改良意见，提高教学水平，切实转变教师的教学方法和幼儿的学习方法。 5.鼓舞教师开展科研，准时跟进现有课题讨论进程，加强教师的教科研力量。为教师搭建教科研平台，落实“请进来，送出去”的培训方案，提升教师教科研力量，带动教师讨论课题，推动幼儿园教科研工作。 (五)优化工作环境，打造“教师乐教、孩子乐学”的平台，冲击省二级园 1.依据区教育相关规定，保障落实非编教师福利待遇，积极呼吁，争取提升后勤人员工资待遇，给教职工物质保障，使教职工有归属感。 2.做好幼儿园环境设施改造规划，努力为幼儿营造更好的学习气氛，为冲击省二级幼儿园评审做铺垫。 (六)积极开展丰富多彩的家校活动，做好家园联系工作 1.开好新学期家长会。开学初各班依据各自不同的特点召开形式多样的家长会或亲子活动，让家长了解本学期的教育目标及要求，做到家园共育。 2.做好班级家园联系工作。各班准时更新家园联系栏，每月仔细填写幼儿成长档案。 3.进行半日开放活动。定期进行半日教学活动观摩，让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、亲身感受幼儿园教学工作，从而进一步理解和支持我们的教育。 4.开展社会主题活动。依据“教师节”、“中秋节”、“国庆节”等各个节日，进行幼儿园迎节活动，让幼儿了解各节日的由来及意义，并感受节日的欢快气氛。 5.开展家访工作。教师依规划对本班幼儿进展各种形式的家访，了解幼儿的家庭教育环境及幼儿在家的表现，准时与家进步行沟通，共同关注幼儿安康成长。 6.充分挖掘家长委员会的作业。利用家长委员会这一职能部门，让家委会参加到幼儿园的各项工作中来，成为家校沟通的桥梁，落实家园共育工作。 幼儿园园务工作规划3 新学期，新征程，在此首先感谢您一如既往地信任我们，选择我们，我们将连续遵守己责，踏实做好我们的幼儿教育工作。现将我园新况做简要介绍： 一、幼儿园简况 黄岩区北城街道中心幼儿园是隶属于区教育局的公办幼儿园。全园7个教学班，235名学生。全园教职工30人，其中园长1人(本科，一级教师)，专任教师18人(本科6人，大专12人;一级教师7人，二级教师7人，三级教师1人，未定级3人)，保健医生2人(大专，护师)，保育员5人(小班每班1人，中大班每班0.5人)，其他后勤人员5人。教师持证率100%。 二、幼儿园近期规划简述 1.10月完成省二级幼儿园创评; 2.连续深挖教研，结合本园特色课程“走班式区域”活动，做课程园本化; 3.连续严抓幼儿园教科研工作，在教科研上出成果(市区获奖); 4.进一步加强师资队伍建立，以培育市区教学骨干为目标; 5.持续做好辖区民办园指导与培训工作。 幼儿园园务工作规划4 一、指导思想： 连续以实践“三个代表”重要思想为指导，以学习纲要，贯彻纲要为核心，运用先进的教育理念，不断优化内部治理，借着争创区示范性幼儿园的东风，大力改善办园条件，不断更新教育观念，积极开展幼教改革，以幼儿园三年进展规划为总目标，坚持内强素养，外树形象，不断提高办园质量，更好地效劳社会。 二、工作目标： 在实践新纲要的过程中，不断转变观念，落实教育行为，本着可持续进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建立，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营园所的新理念。加强幼儿园建立与治理，不断改善办园条件，优化育人环境，科学使用新园舍，努力把我园建立成为富有家庭气氛又布满童趣的儿童乐园。努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的效劳成就一流的幼儿园。 三、治理工作： (一)治理目标： 运用现代化的科学治理方法，实践“刚性治理”与“柔性治理”的和谐统一。对幼儿园的人力资源进展合理地组织、调配，使人力资源保持最正确状态。同时对教职工的思想、心理和行为进展恰当的指导、掌握和协调。充分发挥人的主体性，使人尽其才、优势互补、人事适宜、努力构建“和谐园所、欢乐工作”的园所精神。 (二)治理任务： 1、重视班子建立 进一步标准以责任制为核心的现代化治理体制，优化幼儿园常规治理，坚持实施层层治理的组织网络，进一步落实岗位职责，变身份治理为岗位治理，提高治理绩效。首先，园务组成员带头学习,不断用新的学问和新的信息充实自己,提高业务理论水平，加强自身综合素养的提高。其次，进一步树立效劳意识，对园务工作进展分工、合作、主动参加。积极提倡团队精神，充分调动整体教职员工的工作积极性、制造性，激发大家的工作热忱。与各部门员工协调互动，合理有序地供应效劳。 2、崇尚园所文化，打造团队精神。 幼儿园是一个特别的群体，这个群体中的每个人都有极赋共性颜色的学问、阅历和才智特长。假如只是孤立地发挥作用，其效能也是有限的，需要群体的力气加以整合，使之产生多重效能、发挥更大的作用。因此，我们要提倡打造团队精神，提倡团队力气，切实注意在园所中建立具有良好人际关系和高分散力的学习型团队，增进相互沟通与了解，促进相互学习与提高，自觉维护集体利益和荣誉，团结互助，不分彼此，制造治理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐气氛。 3、完善评价制度 进一步修订教师目标考核制度，园务组成员要深入课堂及教师一日教学治理的过程中，挖掘教师工作中的优点，多以鼓励、欣赏的眼光评价教师。评价要求，表达共性化，做到求真，表达人性化，做到求善。其次，优化常规检查机制，在规划性、一贯性和公开性的根底上，有效的使用预约检查和抽查，提高教师工作的规划性和主动性。 4、建立一支优秀的教师队伍 (1)在必要的规章制度约束标准的根底上，为教师制造自主、开放、和谐、互动的更大空间，鼓励教师大胆尝试，支持教师大胆创新。为教师供应充分施展制造才能潜力的空间和条件，促使教师全身心地投入工作，获得最大的成就感，开心感和满意感。 (2)强调终身学习，供应条件要求教职工养成终身学习的习惯，形成良好的学习气氛。用共同愿景分散人心，努力实践自我进展目标。 (3)鼓舞有特长的教师发挥自己的所长，实现自我的价值。采纳精神、物质、时机、责任等方式，加大对骨干教师的培育力度。 (4)建立良好的人际关系，同事之间相互敬重、相互信任，架构相互真诚沟通的桥梁。营造一种精神兴奋、朝气蓬勃、开拓进取的良好风气。 四、保教工作 (一)工作目标 深入贯彻幼儿园教育指导纲要精神，进一步推动素养教育，坚持“以儿童为本”的教育理念，树立现代儿童观，连续进展特色教育，将教育融入幼儿生活的每个环节。不断提高保教人员的素养，充分进展积极能动性，有规划、有组织、有目的地开展教研活动和各种教养活动，提高保教质量。 (二)工作重点 1、科学使用新园舍，在美化园所环境的根底上提高幼儿园环境创设的使用性和安全性。 2、聚焦课堂，进一步提高教师关注细节、发觉问题、解决问题的力量，优化教育行为，使本园教师的专业化成长步上一个新的台阶。 3、加强园本培训，不断提高新进人员的业务水平和技能技巧，尽快适应工作岗位。 (三)工作要求 1、安全、卫生、保健工作 (1)强化全体教职工的安全意识，签订安全责任状，明确岗位职责，完善安全制度，定期进展各项检查，作好安全防范工作。配备专职保安人员在门卫值班，严格接送制度，以确保接送时段的秩序与安全。提高保育人员的保育意识，离园前必需进展水、电及各种开关进展巡察，并担当清园职责。 (2)科学使用新园舍的设施，期初发动全体教师幼儿一起查找新园舍中的担心全隐患,并准时进展整改。加强对幼儿的安全教育，培育幼儿的自我爱护意识与力量，把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。 (3)做好卫生保健工作，严格标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度和各项台帐。准时做好各种疾病、传染病的预防工作，为幼儿创设清洁、卫生、安全的生活环境。 (4)加强保育人员的培训与教育，增加保育意识，对新上岗的人员做好培训检查工作，增加工作责任心，做好每天的清扫与消毒整理工作，帮助教师共同完成教育任务。 2、日常教育教学工作 (1)进一步深入学习课程指南、指南“解析”、走进新教材等，为教学实践供应理论支撑，促进课程的有效实施。 (2)针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定切实可行的班级工作规划及一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等 幼儿园园务工作规划5 一、指导思想 围绕区“标准治理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓标准、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正使每一位幼儿安康、欢乐地成长。 二、工作思路 2023年幼儿园工作思路是：仔细贯彻幼儿园治理条例幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，以“进展孩子、效劳家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出双语教学及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建立，标准治理，突出特色，促进均衡，优质效劳。努力“营造一个家的气氛，让每一个孩子安康欢乐地成长”。 三、主要工作目标 标准治理。增加教职员工对幼儿园进展前景的信念。创新幼儿园治理机制，连续进展人性化治理。 强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干教师队伍与新教师的治理与培育，全体教师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进展年度考核 突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为标准上下功夫，在英语教学、双语教育及美术教育等特色教学上有所突破。 优质效劳。进一步树立效劳思想，落实安全责任与措施。 家园共育。召开期初和期末家长会，连续家访和家长开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1、标准治理，重视有效的过程治理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。 2、以“爱岗敬业、制造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“相互帮忙的人气、悄悄奉献的风气、艰难奋斗的士气和不拘小节的大气”，细心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与欢乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 3、营造良好的人文环境。 (1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的治理与培育。提高教师教学力量、科研力量、根本功的培训和运用现代教育信息技术力量。 (2)依据幼儿园园本培训规划，进展每周一次的教师教学力量的培训。 (3)加强教研，提升教师专业素养。 4、组织各类人员外出参与业务培训 突出特色，协作幼儿园的特色课程“欢乐英语”，本学期各个班级重点抓常规治理。强化教师的治理意识，以良好的团队形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。 五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园双语办园特色 1、加强教研，促进教师的专业提升。 2、加强双语教学课程的推广，进展幼儿的语言表达力量。 3、加强园本教研，进展半月一次公开课，教师进展说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。 六、保教工作 1、加强园内教育教学常规治理，培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进展每周一次的流淌红旗的评比。 2、打造双语教学和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探究英语教学、双语教学如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进展指导、引领，不断提升教师教育水平。 3、开展扎实有效的教研活动。组织教师仔细研讨新教材，解读分析教材，依据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿进展的活动方案，使每位幼儿在原有根底上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。 七、后勤工作 1、更新观念，增加效劳意识。调动全体后勤人员的积极性，坚固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满意师生、家长的合理要求为动身点和归宿，全心全意为师生和家长效劳。 2、抓好幼儿保健治理。 (1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。 (2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、催促。 (3)连续加强对卫生保健工作的治理。仔细落实幼儿园食品一日流程治理及考核方法，加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的治理，杜绝食品铺张。严格把好食品的卫生关和流失关。 八、家长社区工作 1、积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式连续开展好“全员大家访”活动。 2、各班每月更新家长园地，每周仔细填写家园联系手册。通过“家长信箱”“调查问卷”等形式积极接受家长的好建议。 3、积极参与社区等各级组织举办的文艺活动，技能竞赛，亲子嬉戏。查找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。 幼儿园2023年春园务工作规划