幼儿园传染病应急预案共4篇.docx

幼儿园传染病应急预案共4篇 第1局部 秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期，大多数冬季传染病通过空气飞沫或接触传播。进入秋冬季，天气渐渐转凉。孩子们又进入一个传染病的顶峰期，为了有效预防与掌握传染病的发生和扩散，确保师幼安康，幼儿园教学秩序正常开展，结合上级有关的文件要求和我园的实际状况，现将我园有关传染病（甲型H1N1流感、手足口病、）等相关的防控工作总结如下： 一、领导重视，仔细落实 我园防控工作领导小组积极开展检查工作，完善防控预案，并通过加强幼儿的晨午检，体温测查，落实消毒隔高措施、增加幼儿防护等途径，实行个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的方法。镇静、科学有效地防范和应对甲型H1N1流感、手足口病等疫情，确保师幼安康，保证幼儿园教学秩序正常开展。 二、全员参加，全面实施防控 1、首先，在园门口对幼儿进展体温检测，观看幼儿有无明显病症。值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进展体温检测，对体温超过37.5%的幼儿进展询问观看登记，并准时报告幼儿园园内疫情负责人。 2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班级一位教师就留意观看孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进展亲密地观看，准时实行相应的治疗措施。若发觉有幼儿消失一样病症时，园里要准时实行相应的消毒隔离措施，并依据病情准时上报。 3、班级教师每天要对缺席幼儿及早查明缘由。如因患传染病请假，则要上报，一位教师对园内幼儿准时实行预防措施；如孩子在家庭里接触传染病人，家长要准时通知幼儿园。 三、坚持信息报告制度 1、实行日报告和零报告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教师向园内疫情负责人报告班级状况，园内疫情负责人再向上级领导部门报送（疫情信息报告单）。 2、坚持登记询问制度，园内门卫对来园人员均进展登记询问工作，严格检测体温，严防病源体传。 四、坚持做好宣全教育工作 充分利用班会、板报等多种形式进展安康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。催促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我爱护意识，把握简洁的卫生生活常识。 五、抓好卫生，有效防范 1、班级内每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室 内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍，防止幼儿病从口入。 2、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的根底上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采纳开窗通风和每日紫外线灯消毒，每天用消毒水拖地，幼儿的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的选购、储存、加工、烹调制作关，不购置三无食品和变质的食品，做到生熟分开、每餐有留样。 3、加强日常工作保育，尽量避开带孩子到人多的地方去，幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动，增加幼儿体质。在膳食方面要加强养分，让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子充分的睡眠，依据气候变化，随时留意为幼儿增减衣服。鼓舞幼儿讲究个人卫生，做好个人防护。传病流行期间，尽量少去人群集中的公共场所。作为家长，要为孩子做好相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。 六、培训人员，积极应对 加强幼儿园卫生治理人员、食堂从业人员的业务培训。提高其卫生防控学问和卫生安全重要性的熟悉。 总之，我园将严格根据教育局，卫生局的指示精神，积极争取家长的最大支持协作，仔细做好防范甲型H1N1流感及其它传染病的相关工作。 第2局部 （一）报告及处理程序 1、幼儿园如有传染病发生，必需马上向园长室报告，幼儿园马上向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。 2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。 3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病掌握状况以及报告人、报告单位。对事故现场的状况变化，幼儿园仍作补充报告。 （二）指挥机构和职责 1、园长刘宇航任总指挥，全面负责事故的处置工作，准时听取事故状况报告，视状况作出启动应急预安打算。 2、分管园长孙海虹为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和蔼后等工作。 3、指挥组成员有：两部负责人、分管后勤主任刘玉龙、保健教师、人事干部组成。 （三）现场应急处置 1、马上启动应急预案。 2、指挥部依据传染病类型，开展处置工作，准时听取、了解状况，实行相应措施，全力工作。 3、确定由保健教师组织调查，保存原始资料（现场原始照片、文字等记录，爱护现场或保存物样，不擅自为事故定性。 4、马上送病人隔离，有效掌握疫情。 5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间状况，稳定人心。 6、准时求得当地公安的帮助，作好幼儿园秩序的稳定工作。 7、召开家长会，通报大事经过，稳定家长心情，做好传染病的防治的宣传工作，增加家长卫生防疫意识和自我爱护力量。 8、在相关部门的指导下，快速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。 9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的治理，不得把无关人员放进幼儿园。 10、全体教职员工必需坚守各自岗位，未经允许，不得擅自公布误导消息，共同维护稳定。 第3局部 为进一步做好我园传染病的预防与掌握工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体安康和生命安全，依据国家突发公共卫生大事相关信息报告治理工作标准（试行）、学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准（试行）、北京市公共卫生突发大事应急预案等文件精神，结合我园实际，制定本预案。 一、工作目标： 确保对我园可能消失的或已经消失的各类传染病突发公共卫生大事实行准时有效的掌握措施，防止疫情扩散，保证全园教师和幼儿的身体安康和教学工作的顺当开展。 二、工作原则 贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法治理、分级负责、快速反响“的工作原则，全面落实“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密规划，细心安排，实现对传染病的可持续掌握。 1、统一领导 突发传染病应急处理工作的开展，我园坚持在我区教委和区妇幼保健院、疾控中心的领导下进展。 2、预防为主 我园保教结合严格做到向教师、家长和幼儿宣传普及预防各类传染病卫生防病学问，提高幼儿、教师、家长的防护意识。保健医和各个班级教师每天对幼儿进展晨、午、离园检查，保证一个也不能漏检。每天统计在园出勤率，有病儿的患病登记记录等。儿童未入园，当天了解儿童状况，教师在交接班做具体记录。 各班保育员严格执行幼儿园的通风、卫生、消毒制度；幼儿被褥、玩具、毛巾每天阳光消毒；食堂工作人员严格执行幼儿园的餐具、用具消毒制度、食堂环境卫生、个人卫生。幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等每天有保洁员高师傅负责用84消毒液消毒。保健医加强日常监测，准时实行有效防控措施，各个班级做到及早发觉、及早报告，一旦发觉快速切断传播途径，预防传染病的扩散。 3、分级掌握 我园依据上级确定的各类传染病的发生和流行的范围和趋势，明确对传染病大事治理。幼儿园实行相应级别的应急响应。 4、快速反响 我园建立疫情监测和预警机制。一旦发觉疫情，马上实行行动。 三、组织领导 我园成立传染病疫情应急处理领导小组 组长：（园长） 负责幼儿园传染病应急工作的领导协调。 副组长：（副园长） 负责传染病突发大事的疫情报告、疫情掌握的详细指挥。负责后勤保障，如消毒药品等后勤保障工作。负责各班级、后勤日常卫生检查、环境卫生整治、消毒、灭四害及我区有关部门要求实行的疫情掌握措施 王红岩（副园长） 负责组织和安排各个班教师对幼儿进展传染病安康学问的教育，抓住这一契机，提高幼儿关注自身的身体，消失问题学会用语言向成人表达自己的感受。合理安排各个班级户外活动，保证每天2小时的户外体育活动时间。 成员： 专职保健医：马立华 兼职保健医：郭玉华 专兼职保健医：负责各年龄班幼儿晨、午检、因病缺勤监测的培训、数据汇总及传染病突发时的园内报告工作。以及安康教育（幼儿、教职工、家长）、班级、食堂工作人员的卫生、通风、消毒检查等工作内容。 各班班组长（或教师）：负责幼儿晨午检、因病缺勤监测的详细实施和数据上报，落实本班级幼儿传染病的疫情和疑似病例上报保健医掌握措施。 各班保育员：负责本班级通风、卫生、三餐、幼儿被褥、玩具、毛巾每天消毒等详细工作。 食堂工作人员：负责严格执行幼儿园每餐幼儿餐具、用具消毒、食堂环境卫生、个人卫生制度。 保洁员高师傅：每天负责用84消毒液对幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等详细消毒工作。 四、应急程序 1、一般传染病突发大事 所在地区发生属于一般传染病突发大事的疫情，启动第三级应急响应。 各班启动报告和零报告制度。班组长对当天缺勤幼儿打电话询问缘由，在交接班本上准时具体记录状况。 我园做好进入应急状态的预备，各部门落实各项防治措施。 园内如尚无疫情发生，听从教委及卫生部门的治理。 呼吸道传染病流行期间，活动室、多功能室、会议室、楼道、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。 保健医贯彻妇幼保健院的工作精神，建议家长发烧、咳嗽、流鼻涕的儿童要去医院检查确诊，并准时告知幼儿园，避开幼儿的接触与呼吸道传播传染病等。 严格执行出入校门治理制度。严禁外来人员入园。 2、重大传染病突发大事 所在地区发生属于重大传染病突发大事的疫情，启动其次级应急响应。除对接触者实施掌握外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的根底上，进一步实行以下措施： 保健医指导教师负责开展针对性的安康教育，提高师生自我爱护意识和防护力量。 保健医指导班级保育员负责对全体幼儿每日定时测量体温，发觉特别状况准时上报园传染病防控领导小组。 对重大传染病的亲密接触者，幼儿园要协作卫生部门做好隔离、观看和消毒等工作。 班组长对当天缺勤幼儿打电话询问缘由，在交接班本上准时具体记录状况。并对患非传染病幼儿跟综询问记录。 加大进出校门的治理力度，掌握校外人员进入校园。 3、特大突发大事 所在地区发生属于特大传染病突发大事的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防掌握施的根底上，进一步实行以下措施： 班组长对当天缺勤幼儿打电话询问缘由，在交接班本上准时具体记录状况，对发热幼儿要加强电话跟踪，准时了解最新病情，准时上报。 幼儿园避开人群的聚拢和流淌。班级幼儿和教师不串班。 保健医负责检查指导保育员及相关人员对活动室、多功能室、会议室、食堂、厕所等场地使用期间每日进展消毒，通风换气。 4、校内疫情 一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案： 班组长、教师要马上把大事报告保健医，保健医马上报告传染病防控领导小组组长。 园长及值班领导要马上赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告教委（园长报告）、卫生主管部门等；并做好预情的续报工作，在传染病流行大事得到掌握后，要将该大事的具体状况和处理结果向教委报告。 保健医负责传染病流行时加强对发热病症的幼儿准时隔离并马上将发病幼儿送往医院，帮助医疗部门治疗，并马上联系幼儿家长，安抚他们的心情，取得家长的合作。 安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。 保健医帮助业务园长对教职工和指导教师对幼儿进展正确的引导，消退不必要的恐惊心理和紧急心情，维护校园稳定。 幼儿园领导和教师（非亲密接触者）要坚守岗位，加强与幼儿家长的联系。 突发传染病流行得到掌握后，争取在最短时间内恢复正常教育教学秩序。 对传染病流行反映出来的问题，要进展整改，防止大事再发生。 但凡瞒报、缓报，一经发觉，就要做相应的处理。 第4局部 一、处理原则： 坚决贯彻执行预防为上、分级掌握、依法强制，准时处置、分级治理的工作原则。强化班级与个人相结合、分层治理、层层负责的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和掌握各种传染病扩散。 二、组织治理： （一）预防传染病治理小组成员名单： 组长：xxxxx 副组长：xxxx 成员：xxxx （二）职责分工： xxx：负责园内传染病防治的全面工作。 xxx：负责防治工作中物力、人力的落实工作。 xxx：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。 xxx：负责传染病防治过程中的技术指导工作。 xxx：负责年级组内消毒监视、状况摸底、上报给园领导的工作。 xxx：负责信息接收，家校网络沟通工作。 xxx：突发大事内外联络工作。 三、详细处理方法： （一）发生传染病后，治理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。 （二）保健教师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工作） （三）对患儿所在班级观看有无发热、皮疹等病症消失，时间为21天（从确诊的最终一例病例算起）。 （四）做好外来儿童的摸底排查工作。 （五）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发觉有传染病疑似病例，准时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健教师担当，午检由各班教师担当。） （六）加强卫生习惯教育，催促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。 （七）加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤缘由，以便准时实行预防措施。 （八）患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。 （九）幼儿园要时刻保证消毒药品的充分、消毒器具的正常。 （十）在观看期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增加一次空气消毒。 四、操作流程： 托幼机构常见传染病隔离、检疫、观看表（见班级台帐） 五、掌握措施： 16岁易感儿童赐予传染病疫苗接种，发觉传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采纳消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。