年青年教师个人工作总结.docx

XX年青年教师个人工作总结 XX年青年教师个人工作总结 这是我走上工作岗位的第一年，除了任教三年级和六年级四个班的英语外，也很荣幸的当了三年级的班主任。在短短的几个月的实践中，无论是教学上还是班级治理上，我在另外的有阅历的教师身上看到了自己的缺乏和不成熟之处，也学到了许多在学校学不到的学问。 从开学集体备课的时候，学校就组织我们新教师去访问所带班级的班主任，通过和原班主任的沟通，我根本上摸熟了自己要带的班级的总体状况和个别特别学生的状况。 并且请教了许多关于班主任的常规工作和要留意的地方。这使得我在接下来的开学报名时有了自信，不至于手忙脚乱。在此感谢学校安排的这一访问活动和原班主任赵教师。 在教学上，师父陈余红教师给了我很大的帮忙。在集体备课的时候我们就常常争论有关英语教学上的问题，她对我的针对性的建议，常常让我有豁然开朗的感觉。 在上次的送教下乡的活动中，作为新教师来开一堂公开课，我对自己很不自信，师父不仅和我共同争论课怎么上，还不断的给我加油鼓舞。 不管那次课的结果怎么样，我总觉得经过这样的一次熬炼，对于我本身而言，都是一种珍贵的财宝。 以上是我通过几个典型事例来做一个工作总结。 总之，在许多教师的帮忙下，现在我已经根本适应了班主任工作和教学工作。 下面我来讲讲在这几个月的实践里我看到的自己的缺乏之处。 一、在大学里，我们学习了许多的教育学心理学，可是在实际教学中，这么理论性的东西，总感觉运用起来有点无所适从。由于是任教三年级和六年级，有时候角色转换不过来，在六年级的课堂上，突然冒出来一句请这位小朋友来答复一下，六年级的学生就发出轻轻的笑声。 后来在每次进六年级的教室前，我都会在心里悄悄的念几句，这是六年级的课，要严厉。 后来，我在三年级和六年级的课堂中，实行不一样的教学模式，有时连自己的面部表情和动作都会有意识的变化。在三年级的课堂上我会用比拟夸大的语气和动作来吸引小朋友的留意力，而在六年级的课堂上我的强调课堂纪律，确保每一位学生都能宁静的听我讲课。 二、使用教具不多，在平常的教学中，除了教师卡片，配套的磁带，很少用到其他的教具。但我发觉，对于三年级的学生来讲，假如仅仅是这几样教具的话，不行能到达每一位学生都津津有味的听完一整节课。对于低段的英语课来说，适当多的教具有肯定的促进作用。 渐渐的，我在三年级的课堂中参加了其他的教具，比方说人物头饰，人物卡片等。 在学习问名字这节课时，我为每位学生预备了一个名字的胸卡，并指着自己的胸卡说：“my name is fay(我的英文名字).”示范性地告知学生自己的名字，接着又让他们指着自己的胸卡与同桌对话。 由于这个操练是有实物，有道具所支撑的，学生的参加程度就比拟高了，也比拟有兴趣了。但 仍旧觉得道具的使用不够多。还需再动脑思索，找出比拟有价值的教具。 三、对于六年级，由于对四五年级的教材不是很熟识，上课的时候感觉只是上了教材里的内容，没有准时的把相应的已学内容提上来复习稳固，学生在课堂上也会觉得比拟空闲，自然纪律也就消失问题了。师傅说必需把前面的教材弄熟，在上课的时候尽量多讲一点学问点，要学生觉得上课时真正的学到了东西，他们才会仔细的听讲。 虽然我很努力的把三四五六的教材都自己讨论了一遍，但总觉得六年级的课上的还是不够好，或许六年级对教师阅历比拟有要求吧。 这就是目前我在教学上的做大的困惑。 盼望通过自己的努力和其他教师的帮忙，能够使自己尽快的成熟起来。 其次篇：青年教师个人工作总结 教学成长 物理组 刘少咤 每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年教师中的一员，任教高二半年来感受许多，也积存了一些阅历，成长了许多，现总结如下： 一、教育教学上：坚持课改，仔细教学 教学中备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入大量的时间在备课中，专心备好课堂上的每一个学问点、每一个学生会留意到的细节，力求做到将原来枯燥简洁的课本内容加工得非富多彩些，备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。在制定教学目标时，我特别留意学生实际状况，把握教学内容重难点。另外我认为听课也是提高自身教学力量的一个好方法，青年教师只有多听课才能够渐渐积存阅历，所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师，同时也听有些青年教师的课。听课对我收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧，各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展现，使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进展修改，将他们许多优点应用到我的课堂教学中去，取得了较好的效果。在批改作业上，我坚持仔细准时、全批全改，通过批改作业了解学生的把握状况，以便在辅导中做到有的放矢。 在课堂上，培育学生独立思索力量和自学力量，让他们先预习再听课，每节课都设计一些通过小组合作可以完成的问题，给学生展现自己的时机，让他们学有所得，争取每个人都当过小教师。由于所教学生学 1 习根底、学习习惯差异较大，我努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。 二、班级治理上：总结理论，以待实践 学校为青年教师安排的“师徒结对”工程对我的班级治理工作帮忙很大。我的师父是物理组的王海娟教师，她不但教学好而且班级治理更是一流，她幽默幽默的演讲总是让学生在欢乐中感动，在错误中成长。有师父的帮忙，半年中我学会了如何开好班会，学会了利用班会形成良好的班风学风，学会了和学生进展心与心的沟通，学会了处理一些突发大事，学会了关爱学生，调解学生间的冲突。 我们是青年教师，有很高的工作热忱，然而任何成绩的取得和抱负的实现仅仅靠一腔热血是肯定不够的。年轻的我们必需要学会冷静的思索我们的成长过程，客观的对待我们身边的人和事，在工作中努力探究，大胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转变成为骨干教师、精英教师、专家型教师，其中必定要经受一个成长过程，这个过程未必一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是需要我们如何去面对和处理。 我坚信，世上无难事，只怕有心人。 第三篇：青年教师个人工作总结 2023期末个人总结 每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年教师中的一员，任教半年来感受许多，也积存了一些阅历，现就半年中的工作总结如下： 一、教育教学上：坚持课改，仔细教学 教学中备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入大量的时间在备课中，专心备好课堂上的每一个学问点、每一个学生会留意到的细节，力求做到将原来枯燥简洁的课本内容加工得非富多彩些，备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。在制定教学目标时，我特别留意学生实际状况，把握教学内容重难点。另外我认为听课也是提高自身教学力量的一个好方法，青年教师只有多听课才能够渐渐积存阅历，所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师，同时也听有些青年教师的课。听课对我收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧，各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展现，使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进展修改，将他们许多优点应用到我的课堂教学中去，取得了较好的效果。在批改作业上，我坚持仔细准时、全批全改，通过批改作业了解学生的把握状况，以便在辅导中做到有的放矢。 在课堂上，我利用新课改带来的优势，培育学生独立思索力量和自学力量，让他们先预习再听课，每节课都设计一些通过小组合作可以完成的问题，给学生展现自己的时机，让他们学有所得，争取每个人都当过小教师。由于所教学生学习根底、学习习惯差异较大，我努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。 二、班级治理上：总结理论，以待实践 虽然自己不是班主任，但是对于班级治理我毫不放松，学校为青年教师安排的“师徒结对”工程对我的班级治理工作帮忙很大。我的师父是物理组备课组长，他不但教学好而且班级治理更是一流，他幽默幽默的演讲总是让学生在欢乐中感动，在错误中成长。有师父的帮忙，半年中我学会了如何开好班会，学会了利用班会形成良好的班风学风，学会了和学生进展心与心的沟通，学会了处理一些突发大事，学会了关爱学生，调解学生间的冲突。半年中我与学生一起成长，积存班级治理阅历，期盼自己真正成为班主任时的挑战。 三、思想上：爱党爱国，积极进取 作为一名青年教师，我积极参与学校组织的活动，自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。我喜爱教育事业，喜爱我的学生。在工作中求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完本钱职工作。我坚持用师德标准严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我敬重领导，团结同事，遵守学校的一切规章制度，乐于承受学校布置的各项工作。在到学校报道的其次个月我就上交了入党申请书，争取早日参加中国共产党。 四、个人进展上：加强理论学习，提高业务水平 现在的社会是一个学习的社会，对一名青年教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量是至关重要的。为了尽快的充实自己，更好的教学生，使自己教学水平有一个质的飞跃。我预备了四种高一必修参考书，而且还从阅览室借阅了许多有关中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教学实践，不断的进展和改正，走出有自己风格的教学之路。其次，我每天坚持做两套高考题，不懂就问，虚心向老教师请教学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。青年教师是布满盼望、拥有活力的队伍，是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许很多多的时机，也会面临不计其数的困难，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会制造，是我们青年教师立足之本、进展之机，力气之源。在此我向学校提出几点意见，盼望领导关注我们，帮忙我们成长： 一、盼望学校领导多安排一些青年教师的培训，在培训会上我们可以学到许多书本上理论上学不到的阅历学问。 二、盼望学校在经费允许的状况下，组织青年教师外出学习，学习各个学校的不同教学风格，以把握新课改的动向。 三、盼望学校多组织一些青年教师参与的活动，安排一些教学阅历丰富的老教师的讲座。 我们是青年教师，有很高的工作热忱，然而任何成绩的取得和抱负的实现仅仅靠一腔热血是肯定不够的。年轻的我们必需要学会冷静的思索我们的成长过程，客观的对待我们身边的人和事，在工作中努力探究，大胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转变成为骨干教师、精英教师、专家型教师，其中必定要经受一个成长过程，这个过程未必一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是需要我们如何去面对和处理。 我坚信，世上无难事，只怕有心人。篇二：青年教师工作个人总结 青年教师工作个人总结 金水中小 楚晓东 我参与教师工作已经第九年，可以说在这几年的工作中，我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多，生活的磨难和生活的阅历使我成熟了许多许多。在这一年的教学中，我学习到的东西主要是教学方面的。 回忆一学期的工作状况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，自己在思想 政治素养、专业学问上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结： 一、标准行为，从严要求自己 俗话说“没有法规，不成方圆”。一学期来，我能够严格遵守学校的各项规章制度。平常 做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够准时完成。 二、加强学习，坚决信念，忠诚党的教育事业。 作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。我喜爱教育事业，喜爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完本钱职工作。我能够用师德标准严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，积极参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作。 三、深钻教材，仔细教学，圆满完成任务。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住 一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内，主动地向新教师学习信息技术，标记。）学手段，虚心向老教师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水平。依据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进展教学，充分调动学生的学习兴趣，提高抽象思维力量，培育学生自学刻苦钻研的意志品质。同时，考虑到学生智力素养的差异，按力量分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的细心设计，合理安排，每节课上得都有声有色，效果很好。但我平常工作中消失需改良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强，电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 以上是我一年多工作的小结和体会，假如说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和教师们的关怀、爱惜分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素养，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的顶峰，做一名优秀的人民教师。作为一名教师是荣耀的，我知道自己面临的任务和教学的艰辛，想发财就不要做教师，做教师就不要想发财，我知道的，我会习惯艰辛的日子的，我会更加的努力的，我知道自己的困难有许多，但是我想，我会在困难面前做好我自己的！ 我的一年教学个人工作总结 当小学教师连续教育个人总结 一名优秀教师的个人总结 办公室文员的实习个人工作总结 银行出纳部会计个人工作总结 公司新员工个人工作总结 炒股高手的个人总结 毕业生银行试用期实习个人总结 2023.12篇三：青年教师个人工作总结 总结 一个学期的工作已经完毕，下面对该学期的工作作总结。 一、思想熟悉。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅小学语文教学、优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 由于已经接手其次学期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比拟熟识，所以工作起来还算比拟顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习语文的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导教师，他们说：教师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出教师必需履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生把握课本的根本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。教师们的确是特别尽责，而学生时刻有个教师在身旁教导，学起来也特别起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步特别快。这学期我还担当了语文优质课竞赛的任务。从接到任务的时候开头，我就感到压力是特别重。首先这次优质课是语文开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进展辩论，要考的还是教师本身的素养。再者本校的语文优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和语文科组的教师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论学问开头，翻越大量的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料。语文科组的教师及校长都特别重视这节课，赐予我莫大的帮忙，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十屡次。有时候还得全科组加班加点。像x教师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它教师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股分散力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最终实现了我校语文优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的幻想。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们 大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生许多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的根本要求都没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最淘气的。特殊是xxx，这个小孩特殊奇怪、好动。上学期每天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律，并且特别积极回答下列问题，学习成绩也优秀。但还是不时消失一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等状况，对学生进展晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。 这学期班主任工作最使自己满足的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进展亲密联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教育思想达成全都。当家长对我的工作提出意见的时候我特别愿意承受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大局部的家长对我是特别信任和敬重。像xxx同学，她的家长由于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成教师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或语文，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，教师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的状况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，假如还是老样子的话就一起再想别的方法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文语文都到达了优秀，语文还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有许多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的确定。篇四：青年教师培育工作总结 建立一支师德高尚、业务精良、理念先进的高素养的青年教师队伍是确保学校教育教学质量不断提高的关健所在。一年来，我校积极开展青年教师教育教学力量的提高培训工作，有效提高了青年教师的各种教育教学实际力量，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用，青年教师们在各种根本功中有了很大的进步。回忆我们的工作，主要有下面几点做法和体会： 一以活动为载体，积极吸引和感染青年教师。 （1）学校坚持以人为本开展青年教师的思想政治工作。把维护青年教师的详细利益作为开展思想教育的重要工作根底，努力使青年教师的思想教育入情入理，把青年教师所喜闻乐见的活动作为开展思想教育的重要工作手段。我们以文体活动为载体，寓教于文，寓教于美，使青年教师在丰富多彩的文体活动中受到感染和熏陶。比方组织体育活动，组织青年教师外出学习，参观培训，看电影等活动。在活动中感染青年教师，把主旋律教育渗透在各种文化活动之中。 （2）以党建为推动力，提高青年教师的政治热忱。 校党委充分发挥党员教师的先锋榜样作用，形成良好的教书育人气氛，感染和带动四周的非党员青年教师。在青年教师的组织进展上，学校党委怀着对党的事业负责的极大热忱，实行“主动”的方针，对优秀的青年教师不坐等上门，主动做工作，欢送、鼓舞他们的入党要求，唤起和爱护他们的政治热忱，以求进展一个影响一片，带动一批。（3）正确引导青年教师，大胆启用青年骨干。 学校不但积极鼓舞青年教师在教学上“成名”更是在思想上“创优”。积极引导青年教师树立爱岗，敬业，奉献的人生价值观念，珍惜自己的职业，明确自己所肩负的历史重任。努力培育善教乐教的优秀品质，为孩子的成长，学校的教 育进展作奉献。学校仔细组织青年教师学习师德标准并开展向优秀的教师学习，用身边的先进典型鼓励青年教师，努力塑造自己身边的“师表形象”。 二实行多种措施，努力提高青年教师的教学业务力量 学校引导教师苦练根本功，夯实根底，加厚功底，主要围绕三个方面开展工作。 第一，读一本教育类好书（教师首先应当是一个读书人，读书是教师职业的起码底线），带好一个班级。 其次，一年一度课堂比武活动。活动出名师的示范课、青年教师的合格课、参赛教师的评优课精彩纷呈，相互启迪，发觉人才，更培育人才。通过这样的手段，更新教学观念，革新课堂设计，创新教学标准，提高课堂教学效益。 第三，重视教育科研，以“研”促“学”。学校设有专项课题经费，设有专项科研成果奖。教师撰写的教育科研论文、撰写的教学案例和总结沟通的德育阅历，在每学期末赐予按级嘉奖，以激发教师参加的积极性。 此外，学校定期组织教师进展课件，目的主要在于给教师多制造公正竞争的时机，为青年教师多供应施展才华的舞台。 三以校本科研为平台，促使青年教师成长 以校为本的教育科研为全体教师，尤其是青年教师供应了有力的学习环境和智力背景。在实践中，我们发觉，一个青年教师只有走“教、学、研”之路，开展切实有效的行动讨论，才能使平常的教育教学工作上升到肯定的理论高度。我们的详细做法是：（1）搞好每学期一次的“校级评优课”。在评优课中，我们实行了同学科教师共同研讨，教师自己通过反复反思，发觉缺乏，并准时加以修正和改良。 （2）我校一批热衷于教育科研的中青年教师，主动放弃休息时间，怀着一样的志向坐到一起。学习理论时的聚精会神、争辩问题时的面红耳赤，无不折射 出他们的睿智和追求。如今该活动已成为中青年教师的自觉行为，成为他们提高业务水平的重要途径。 （3）我校要求每位青年教师每学期至少写好一篇论文，两篇教学案例，2023年212月份，我校教师已有三十来篇文章在各级各类竞赛中获奖。 四、指导反思，提升青年教师的教学理念 “没有反思就没有提高”，没有反思的阅历是狭隘的阅历，最多只能形成浅薄的熟悉，一个只会读书、教书，却不反思、不写作、不梳理自己成败得失的教师，是难以提升自己的教学理念的，这样的教师充其量只能算一个教书匠。要使自己尽快成长起来，我们认为，就要坚持反思。 我们指导青年教师以两种形式进展自我反思：一是案例类反思。通过撰写教育教学案例，准时把自己的处理方式、心灵的感悟或者收获与感想写下来，从中发觉问题，总结阅历教训，提升教育理念。二是课堂教学中的教后后记。我们要求青年教师坚持写教学后记，并且把它纳入教学常规考核的正轨。通过写“教学后记”，反思胜利之举和失败之处，点滴积存，不断改良，实现自我的提升。 通过加大对青年教师的培育教育，全校青年教师消失了你追我赶，积极向上的精神风貌，他们全面关怀学生的安康成长，仔细做好教育教学工作，为学校的进展做出了很大奉献，他们的努力奉献都为学校增加了光荣。 抓好青年教师的培育工作是一项长期而艰难的战略任务，为了中华园小学更加绚烂辉煌的明天，我们决心要进一步开拓思路，要实行更加有效的措施，把青年教师的培育工作做得更好 永丰中心学校 2023.12 永丰中心学校 2023.12篇五：青年教师个人工作总结3篇 青年教师个人工作总结3篇 青年教师个人总结(一)我参与教师工作已经第九年，可以说在这几年的工作中，我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多，生活的磨难和生活的阅历使我成熟了许多许多。在这一年的教学中，我学习到的东西主要是教学方面的。 回忆一学期的工作状况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德标准自己的教育教学工作，自己在思想 政治素养、专业学问上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结： 一、标准行为，从严要求自己 俗话说没有法规，不成方圆。一学期来，我能够严格遵守学校的各项规章制度。平常 做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够准时完成。 二、加强学习，坚决信念，忠诚党的教育事业。 作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。我喜爱教育事业，喜爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完本钱职工作。我能够用师德标准严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，积极参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作。 三、深钻教材，仔细教学，圆满完成任务。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内，主动地向新教师学习信息技术，标记。)学手段，虚心向老教师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水平。 依据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进展教学，充分调动学生的学习兴趣，提高抽象思维力量，培育学生自学刻苦钻研的意志品质。同时，考虑到学生智力素养的差异，按力量分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的细心设计，合理安排，每节课上得都有声有色，效果很好。但我平常工作中消失需改良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强，电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。以上是我一年多工作的小结和体会，假如说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和教师们的关怀、爱惜分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素养，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的顶峰，做一名优秀的人民教师。作为一名教师是荣耀的，我知道自己面临的任务和教学的艰辛，想发财就不要做教师，做教师就不要想发财，我知道的，我会习惯艰辛的日子的，我会更加的努力的，我知道自己的困难有许多，但是我想，我会在困难面前做好我自己的!青年教师个人总结(二)人们常说：教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，是呀，教师不仅是蜡烛，更是一盏明灯，一盏可以照亮学生一生的明灯。她作为一名多年的音乐教师，她始终追求着一种境地，让每一个学生都在暖和的阳光中追求真知，感受胜利，实现自我!她在平凡的岗位上播洒着她爱的阳光，用她那神圣的师爱照亮着每一个学生，关注每个学生的一言一行和进展成长。是学生的师长，更是学生的朋友与知己，她以心灵塑造心灵，以真心、爱心、童心和满腔的热忱与学生共同进步。 身为新时期的青年教师，在繁华逐尽的现代生活中，有时我也埋怨过，也曾想马虎过。但是教师的一言一行都会影响孩子们的成长，由于教师的不负责任，很可能会影响孩子的一生，世界上还有什么比这个造成的损失更大呢?三爱教育又一次让我的心灵受到了洗礼，使我更清晰地熟悉到了自己的责任之重!由于我们的教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，在这方面本人时时留意自己是一名教师，为人师表。 今后自己要更进一步仔细学习同志三个代表的理论精神，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，将连续努力学习三爱精神得要求和思得标准得要求，从以下几个方面改良自己： 1、首先，要树立崇高的师德形象，升华自己的师德境地。年轻教师要不断提高自己的师德水准，就必需以优秀典型为典范，勤于学习，虚心请教，擅长钻研。由于社会和人民对教师寄予厚望，教师具备了高度的责任感和剧烈的事业心，就会在教育实践中全身心投入，潜心钻研业务，努力把握现代科学理论学问，不断改良教学方式，树立正确的教育观，就会甘于平凡，为人民教育事业悄悄奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。 2、以身作则、领先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，我肯定时时到处为学生做出典范，但凡要求学生要做到的，自己首先做到;但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把我当成良师益友。 3、在教学上狠下功夫。我要努力增加自身根本功的训练，课堂上能结合实际创设教学情境，使数学和生活亲密联系;营造民主和谐的课堂气氛，使学生学得轻松;做到精讲精练，不搞题海战术;并注意对学生创新思维力量和实践力量的培育，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 4、平常对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，努力培育他们学好数学的信念，培育他们良好的学习习惯，教给学习方法。并能多联系学生家庭，家校携起手来，使他们在各方面有更大进步。我将用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 青年教师个人总结(三)回忆一学期的工作状况，我以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德标准自己的教育教学工作，自己在思想政治素养、专业学问上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结： 一、标准行为，从严要求自己 俗话说没有法规，不成方圆。一学期来，我能够严格遵守学校的各项规章制度。平常做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够准时完成。 二、加强学习，坚决信念，忠诚党的教育事业。 作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。我喜爱教育事业，喜爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完本钱职工作。我能够用师德标准严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，积极参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作。 三、深钻教材，仔细教学，圆满完成任务。 爱孩子就要敬重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的制造潜能。把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在校内，主动地向有阅历的教师学习信息技术，丰富教学手段，虚心向老教师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水平。 依据纲要的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进展教学，充分调动学生的学习兴趣，提高抽象思维力量。同时，考虑到学生个体化的差异，按力量分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的设计，合理安排。不过分依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整 合的观念对教材、教案进展选择、制造，不断拓展教育活动的资源。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。以上是我这学期工作的小结和体会，假如说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和师长们的关怀、爱惜分不开的。作为一名教育工，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素养，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的顶峰，做一名优秀的人民教师。 第四篇：青年教师个