年中工作计划模板6篇.docx

年中工作计划模板集锦6篇 为了仔细贯彻落实20xx年上级教育部门关于学校德育工作精神，结合我校“十二五”教育教学规划要求，促进我校德育工作更高更快更好的进展，进一步加强和改良学校未成年人思想道德教育。同时，积极将德育教育工作有效的融入到学校常规治理和教学工作之中，表达我校德育工作“以人为本的思想促进学生、学校和谐进展”的原则。依据上级德育工作精神相关要求，并结合学校实际，现制定本学期的德育工作规划如下： 一、本学期德育工作指导思想及原则 本学期，我校德育工作将以“加强德育队伍建立，突出学校德育特色”为中心，以学生的道德价值观教育、养成教育、礼仪教育、感恩教育为重点，团结、领导全校青年团员以及青少年，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年学生的思想道德水平。 二、工作目标： 1、积极仔细构建花桥中学德育网络建立的四条主线，围绕每各主线开展好各项工作。 2、深入推动“道德文明工作”。连续围绕中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，以各类主题教育和道德实践活动为途径，切实加强青少年根底道德教育。 3、全面推动全员德育工作。进一步积极探究，细化操作，改革评价；积极整合多方资源，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的德育网络；探究建立网上家长学校，搭建家校沟通便捷平台。 4、切实加强德育队伍建立。强化班主任校本培训，青年教师德育校本培训，组织班主任及青年教师校本业务培训工作，加强工作沟通。 5、依托心理课题，整合心理安康教育、法制教育、安全教育、青春期教育等专题，进一步推动“心育工程”，引导学生熟悉生命、观赏生命、珍爱生命。 6、大力推动校园文化建立。发挥校团委阵地的育人作用，丰富学生课余生活，开展好各类活动。 三、详细工作措施： （一）加强学校德育常规治理 本学期，我校德育工作的开展将突出“以教育学生，开导学生，标准学生行为习惯”的指导思想，让学生从日常生活的细节方面做起，成为“有思想、有礼貌、讲文明，守校纪”的合格的中学生。 因此，我校在本期将加强对学生日常行为习惯的治理，详细措施如下： 1、进一步完善学校德育工作网络。形成以学校行政为核心，校工会、办公室、政教处、团委会为龙头，团委会书记、各年级组长、班主任，全体教职工（含生活教师）共同参加的学校德育教育工作体系。 2、加强班主任队伍建立，有规划、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，实行班主任例会制度，两周一次，每次有主题，形式多样化。 3、进一步完善班主任岗位职责，工作条例，考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据。 4、加强学生常规治理依据中小学生日常行为标准及学生在校一日常规，结合日常行规教育，开展学生礼仪行为养成教每周依据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出文明班级（分两类：班级常规治理优秀班级、内务常规治理优秀寝室），每周在全校公布，鼓励先进，鞭策后进。花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的习惯，同时狠抓清洁卫生方面的“严禁乱丢乱甩”和“卫生监视岗”制度。 5、进一步标准升降旗和国旗下讲话制度，切实开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和遵纪守法教育，强化团队精神。 6、重视和加强德育后进生的转化工作，建立帮教机制。 7、依据每月教育重点和班级实际，生动活泼地、有规划地组织好每周一次的班会课，严格检查。 8、仔细落实每两周一节心理安康教育课，特地设置心理辅导教师，建立心理询问箱，开设心理询问室，开好讲座，加强心理安康教育。 9、加强纪律安全教育和法制教育，不断增加学生的纪律法制观念，提高学生自我爱护意识和力量。创立安全文化、创立平安校园，人人视安全为首位，每天有安全教育时间。 10、加强学校、家庭、社会的联系，如通过开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。 （二）标准校内德育教育宣传工作 1、为了进一步标准并提高学校德育宣传工作。 本学期，学校办公室、校团委、学生会将明确专人负责校园播送工作，并由校团委书记亲自参加播送的组稿、审稿、播音等工作，使校园播送能真正成为学校德育工作的主要平台之一。 2、坚持推行“校园课间文化活动” 从上学期开头，我校实行上午课间操活动，开展的“校园课间文化活动”有待进一步标准化，制度化，特殊是要仔细推广摆手舞，积极给学生个人展现平台，进展演讲朗读等，通过这一活动的开展，不仅要展现班级风采、学生风采，而且，更要注意陶冶学生的情操，使他们充分感受到了传统文化和主流文化的魅力，使此项活动成为我校精神文明建立和德育教育活动的一块重要阵地。因此，在本学期，我们要进一步提高活动的质量，争取更多的学生和教师参加其中，努力把此项活动开展得更加的合理，标准，有特色。 3、仔细安排每周一“升旗仪式” 仔细安排每周的国旗下讲话，利用重大节日对学生进展适时教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想内涵真正贯彻到学生的头脑中，做到以知保行，最终到达知行统一。 4、加大对各班黑板报的检查力度，积极组织，严格标准各班级板报评比。 5、狠抓安全工作，任重道远。 在学校内，利用宣传栏和校园播送站，普及安全常识，着重对食品卫生安全和建筑施工安全对学生进展教育，并加强学生安全演练，强化团队精神。 学校积极和家长协作对校外的安全问题进展监视（如：交通安全、夏季游泳安全等）；学校还邀请交警、派出所等执法机关来我校利用班团队活动时间对学生的安全进展教育讲座。真正使“警、校、家”三位一体地对学生的安全进展保障。 （三）连续加大对外信息宣传力度。 积极将学校的大事、时事、重要活动举措等向校外网络媒体等投稿、进一步扩大学校在社会上的影响力。 （四）加强学校住校生治理 随着我校住校条件的不断改善，为了表达校生治理的人性化、制度化，根据学校学生治理制度的相关要求，本学期，我校将加大对住校学生的治理力度，严格住校学生寝室的治理制度，加大宣传教育力度，实行多层次竞争评比，加强新生的内务培训，对室内卫生及就寝纪律严格按治理制度执行。 （五）、加强学校团委工作和后备团员进展工作。熟一个，进展一个，宁缺勿乱；并开展相关主题活动： （1）、进行新团员入团宣誓仪式，举办团学问讲座，团干培训班，强化团员意识。 （2）、在学生成长的关键时期，结合“三月绿化”、“学雷锋活动月”活动，加强对团员青年的爱国主义教育，进一步提倡“尊师重教”的良好风气，培育广阔学生的感恩之情，组织各班级利用主题班会、黑板报、宣传栏等形式开展以“感恩、思亲以及安康心理进展”为主题的相关活动。 （3）、开展 “五一”“五四”活动竞赛，加强对学生的爱国主义教育和抱负目标教育。 （六）仔细开展学生会工作 开学代会选出学生代表，让学生代表行使肯定的权利，使学生会工作能落到实处。 （七）强化心理安康教育，培育心理安康的中学生 本学期，团委将加大青少年学生的心理安康教育，培育身体安康、心理健全的中学生。本学期，将有针对性的组织开展心理安康教育，在播送中开设心理安康教育专栏，利用国旗下讲话、橱窗等，针对学生实际，准时疏导学生心理，使心理教育更具针对性和实效性。 四：活动安排： 【二月】 1、 学生入学安全养成教育及内务培训（弟子规学习并竞赛） 2、 卫生安全讲座 3、 学生心理辅导讲座 【三月】 1、 雷锋精神活动月 2、 校园绿化 3、 “社会”慰问活动 【四月】 1、 期中总结 2、 法制讲座 3、 德育阅历沟通活动 4、 清明节扫墓 5、 新团员培训 【五月】 1、 “五一、五四”节活动及“阳光”长跑 2、 九年级抱负教育发动会 3、 各项学生特长展现活动 【六月】 1、九年级毕业考试及期未测试 2、收集整理年度德育资料 年中工作规划 篇2 以科学进展观为统领，坚持“主动学习、和谐进展”的办学理念，坚持育人为本，教学为重，进一步加强过程治理，推动学校内涵建立，全面提高学校办学质量，保持上海市安全文明校园、上海市行为标准示范校、区文明单位等系列荣誉称号。 一、加强治理，促进进展 要进一步抓实抓好干部队伍建立，抓好干部的学习与工作作风，养成自觉学习的良好习惯，形成勤思乐学、务实进取的良好作风，增加干部队伍的分散力和战斗力，使之成为浦泾师生的典范。 要进一步加强民主治理建立。要充分发挥教代会的民主监视作用，学校重大决策要积极听取教职工意见和建议，努力做到政策公开、过程公开、结果公开，促进“和谐”校园的建立。 要进一步推动扁平式治理，赐予年级组更多的治理空间，支持鼓舞年级组结合组内实际状况组织开展各项教育活动，充分发挥各年级组的治理能动性，切实提升治理效果，更好地营造敬业爱生、为人师表、积极进取、勤于奉献的良好气氛。 二、育人为本，活动渗透，提升德育教育的实效 以未成年人思想道德建立工作为重点，依据上级主管部门布置的中心工作，结合本校的实际状况，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效,全面提高我校德育工作水平。 （一）全员育人努力营造“人人皆教育之人，到处皆教育之地”的育人气氛 进一步树立“人人都是德育工”的教育理念。进一步充分发挥全体教职员工育人的作用，在较大程度上发挥教师本身教育资源的优势，跟踪学生成长进展脚印。加强班主任队伍建立。本学期我校将充分利用教育署宣讲团资源开展班主任培训活动。培训活动在提高班主任业务水平的同时，进一步加强班主任自身修养，提倡以生为本，以德服人的教育理念，努力组建一支勤于学习、工作默契、布满活力、富于创新的班主任队伍。)为青年班主任供应更多的外出参观学习、培训的时机，本学期每月我们将召开一次青年班主任沟通会，每次两位教师共享近期的班主任教育个案，在沟通中相互借鉴，集思广益，以丰富育人途径，提高育人实效。 （二）稳中求变常规工作抓有新法 1、行规教育： “以查促行、准时反应”是我校行规教育的主要措施，进一步标准学生的检查队伍是本学期的重点，有效的培训和指导是关键，后期的检查监视也是必不行少的。本学期为培育学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节省习惯，坚持教育与治理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，切实提高我校学生的文明水平。 课堂晴雨表是这学期新的设想，任课教师在课堂晴雨表内的留言评价是“晴雨表”上升下降的条件，任课教师可以通过学生课堂表现的优劣分别选择在“晴表”和“雨表”里留言评价，如课堂状况一般也可以选择不留言，一周在公示栏内通过柱形图表示，以此促进课堂学习气氛、促进良好的师生关系。 2、德育课程：晨会课、校会课、班会课是组成我校德育课程的三大形式，是我校德育教育的主阵地。“以通达的道理启迪人;以多样的活动感染人;以真实的情感打动人;以学生自身的实例制服人”是学校德育课程的指导思想。本学期我们的晨会课和校会课会有一些调整，邀请一些校级学生干部和校外辅导员参加我们的授课队伍，队伍的壮大既丰富我们的内容，更是为了提升影响力。 3、后进生教育：建立后进学生个人档案，在班级帮教、学校帮教、校外帮教三级帮教体系下，开展“每日一谈”工作，准时把握这些后进生的思想状态，努力了解他们，帮助班主任教师完成这些后进生的转化工作 （三）文化育人打造校园主流文化 1、让升旗仪式成为班级文化pk台：“有沟通才能提高;有竞争才有进步”。我们将升旗仪式的舞台拿出一局部给班级，从主题确实立、内容的安排、形式的选择都由班级自主打算，充分呈现班级文化特色，由此加强班级间的沟通，为打造校园主流文化奠基。 2、“浦泾文化大讲坛”再次启动：通过邀请校内魅力教师作为我们大讲坛的明星教师，吸引学生走进真正的经典，引领学生们观赏真正的艺术，从而弘扬真正的校园主流文化。 3、主题活动求精求实求活求成效：变“一月一主题”为“一学期一主题一月一活动”，目标更明确，活动更集中。本学期就以“弘扬海洋精神，争做美德少年”为主线，9月份民族精神教育月、10月份少先队组织的换届选举、11月份安全教育月、12月份科技艺术节。 4、有序开展各项艺术教育活动：进一步加强与艺术教育与德育教育的有机整合，积极搭建校内展现平台，充分利用校外资源，在让高雅艺术进校园的同时，要让校内的艺术教育活动炫丽开放，不断丰富学校艺术教育的内涵。 （四）仔细进展法制、安全教育 加强学生法制观念、提高学生安全意识。主动联系学校法制副校长、新区法制中心，通过法制、安全教育课、法制、安全宣传栏、板报、校园播送、国旗下的演讲等形式对学生进展法制、安全宣传教育。 （五）连续推动心理安康教育 加强学生心理安康教育，充分发挥心理教师的作用，利专心理课、心理询问室和心理信箱，启动校园心理危机干预系统，为学生的安康成长，制造良好的条件。 （六）进一步推动“温馨教室”创立 连续开展“温馨教室”创立活动，评比本学年度“温馨教室”创立优秀班级。树立典型，将学校的“温馨教室”创立推向新的高潮。 （七）进一步加强家校联动 定期召开学生家长会、家委会会议，摸清学生的在家生活、学习状况和对学校教师的意见要求;通报学校的教育动态;连续开办新父母学校，向家长介绍符合学生特点的家庭教育方法，与家长沟通家庭教育阅历，提高家长的家庭教育水平，以更好地促进学生全面进展。 三、深化改革，质量为本，提升教学实效 依据新区教学工作要求，围绕本校教学工作核心“让学生动起来，让课堂活起来”，进一步加强教学根底治理，深化教学改革实践，促进教师专业进展，促进学生学习力量的进展，从而全面提升学校的办学水准。 （一）加强检查反应、抓实教学常规 1、重点关注教师作业的设计和批改以及学生学习习惯的养成：教师要在复批的根底上加强个别跟进，尤其是初始年级要抓好学习习惯。通过检查准时发觉问题、解决问题、并发扬先进。 2、重点关注每次考试后的质量分析，并制定有效的改良措施。以浦东新区质量检测平台的使用为契机，每位任课教师对任教班级的考试状况做出细致的分析，既要了解整个年级的普遍状况，更要明确各个班级学生在不同学问点上的把握差异，独立完成任教班级的质量分析，并制定有效的跟进措施。 3、重点关注多样化的学科竞赛，激发学生学习的兴趣，提升学生学习的力量。以备课组为单位，针对学生的年龄特点以及学习力量的差异绽开学科竞赛。 （二）多法并举，不断深化课堂教学改革 1、进一步完善语文、数学学科的“导学案” 连续在课题“教师适时介入学生自主学习的实践和讨论”的引领下，进一步推动语文、数学学科的“导学案”的设计、完善与运用，进一步优化课堂教学，提高学生的学习力量。其中，进一步发挥区级、校级骨干教师的带头引领作用，带头投身“导学案”的设计、完善与运用，成为浦泾推动课堂教学改革的排头兵。同时，发挥备课组教师集体的才智，共同完善上一轮教师设定的导学案。详细操作为：首先，各备课组确定教学目标、教学重点，然后由备课组成员分课时主备或者在此根底上针对既有的导学案进展集体争论，再由每位教师在此根底上依据本班学生和实际状况进展调整，形成自己的导学案或分层要求，写出详尽的课时教案包括设计分层作业。集体争论要求教研组或备课组在固定时间(单周教研活动时间)固定地点对分头完成的学案或导学案进展沟通，对课文教学内容中的学问点(含重点、难点、热点、易错点、易混点)、教法、学法、典型例题与习题、检测题等进展落实。 2、连续开展教学专题研讨 本学期，我们照旧通过就教学专题研讨的形式深化课堂教学改革。除了区、校骨干和课题组教师的专题研讨课以外，为了确保教研课的质量，也为了能让更多的教师参加到教学研讨中来，我们连续实行教师主动报名、学校安排固定时间落实观课的方法。详细操作为：语数外理化组每组不少于2人，政史地、音体美每组不少于1人，由学校教育处结合校本研训，统一安排研讨活动，盼望各学科组教师能连续发扬积极主动的教研好风气，主动参加教学研讨、并在评课活动中发表自己的见解。 3、加强听课评课 连续通过推门听课的方式，加强教学沟通。学校领导与中层将结合行政检查，落实推门听课，并在课后准时与相关教师沟通沟通，重点是开掘亮点、促进学习。每位中层每周听课1-2节。 4、注意反思，以思优教 教师用好校本研修手册案例记载的功能，准时在研讨课过后完成反思，优化自己的课堂教学行为。同时，要求教师将自己的教学心得传至博客，以促进沟通共享。 5、完善评价，以评促教 进一步完善教学考核制度，关注过程，关注结果，加大嘉奖的力度。本学期将连续从积极参加校本研修、学科教学与德育资源的整合、教案(导学案)的设计、多媒体与课堂教学的整合、上好教学研讨课、撰写教学评价表、上好拓展课、完成教研组、备课组手册填写、教研成果等方面进展考核评价。 （三）连续完善校本课程，适时开展校外活动 连续以校本课程的开发为抓手，通过拓展、丰富课程，促进教师的专业进展，更为学生的主动进展供应更多的平台。校本课程的开设连续纳入教学考核，并适当增加比重。 （四）关注青年教师的专业成长 学校设立带教制度。为每位青年教师安排阅历丰富的带教教师，从教学、教育等方面进展指导，帮忙青年教师尽快熟识教育教学工作。 （五）切实加强初三毕业班工作 加强初三教学过程治理和质量监控，从教师到学生，从教学的每一个环节，都要抓早抓实，做到措施有力，跟踪到人，力保合格率达95%以上。 （六）落实其他教学常规工作 1、支持安排好教师参与240业务进修。 2、积极组织辅导青年教师参与学区、新区、市级的各项教学竞赛，并组织辅导好学生参与作文竞赛、“经典诵读”等各类学科考试、竞赛、活动。 3、落实好随班就读工作。 4、加强对九室一馆的治理，要求治理员账目清晰，治理有序，充分发挥各室为教学效劳的作用，提高电教掩盖率，试验完成率。 四、统筹协调，仔细做好其他各项工作 1、发挥工会的分散力作用，连续加强学校的精神文明建立，关怀教职工的身心安康，开展丰富多彩的校园活动，充实教职工的业余文化生活。 2、做好控烟工作，做到有规划、有措施，并与学校的文明组室评比挂钩。 3、加强后勤效劳治理，提升后勤保障功能。 4、做好安全保卫工作。 年中工作规划 篇3 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我情愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒! 1、加强班级建立，狠抓落实班风建立。 (1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意安全教育，多进展思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手力量，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小仆人。 (2)培育班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺当地进展，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进展教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 2、培育学生良好的学习和卫生习惯。 (1)加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的状况也比拟全面。因此，我将针对孩子的共性特点培育他们良好的学习习惯，我就留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他转变使之有所改良。 (2)对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能安康成长，因此，我将培育一名力量较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进展仪容仪表的检查，做到洁净干净地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长仔细负责催促每一名值日生仔细做好值日工作，教育学生爱护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。 3、加强沟通，促学生心理素养安康进展。 各项讨论说明：心理素养是人才素养的核心与灵魂，由于其他素养的进展都必需以学生良好的心理素养为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生进展安康的情感体验，具有特别重要的意义。 (1)培育学生积极的情感，开朗的性格、顽强的意志和健全人格，消退不安康的隐患，让学生拥有安康有心态。 (2)活动中加强心理素养的培育，结合班活动，社会实践等活动进展多层次，多方面的心理素养训练。 (3)创设师生间情感沟通的宽松心境。 年中工作规划 篇4 20xx学年兴陇中学宣传工作规划宣传工作的任务：为营造学校融情气氛，为美化学校环境，为校务公开透亮化，为搭建行政治理的公示性平台。宣传工作的可利用载体：校园电子屏、橱窗、走道及各办公室会议室、播送、网络载体，闭路电视。 宣传工作的重点： 1、党建和师德、 2、环境布置和行政公开（校务公开） 宣传工作的初步设想： 1、开学一周内布置我校党组织开展保持先进性工作展现橱窗 2、在开学的一个月内，美化校园环境 3、在其次个月开头筹划“党员光芒照我心”纪录片 4、在两个月内组织学生布置得意兴陇学子展现橱窗。 5、在第三个月布置教工的得意兴陇教师的形象展现橱窗 6、为协作各组室的行政性工作开展，对重点工作进展一些公示性的展现、表彰。宣传工作是一项费时、费钱的工作，但同时又是非常重要的窗口，是党政的.喉舌，作为第一次承受这项工作的我来说有些生疏感，但我会尽最大努力去做好学校领导布置的任务。 年中工作规划 篇5 一、指导思想 政教处新学期工作规划将在学校工作规划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建立学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建立，促进学校德育工作进展。 二、目标要求 1、常规治理目标 a安全无责任事故，学生犯罪率为零; b学生行为标准，文明素养高; c校园环境干净怡人; 2、队伍建立目标 a进一步加强班主任队伍，建立一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍 b与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我治理、自我教育、自我效劳的质量和水平 c建立一支精诚团结、业务精湛;学习力量强、具有剧烈效劳意识的政教干部队伍 3、德育创新目标 a-学生自我教育，自我治理的力量有新突破 b-审核编写一本符合我校特色的政教处工作治理制度汇编 三、主要措施 1、降低德育重心，确保学生安全 安全教育是学校稳定、进展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理安康安全等，特殊是要对学生进展交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。 2、抓好班主任队伍建立，提高年级组长、班主任的工作水平 1)提升年级组长的工作水平和领导力量。每月召开一次年级组长会议，会议主要议题： 通报各年级组存在的问题和值得推广的做法; 下月的工作思路和详细工作安排; 就一个特地问题进展研讨，形成文字材料(主题、产生缘由、应对措施和策略、估计效果等); 2)提高班主任例会质量。每月召开一次班主任例会，每次例会议题： 总结本月的德育工作开展状况，发放政教处工作通报; 布置下个月各项工作。 3)强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。详细作法： 从本学期开头，班级常规考核进展“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级组长全程参加，考评结果存档，年终作为评比优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据; 调整班主任津贴发放细则，把学校发放的50元津贴单独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。核算方法由政教处会同6位年级组长制定。 4)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动： 在新老班主任自愿的根底上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长; 建议新班主任可先从以下四个方面对老班主任多请教： a、如何召开主题班会; b、如何进展日常班级治理; c、如何做好后进生的转化和优秀生的培育工作， d、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。 3、狠抓常规治理，加强班风学风建立 1)推行和落实南昌市其次十中学政教处治理制度汇编，内容各班级要根据政教处的统一布置，系统地利用入学教育、班会课，保质保量地做好宣传和学习，要求学生对比制度汇编做出承诺，自强自律。 2)加大学生教育和处理的力度。政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加大学生行为标准教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要亲密关注，随时跟踪，帮忙他们尽快改正错误，争取进步。 3)组建一支高素养的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培育，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培育的根底上，大胆放手让班干部组织班级活动，安排班级事务。 4)加强政教队伍建立，提高业务素养和工作力量。政教处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探究，提升自身素养，增加团队意识，提高效劳水准，更好的为全校师生效劳。 4、连续抓好环境卫生，发挥环境育人作用 1)做好教室，包干区的卫生清扫和保洁工作，落实好卫生清扫和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。 2)值周班每天早上7：00，中午1：30到校清扫卫生，特殊是两操期间要派23名同学到操场上保洁，同时选派45名同学组成周卫生督导员，在政教处教师和学生会干部的带着下对全校各班卫生进展检查，并当天通报。 3)每周五进展一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。 5、充分发挥心理询问室的作用，促进学生身心安康进展 1)推动心理询问工作制度化，正常化，特殊是新初一、高一的学生，班主任要帮忙他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等; 2)连续推行“导师制”，导师除每个月填写“家校联系本”外，每个学期完毕前要对所辅导的学生以表格的形式进展一次汇报或撰写育人心得，政教处整理成册 6、德育专题教育形成系列，发挥教育功能 开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素养。通过主题班会、专家报告会、专题学问讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展现特长，弘扬共性。 1)增加德育教育的规划性。 一月一主题(见德育工作安排表)。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育气氛。 2)利用周会充分发挥学生的自我教育功能。每月将安排一次周会由传媒的学生主持，同学在国旗下讲话，突出我校传媒特色。 3)利用板报、橱窗、宣传栏、校园播送、家校平台、校园网等宣传阵地加强对学生进展科技、体育、艺术、卫生等学问的宣传，扩大学生的学问面，提高学生的综合素养。 总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤效劳”，使政教工作上个新台阶。 年中工作规划 篇6 一、 指导思想 以全面实施素养教育为宗旨，深化课程教学改革，仔细探究和讨论教学方式和方法，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好本班教育教学工作，努力查找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的学问与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在中考中取得优异的成绩。 二、工作目标 1、加强学生的治理与教育，努力形成良好的班风、学风，争夺“流淌红旗”，争创“先进班集体”，促进各科成绩的提高。 2、努力实现初三毕业会考六合率85%，全优率30%的教学指标。向90%的普高升学率迈进。 三、工作要点 1.加强与各科任教师的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生熟悉到初三复习、中考对学生人生的转折点意义，从而明确目标，积极投入紧急的学习，争取更大的进步。 2.联系各科任教师，对学生的学习方法进展指导，以便使学生在有效的时间中提高复习效率，实现中考会考指标。 3.结合去年班级状况进展全面分析，找出薄弱环节，分析缘由，查找对策。 4、班集体日常治理 (1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜进展，因此班主任与学生建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格公平、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确端详、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 (2)、班委选派：依据学生特点仔细选派有力量、有号召力、品学兼优的人担当相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向进展。 (3)、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心安康进展，同时，以此增进班集体分散力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展。 (4)、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 (5)、教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的洁净，二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。 (6)、其它方面要求学生以中学生守则和中学生日常行为标准为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。 (7)、坚持安全工作不放松，使全期学生安全事故率为零。