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年下学期高二语文备课组工作总结 2023年下学期高二语文备课组工作总结 本学期以来，高二语文备课组教师在围着学校的中心工作，仔细贯彻“导学案”教学要求，完善和改良教学方法和手段，为提高我校的语文教学质量做出奉献。 现将本组详细工作总结如下： 本学期工作思路 ： 1学生方面：:进一步设计培育学生良好语文学习习惯的策略，引导学生有效地学好教材；重点抓好作文的提高；练习的量适当加大，恰当的时候开展一项语文活动。 2教师方面：教材的处理力求精当，适当作有效延长；备课组的研讨力求有效，常规既要扎实，又要力求有创意；重点做好作文指导。 一、本学期，我们进一步讨论、探讨“导学案”教学模式。通过共同学习，我们进一步提升对“导学案”思想内涵的理解，标准了课堂教学环节，提高了课堂教学效益。我们认为，“导学案”是一种教学原则，更是一种目标要求和学习方法。它不仅仅是一种课堂模式，更是一种理念。其理念的核心主要包含如下四个方面的内容：问题前置，重视课前预习；独立思索，重视思维品质；自主合作，重视课堂展现；以学定教，重稳固提升。 基于这样的熟悉，我们每周五上午进展固定备课，并广泛沟通教学中的问题和共享教学阅历和收获。有以下几种尝试： (一)标准集体备课程序，加强集体备课的力度，向标准备课、高效备课、科学备课要教学质量。共享优秀课件，每一单元规定组内一成员拿出自己认为上的最胜利的课程设计连带课件在组内沟通。 （二）确定高二语文组集体运作的作文序列，统一作文题目。根据每单元教学重点共六个作文题目。规定每次作文大体完成时间。 （三）每次月考和大考完进展考后总结和分析，一起讨论共性问题。 （四）教师的课堂教学设计、习题案的设计、作业设计、作业批改以及听课学习等方面，都在备课组活动中按级部要求仔细落实并予以相互沟通和催促。 二、仔细开展集体备课活动 以“阅读”和“写作”教学为突破口，促进其它方面的教学工作。 1、组织序列作文，全年级统一布置，筛选出优秀作文编辑成小报。本学期预备出四期，现已新奇出炉两期，期中考试后准时在年级出了“期中考试优秀作文”的展板，在学生中反响很好。 2、组织全年级背诵大赛，结合高二语文水平测试的复习过程效果很好。既稳固了学问，同时进一步提高了学生的背诵力量，加深积存学问的稳固性。最重要的进一步提高了学生对背诵的重视程度。 3、全组成员都能仔细做好试卷分析和评讲。本学期目前学校组织了一次期中考试。全组教师均能仔细撰写试卷分析准时上交学校教务部门，仔细组织试卷评讲，并就考试中发觉的突出问题绽开争论和讨论，并提出了许多特别有针对性的解决措施。 4、 在备课组内加强听课评课活动。 5、除了常规作业，坚持学生的摘抄以及小练笔的批改，鼓舞学生自我创作和课外积存。极大的促进了学生的作文水平。 三、存在的问题与思索 1、高效课堂教学模式不仅只涉及组内个别教师，应当涉及面更广些。已期本组成员都能积极参加并沟通，高中语文教学的作文教学体系运作尚未成熟，整体行进中有脱节现象需要连续打磨。 2、语文教与学的生态环境比拟严峻。譬如作文竞赛、本组演讲竞赛这样的校级语文活动太少，语文学习气氛不浓。语文学习资源有待进一步开发。学生对语文的学习态度不够端正，还不能正确对待语文学科在高考中的地位和作用。 3、教学模式化和程式化，让语文课堂成了概念化的演绎，有可能会减弱教师特殊是年轻教师的教学创新意识。 一个学期马上完毕，高二语文备课组的教学教研工作取得了肯定的成绩，但也存在着缺乏。我们将仔细总结阅历，改良缺乏，期末考试我们将再接再厉，力争上游。同时我们将连续坚决贯彻落实堂堂清教学思想，不断提高课堂教学质量。 篇2：学年第一学期高二英语备课组工作总结 2023学年第一学期高二英语备课组工作总结 工作回忆过去的一年，我们能在年级的统一领导下，明确备课组的任务，统筹规划，协调安排，正常有序地开展英语教学、教研活动，努力提高学生的英语水平。一年来的主要工作归纳如下：1持之以恒地开展好集体备课活动。集体备课做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。主讲教师提前钻研教材，吃透重难点，并能提出重难点突破方法，其他组员质疑、补充、完善，做到集思广益。通过集体备课，教师明确近期和远期任务，任务详细到人，详细到单元检测、语法专项、月考试卷、模拟试卷等，保证高二英语教学有规划、有措施、有落实。2积极参加学校英语教研室的教研活动。高二英语备课组能遵照英语教研室的工作安排，积极踊跃地参加研讨活动，能落实教研室布置的各项任务。每次研讨前先在备课组内仔细切磋沟通，然后由专人汇总成备课组集体意见，在教研活动时主讲，省时高效，起到了榜样带头作用。3主动协作教务处、教科室工作，抓好教学常规和教学科研，促进教师水平的提高。尤其促进青年教师的尽快成长，胜任高二英语教学。高二教学尽管任务繁重，我们仍能主动承受教务处教科室的各项检查验收，积极参加市、校教师根本功竞赛，优秀论文评比，课题讨论。4组内教师虚心学习，取长补短。新老教师都能不断学习，不断完善。尤其是新教师能够虚心向老教师请教，老教师急躁指导。与此同时，我们还能学习外地先进阅历，联系实际，借鉴汲取，组内形成了较为深厚的研讨学习气氛。5讨论新课标，讨论考纲，瞄准高考，精选精编试卷，抓重点，攻难关。不管是新授课还是复习课我们都能稳步推动，步步为营，有的放矢。组内成员屡次单独研读，集体研讨英语课程标准、考试说明，并充分利用好网上教学资源，结合省内外的高考信息，在复习阶段仔细筛选、组合语法专练、单元复习过关检测、模拟试卷。既系统地稳固学生的根底学问，又有针对性地提高学生的应试力量。由于试卷精选精编，有效地提高了英语高考的得分点。6乐于奉献,无偿为学生补差。英语短腿科目的学生较多，为了补短提优，几乎每个教师都能利用课余时间和英语差生谈心，激发他们的学英语的积极性和自信念，同时指导学法，解答疑难。有的教师能够做到为学生面批试卷，把补差落实到实处，削减了英语学科短腿的落榜生。反思与借鉴1既要注意团体协作，又要注意鼓舞个体冒尖年级学科教学是一个整体，又是一个个体。作为年级的整体学科教学，每个教师应听从集体的正确安排，并团结全都，形成合力；作为个体，是教师实施课堂教学的个案活动，可以展现其共性特征和个体制造性。两者应相辅相成，有了团结协作的教师群体和富有制造性的教师个体，这个集体才能形成你追我赶、见贤思齐的动力，才能走上共同富有的道路。我们在前者消失了疏漏。2既要注意教师善教，又要注意学生善学“善教者不如善学者。善学者，师逸而功倍；不善学者，师劳而功半。”教师专业学问的渊博、教学技艺的精湛非一日之功，且教师的可塑性到了肯定程度会停滞不前。* “iD = TxtPart > 篇3：历史备课组工作规划范本4篇 2023年历史备课组工作规划范本4篇 一、指导思想： 以学校教学规划、历史备课组工作规划为指导，根据新课程目标的要求，以提高课堂效率为切入点，到达把握根本历史学问，形成丰富的历史想象力和学问迁移力量，逐步形成独立思索的力量;初步了解人类社会是从低级向高级不断进展的、历史进展是有规律的等学科的历史观，学习客观地熟悉和评价历史人物、历史大事和历史现象的目的。 二、学情分析; 学生思想上存在有副科不重要，不情愿进展深入的讨论，不情愿花时间进展背诵，再加上甲流的影响，使大局部学生根底学问不扎实，更有局部学生根本只做选择题，不做问答题。从上学期期末的调研考试的状况来看，尽管学生的成绩普遍不行，但我们也发觉有些学生对历史学科兴趣较差，加上上学期庆国庆、防甲流的影响，学生对历史没有形成整体的清楚的熟悉，夹生饭较多，这对以后的教育教学工作提出了挑战，也对交教师的水平提出了更高的要求：如何在较短的、有限的时间内，提高学生对历史学科的兴趣，而且能在有限的时间内既把握好新学的学问，又能降以前所落下的学问弥补上来，这都曾加了课堂教学的难度。 三、工作目标： 1、做好学生思想工作，让他们真正了解历史学科在中考中的地位，使我校历史教育教学到达全区乃至全市一流水平。争取保住全区总评前三名的位次。 2、搞好常规教学，向45分钟要质量，提高课堂效率。 3、全方面讨论中考探讨历史复习模式，努力提高历史复习效率。 4、指导学生学会答题应试，提高考试成绩。 四、详细工作： 1、加强集体备课，充分发挥集体优势，搞好中考复习。时间：每周一上午8：30-10：00 2、组织好两次模拟考试，仔细阅卷、登统、讲评及分析试卷。 3、积极参与各级各类教研活动，了解中考信息，学习他人特长为自己效劳。 4、加强中考讨论，筛选各种资料，处理各种信息，指导中考。 5、抓好临界生，培育特优生，为五中取得好成绩做奉献。 6、坚持备课组长签制度，每周五集体备课，时间为上午8：109：10 7、支持学校搞好2月23日的评估工作，预备好各种资料。做好做课工作。 8、全面探讨复习课新模式，提高课堂效率。 9、参加班级治理，协作班主任搞好班级治理和学生思想工作，使学生尽快适应初三学习生活，并保持昂扬的学习热忱。 10、搞好主题讨论和说、讲、评工作努力提高自身教育水平。 11、听课，不少于30节。 12、搞好如何提高课堂教学效益和常态教学的主题讨论。 13、参与质量月活动，搞好讲、评工作。 五、复习阶段： 第一阶段：(*年3月初-4月中旬)依托课标和考试说明回归课本，夯实根底，使学生学会积存学问，运用学问，拓展学问。 其次阶段：(*年4月中旬-5月中旬)打破教材体系，强化专题复习，落实主体学问，构建学问网络。 第三阶段：(*年5月中旬-中考)模拟训练，查漏补缺，进展适当的学习方法，解题方法的指导。 其次学期高二历史备课组工作规划2023年历史备课组工作规划范本（2） | 一、指导思想 1、仔细贯彻教育部公布一般高中历史课程标准（试验）对历史教学的根本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修i、iii规定的各项教学任务。理科班完成历史必修i、ii、iii根底会考复习工作，争取在根底会考中取得优秀成绩。 2、历史教学要全面贯彻素养教育的指导方针，把教学目标定位于使学生通过对丰富的历史学问的学习，熬炼历史学科力量，培育正确的情感、态度、价值观，从中吸取养分，到达渊博学识、提高自身修养、适应将来社会进展需要的目的。 3、在抓好根本力量培育的同时，也注意对根底学问的教学，使学生顺当完成高二历史的学习。 二、教材 以一般高中历史课程标准（试验）为依据，以人教社*新编一般高中课程标准试验教科书历史i-iii（必修）、一般高中课程标准试验教科书历史i、i|ii（选修）为教材，以人教社高中历史i-iii（必修）教师教学用书高中历史i、iii（选修）教师教学用书为教参。 三、教学内容 教材按历史必修i-iii、选修历史上重大改革回眸、战斗与和平，教师可依据课标要求敏捷安排教学内容。 四、教学要求 1、仔细讨论课标、教材，妥当处理教学内容，正确处理好教师和学生之间教与学的关系。 2、教学中应着重于对教材中供应的原始文献资料的运用等方面，培育学生阅读、分析、归纳问题的力量，培育和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义根本理论的力量。 3、提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参加教学过程，从而把握根底学问，养成力量，形成正确的情感、态度、价值观。 五、教学安排 第1-4周完成文科完成选修i第一、二、九单元教学任务及测试，理科完成必修i复习任务，并进展第一次模拟测试 第5-7周文科完成第七、八单元教学任务及测试，理科完成必修ii复习任务并进展其次次模拟测试。 第8-9周文科完成选修iii第一次世界大战及凡尔赛华盛顿体系下的和平教学任务及测试。理科复习必修iii及进展第三次模拟测试。 第10周复习预备段考。（节假日放假，则据实际状况往后进展调整） 第11-13周讲评段考试卷及文科完成其次次世界大战教学任务。理科全面复习加强练习，进展第四次模拟测试。 第14-15周文科完成雅尔塔体制下的冷战与和平教学任务及测试。第16-18周文科进入复习阶段。理科全面复习，进展第五次模拟测试及预备参与会考。 第19周文科复习期末考试。 学年第一学期历史备课组工作规划sub-info“id=“sub3“>2023年历史备课组工作规划范本（3） | 一、指导思想 课堂教学是学校贯彻党的教育方针，实现教育的目的，培育具有创新精神，开拓力量，适应社会进展需要的高素养人才的主要途径。在新课程目标与新课程标准实施的今日，我们教育工必需全面进展教学工作的创新，为培育高质量的四有新人而做好自己的教育教学工作。这学年是我们新区教学质量年，我们历史备课组将仔细学习和贯彻上级一系列提高教学质量的指示精神，以学校的工作为中心，切实转变教育教学观念，大幅度提高历史教学质量。同时，结合历史学科自身的特点，扎实有效地开展工作，我们将大力开展教学教研，丰富教学理论水平，提高自身的业务水平，向课堂45分钟要质量。 二、工作目标加强教研活动，形成深厚的教研气氛。组织备课组教师学习先进的教育教学理论和新的课程标准，围绕“新课程标准”“创新教育”、“人文教育”等热点问题，结合历史教学实践，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。 2、在学校领导的指导下，本备课组全体教师将仔细执行教学工作的五仔细，注意根底学问，根本技能和思想方法的教学。同时，以学生进展为本，依据学生的实际状况，有目的、有规划地连续做好课改工作，努力优化教学方法，全面提高教学质量。在有限的时间内提高课堂的效率。力争在考试中取得好成绩。 三、本学期备课组工作的安排 七年级八年级九年级 13周14课及练习14课13课 45周57课及练习57课活动47课 78周810课及练习810课及练习811课 910周1113课及练习1113课及练习1216课及练习 1112周复习及期中考试 1314周1416课及活动课1416课及活动1718课及练习 1516周1719课及活动课1719课及练习20课及活动练习 1718周2022课及练习2022课及活动2123课及练习 1920周2325课及活动课2325课及活动复习中国近代史 2123周复习及期末考试 四、详细措施与要求充分发挥备课小组团结协作的力气，加强集体备课。每两周集体备课一次，争论教材及教学中发觉的问题（主要是如何落实重点学问，设计难点学问的突破方案，学生的活动组织形式，学具的制作等），沟通教学心得。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；反应教学过程中存在的问题，查漏补缺。依据教改的新思想，连续抓好双基，培育学生的实际操作力量，空间想象力量，分析问题、解决问题的力量。转变学生的学习方式，培育学生自主、合作、探究的学习习惯。 2、本备课组的教师不定期相互听课和阅历沟通，大胆提出自己的看法，提高课堂教学的效率，提高学生学习的兴趣。 3、教师主动学习教育教学理论，努力撰写教学反思。 4、上好公开课。上公开课的教师要写好教案、做好课件、用一般话上课。在备课组活动时间进展点评，要求每位教师说出自己的看法和建议，在区级以上的公开课，先由备课组备课，再试讲，修改缺乏的地方，再上公开课。 5、做好两类边缘生的辅导工作。第四周前定好每班的两类边缘生名单，在上课、辅导时心中有数。 6、针对小学课时间紧、课时少的现状，我们备课组还制定了每节课的练习稿，以提高课堂容量和效率。 初三上期历史备课组工作规划sub-info“id=“sub4“>2023年历史备课组工作规划范本（4） | 一、教学内容 本学期要完成世界历史上下两册。世界历史上册有七个单元：1世界古代史2欧美国家的社会巨变。3.殖民扩张与殖民地人民的抗争。4.资产阶级统治的稳固扩大和国际工人运动。5.其次次工业革命。6.第一次世界大战7.科学和思想文化。世界历史下册有八个单元1.苏联社会主义道路的探究2.凡尔赛 华盛顿体系下的东西方世界。3.其次次世界大战。4.、主要资本主义国家的进展变化。5.社会主义国家的改革与演化。6.亚非拉国家的独立和振兴 7.战后世界格局的演化。8.科学技术和文化。合计43课，每课教学1课时。 二、工作方向 本学期将依据学校工作精神，以全面贯彻方针，全面推动素养教育为指导，在上级主管部门的领导下，连续实施先学后导，自主高效课堂课改方案，以考试改革为突破口，加强常规教学的讨论力度，努力提高教学质量。 三、年级及班级现状分析： 本届初三12个班级，班级学习状态、学习成绩分化严峻。整体学习气氛好的班级有46、51、55，这三个班级各门学科优秀生较多，待优生相对较少，学习状态较糟的有45班、52班。这两个班整体学习气氛不太好，优生较少，中间层次、待优生人数较多。由于学习态度不端正，习惯又较差，熟悉又缺乏，故要到达100%的合格率目标有肯定的难度，要在全市中考取得优异成绩，初三历史备课组担子很重，因此在教学中必需加大力度备好课，做好每一个课件，课堂准时稳固，准时消化，力求每一节课都能有实际成效。 四、措施： 1、深化对历史课程标准及现行教材的理解，提高教学质量。抓好课堂40分钟的效率，在教学中贯彻全面性、系统性、精确性、社会性、科学性的原则。要做到精讲精练，概念清晰明白，条理清晰，重点突出，难点突破，切实做到落实教学三维目标。 2、抓好待优生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参加课堂的读，思，练活动，使其成绩在原有根底上更进一步。 3、深入讨论和领悟毕业考试中各种题型的特点，加强对学生的指导和练习。深入讨论学生的认知特点，实施分层教学。如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析力量，学习较困难者，重点让其把握考纲所要到达根底学问和根本力量，做到毕业考能顺当通过。使每个层次的学生在课堂上都有学习胜利的体验。 4、加强教育科研，理论联系实际搞好历史学科讨论。 5、以创新精神和实践力量的培育为核心，积极探究教学形式和途径的多样化，充分利用人文景观和历史遗迹，丰富历史课堂内容。 6、注意教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯，投影，录音，录像，影片，模型多媒体，网络等进展帮助性教学。 7、仔细，积极参与市、县教育局组织的各种教学讨论活动，以充实自己的业务水平，提高自己的教学水平。 8、对新授课与复习课的教学模式做进一步的探究。 查看更多： 20232023学年其次学期高一历史备课组工作规划 历史备课组工作规划 高三历史备课组教学规划3 高三历史备课组教学规划1 高三历史备课组教学规划2 2023年秋季学期初一历史备课组规划 20232023学年第一学期高一历史备课组工作规划 高一年级历史备课组工作规划 20232023学年其次学期高一历史备课组工作规划 20232023学年第一学期历史备课组工作规划