幼儿园中班社会教案《小马噔噔》.docx

幼儿园中班社会教案小马噔噔 中班社会活动教案小马噔噔 幼儿园中班社会教案：小马噔噔 活动目标： 1、理解画面中的故事，尝试运用完整的语句表达故事内容。 2、懂得帮助别人是件欢快的事情 活动预备：图片四张、手套木偶 活动过程： 一、观看图片、引起兴趣 1、“笛笃笛笃”瞧，谁来了？出示小马噔噔 2、这匹小马有什么特别的地方吗？尾巴上有四只鞋子看看小马的鞋子是什么样的？像什么？ 3、猜猜小马的鞋子为什么会挂在尾巴上？小马有4只秀丽的鞋子，舍不得穿 小马噔噔舍不得穿鞋子，就把鞋子挂在尾巴上向前走。他会遇见什么事呢？ 二、听听讲讲，理解故事 观看图一，学习表达：小马遇见了什么事？幼儿自由表达 1、是呀，猫妈妈遇到了困难，小马观看了会怎么做呢？会说什么？ 2、假设你是小马噔噔，你会怎样帮助猫妈妈？怎么说？怎么做？ 3、学习用完整的语句表达图一的内容 小结：小马噔噔用它的鞋子帮助了猫妈妈，心里特别欢快，他又始终往前走。它还会遇到什么事呢？ 4、出示图二、三、四和好朋友说说小马又遇见了什么事？和好朋友一起说说 5、小马噔噔是怎么帮助它们的，请你选一张图片来编一编故事。 6、幼儿编故事，教师了解指导幼儿编故事状况怎么说、怎么做 7、请把你编的故事告知大家教师总结？ 8、完整赏识故事教师带木偶表达，幼儿边看图片边学习表达 小结：小马噔噔用它的四只鞋子帮助了小动物们，真是一匹有爱心的小马，你想学做小马噔噔吗？ 三、故事表演，激发想象 1、请你带上手套木偶，一起来表演一以下图片上的内容。 2、想象：假设小马噔噔还有一双鞋会去帮助谁，干些什么？