幼儿中班体育活动教案《过河》.docx

幼儿中班体育活动教案过河_小班体育活动教案大全 活动目标： 1在嬉戏中发挥自身体能。2能与同伴合作玩舞狮嬉戏，动作协调全都。3感受明见传统嬉戏的乐趣。 活动预备： 1.自制舞狮的玩具，彩球。2.欢快的音乐磁带，录音机。 活动过程： （一）预备活动：幼儿听信号变速走或跑。1.教师拍铃鼓，鼓声快，幼儿就走得快；鼓声慢，幼儿就走的慢。2.听音乐活动四肢。 （二）嬉戏舞狮教师出示舞狮玩具，引发幼儿兴趣。 教师：小朋友，你们看过舞狮吗？下面我们就来玩舞狮的嬉戏。1.两个小朋友合作，听教师的铃鼓声嬉戏。2.两人舞狮嬉戏，幼儿两人一组。 （三）嬉戏舞狮玩绣球 1、教师讲解，幼儿师范：幼儿三人一组，一个人当舞彩球的人，手持彩球逗引狮子跳舞。2、另外两人分别当舞狮头的人和舞狮尾的人。然后，三个人相互协作，进展走，跑，跳的练习，试着将狮子舞起来。3、幼儿嬉戏。幼儿自己商议安排角色，合作练习舞狮。 活动延长：此活动可在晨间熬炼时连续进展，引导幼儿想出多种舞狮的动作。 幼儿园小班体育活动教案小蚂蚁过河 活动目标： 1.在手膝着地爬的嬉戏中，平稳地掌握自己的身体。2.喜爱参与体育活动，感受体育活动的乐趣。 活动预备： 1.阅历预备：有幼儿手膝着地爬的阅历。2.物质预备：宽窄不同的爬垫、大小不同的沙包若干。 活动材料：小车、皮球、沙包、动物摇椅等重点指导：引导幼儿在固定的区域玩不同的运动器材，鼓舞幼儿对玩具有不同的玩法。 活动过程： 1.开头局部以嬉戏的口吻引发幼儿嬉戏的兴趣。教师扮演蚂蚁妈妈带着蚂蚁宝宝（幼儿）爬到蚂蚁洞里做睡觉状，然后说：蚂蚁宝宝们，天亮了，我们爬出来做嬉戏吧！（幼儿依次爬出蚂蚁洞）请幼儿说一说蚂蚁是什么样子的。(爬来爬去、搬东西)引导幼儿学一学小蚂蚁的动作。2.根本局部（1）利用情景进展嬉戏。蚂蚁妈妈说：孩子们，我们一起去漫步吧。瞧，这里有一条又宽又深的河。咦？对岸是什么啊？闻起来可真香啊！小蚂蚁想不想把豆子运回家啊？可是这条河又宽又深，我们怎么过河呢？请幼儿自己想方法，说出自己的想法。这里有一座小桥（爬垫）可以帮你们过河。请你们每次搬一颗豆子，看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。幼儿可以依据自己的力量选择路径。教师随机指导幼儿动作完成状况。（2）共享沟通教师说：小蚂蚁真聪慧，你们是怎么把握平衡，让自己不掉到河里的？有的小蚂蚁搬回来的豆子又大又香，可是有豆子大，小蚂蚁不当心把大豆子掉到河里去了，怎么才能不让大豆子掉到河里呢？你刚刚是怎样搬豆子的？你觉得哪种方法最好？（3）再次嬉戏请幼儿再次嬉戏，验证自己的好方法，同时充分感受嬉戏带来的欢乐。力量强的幼儿可以运屡次。3.完毕局部：幼儿放松练习：师：我们搬回了这么多豆子，真快乐，我们一起来庆祝一下吧。幼儿跟着教师做各种简洁动作。（三）自由活动： 幼儿中班体育活动教案螃蟹赛跑 活动目标 1.能手脚着地侧身爬，进展动作的灵敏性和协调力量。 2.知道螃蟹横着走，体验合作嬉戏的欢乐。 活动预备 1.场地上画上若干直线。 2.录音机、音乐磁带。 活动过程 1.创设夏天在海滩的情景，引导幼儿随着音乐进展全身的热身活动，引发幼儿兴趣。 2.引导幼儿扮演在海滩上爬行的螃蟹，探究手脚着地侧身爬。 (1)帮忙幼儿回忆，唤起有关螃蟹的已有阅历。师：螃蟹长什么样子?它是怎样走路的? (2)请幼儿自由仿照螃蟹爬行。 (3)幼儿间相互沟通，介绍自己的爬行方法。 3.教师依据幼儿学习螃蟹爬的动作状况，进展示范讲解。要强调：身体趴下将双手脚放在直线的两侧，从直线的一端爬向另一端。 4.玩嬉戏：螃蟹赛跑。 (1)与幼儿争论确定嬉戏的玩法和规章。场地上有4条长度一样的线段，(教案出自：教案网)将幼儿分成人数相等的4组，分别站在线后。听到信号后，每队排头快速将身体趴下，将双手放在直线上，两脚着地侧爬到指定地点，然后跑回本队拍下一位幼儿的手，进展手脚着地侧身爬的接力赛，以最先到达的组为胜。 (2)教师依据幼儿嬉戏水平和活动量调整嬉戏的次数，并准时总结，指导幼儿侧身爬的方法。 (3)引导幼儿争论：怎样才能爬得快? 5.引导幼儿随着轻柔的音乐做腿部、腰部等动作，进展放松活动。 幼儿中班体育活动教案小马盖房 【活动目标】 1、进展幼儿在沙中的跨跳力量。 2、鼓舞幼儿能发挥想象力和制造力，情愿与同伴合作。 3、通过大带小的合作形式，增加幼儿间的互帮互助精神。 【活动预备】 1、场地布置：5080厘米宽的小河，对岸堆有两积累木。 2、音乐，鼓一面。 【活动过程】 一、导入 1、师：欢送小朋友来参与小马盖房的活动，今日要一起合作，互帮互助，帮小马盖一座又高又好的房子，你们有信念吗? 2、小马漫步 引导幼儿一个跟一个做小马跑的动作，教师敲起小鼓，要求幼儿依据鼓点的快慢转变跑的速度。 二、嬉戏：小马过河 1、师：小马要造新居子，材料在河对岸（教案出自：），让我们来学习跨跳过河的本事。 2、教师示范跨跳动作，重点强调单脚轻轻落地。 3、请幼儿分散自由练习，鼓舞中班幼儿在练习期间爱护和知道小班幼儿。 三、小马盖房 1、交待嬉戏规章 每两匹小马跨跳过小河，取一块积木再跨跳回来，与同伴合作盖一座新居。 2、嬉戏重复进展，视幼儿心情定次数。 四、完毕活动 小马们围着新居子欢乐的随音乐舞蹈，以示庆祝。 幼儿中班体育活动教案跳圈 中班体育课：跳圈 活动目标： 1、娴熟把握合拢分开跳。2、根本把握单脚跳。3、积极参加嬉戏。 活动预备：呼啦圈、小兔头饰、萝卜卡片、红绿灯圆圈卡、两个篓子。 活动过程： 一、预备活动1.（每个幼儿将圈套在身上，后面的孩子拉着前面孩子的圈。）小朋友们，今日天气真好，让我们一起听着音乐开着汽车一起动身吧！（进场）滴滴滴，到站了！请旅客们一人拿着一个圈找一个地方玩一玩。想一想可以怎样玩。2.吹哨，收圈喽。带着幼儿围成一个圈坐下，相互说说刚刚你是如何玩圈的。二、新授跳圈1.小朋友想出了很多种玩圈的方法，让我们一起来玩一玩吧！a.双脚跳圈。（男女生各一排，每排直线圈9个，教师示范双脚跳圈）b.合拢分开跳圈。（男女生各一排，每排单双圈摆放，教师示范合拢分开跳圈）2.教师这儿还有一种跳法（师示范单脚跳圈，幼儿分男女两队竞赛学单脚跳圈）3.嬉戏：小兔子找萝卜。（教师摆好嬉戏规章：合拢分开合拢分开单脚跳三次，拿到一个萝卜回家放到篓子里。）三、整理运动我们找到了这么多萝卜，让我们开着小汽车回家共享吧！（留意红灯停绿灯行） 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿中班体育活动教案过河”一文，盼望“幼儿中班体育活动教案过河”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班幼儿体育活动教案专题！