年少先队中队工作总结范本.docx

年少先队中队工作总结范本4篇 2023年少先队中队工作总结范本4篇 作为少先队辅导员我们要在做人梯，做蜡烛的同时，成就自己，成就自己的事业。在十年的教育工作中，我特别的庆幸我做了我非常情愿做的中队辅导员工作，由于我始终信奉魏书生教师的一句话：做教师而不做中队辅导员，那真是失去了增长力量的时机。在这份工作中，我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进展课外活动，我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从学生那里得到了无穷的乐趣和力气，所以我一走进班级，心情就会豁然开朗。 作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。记得中国少先队工作学会副会长陈海燕曾这样总结少先队辅导员的工作：“不是农夫，却要播种、耕耘和浇灌;不是医生，却要诊断、矫治和护理;不是军人，却始终伴随鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻视、很多人漠视、全部人都说重要的工作。这是一项纯如望碧水，高如盘崇山，难如理乱丝的工作。这是一项每天都不能等待，月月都无法松懈、年年都没有了结的工作。”确实如此，在近十年来的辅导员工作生涯中，我渐渐对此有了真实地体会，并迎来了新时期少先队员工作面临的新挑战。我糊涂地熟悉到：贯彻*大精神，推动素养教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不行能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应当在素养教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育试验的探究之中，逐步升华与完善。 一、制造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花 少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来制造。所以，制造性是少先队活动的本质和灵魂。 作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜爱少先队活动，情愿在这课堂之外的活动中展现自己，我努力做到“敬重、信任”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的制造精神，比方，在一次“我让校园更漂亮”的主题队会活动中，我完全信任孩子肯定会用他们的才智，用他们的双手让自己的校园更漂亮，没有对他们过多的干预，只进展了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了有用美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进展简短的宣传;用手中的画笔画出了心中漂亮的校园;写出了发自内心的标语提示大家爱护校园的一草一木而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分表达。闻名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培育他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不行思议的。”因而我们就要留意在活动中培育学生的自我教育意识。 二、以校园环境建立为动身点，加快“绿天使”行动的步伐。 伴随着中国申奥胜利和参加世贸组织，队员们的环境意识也越来越强，学习环保学问，做小小宣传员队员们都在用自己的实际行动支持环保，投身环保。尤其是在我们的中队里，活泼着一支名为“绿天使”的小队，由五名美丽得意的小姑娘组成，她们是校园环保的先锋。最近两年来，我们学校的校园环境变化很大，可以说是每天都有新变化，尽管我们地处郊区农村，但我们充分利农村优势，用我们的绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此，我们的绿天使小队便共同起草了一份“爱护校园绿色，从我做起”的绿色建议书，利用周一升国旗的*，向全体队员发出建议，提示每个队员爱惜校园环境。让绿色装饰我们的校园。她们五个人就犹如五颗刺眼的小星星，她们在大型活动中为学校增加光荣。 三、培育队员的自信念，使“新世纪，我能行”深入人心。 “新世纪，我能行”是全国少工委今年的教育主题。为使我能行的观念深入到每一个队员的心中，我留意运用恰当的方法激发队员参加活动的热忱。如：“我为中队添颗星”活动，号召队员要做能为少先队组织活动出点子、提建议的“智多星”;要做与队员团结协作的“石榴星”;遵守纪律的“邱少云星”;爱劳动的“小蜜蜂星”等，这样把目标详细化、形象化，调动队员参加的积极性。再有通过他们感兴地、新奇好玩的活动内容，激发队员参加，树立他们的自信念。例如：“扑克牌码高楼赛”使每两张扑克牌相互支撑站立，始终向上码放，争取不倒下去，这个活动本身既新奇又具有挑战性。既培育了队员的急躁，也激发了他们的剧烈胜利欲望。另外自建队角更给了他们展现自己的舞台，如“新闻角”特地为队员们收集当日重要新闻，记录在角内小黑板上。每位队员轮番担当记录，并向全中队队员进展讲解。这样既培育了少先队员从小关怀国家大事，也熬炼了他们的口才。 四、建立与家长的和谐关系，中队的各项工作顺当进展。 刚开学时，就有家长反映，早上起床迟，结果连早饭不吃，还迟到了。晚上总看动画片，不爱写作业，甚至有学生生活中的小事。怎么办，个别问题，我找个别同学谈，若不及改正，就要在班内公布于众，请全班同学帮助，引导学生体验自己父母的艰辛，为父母做力所能及的事，为父母分忧解难。还有学生反映自己的家长脾气急躁，学习成绩不好或丢了东西，就要挨打、挨骂。于是，我请个别家长到校，讲体罚对孩子身心的损害，并与他们共同商议解决的方法。在与家长合作中，我觉得家长是情愿与教师沟通的，但有时总是顾虑重重，我有时通过电话或直接沟通，让家长明白：孩子犯错误是正常的，但犯错误的孩子，我们不能不管不问，或当头一棒，而是要帮忙他们分析错误缘由，如何避开和改正，除了家长，教师是真正关怀你孩子学习和成长的人，而且是真正帮忙你的人，家长与教师的合作，才能实现家长“望子成龙、望女成凤”的愿望，能得到家长的合作，中队辅导员的工作会更简单，家长明白教师的良苦专心，就会在各方面支持教师的工作，使中队的各项工作都可以顺当进展。 在这十年的中队辅导员工作中，我不断深入讨论，大胆实践，力求创新，紧跟时代步伐，作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。 少先队中队辅导员工作总结报告2023年少先队中队工作总结范本(2) 作为少先队辅导员我们要在做人梯，做蜡烛的同时，成就自己，成就自己的事业。在十年的教育工作中，我特别的庆幸我做了我非常情愿做的中队辅导员工作，由于我始终信奉魏书生教师的一句话：做教师而不做中队辅导员，那真是失去了增长力量的时机。在这份工作中，我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进展课外活动，我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从学生那里得到了无穷的乐趣和力气，所以我一走进班级，心情就会豁然开朗。 作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。记得中国少先队工作学会副会长陈海燕曾这样总结少先队辅导员的工作：“不是农夫，却要播种、耕耘和浇灌;不是医生，却要诊断、矫治和护理;不是军人，却始终伴随鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻视、很多人漠视、全部人都说重要的工作。这是一项纯如望碧水，高如盘崇山，难如理乱丝的工作。这是一项每天都不能等待，月月都无法松懈、年年都没有了结的工作。”确实如此，在近十年来的辅导员工作生涯中，我渐渐对此有了真实地体会，并迎来了新时期少先队员工作面临的新挑战。我糊涂地熟悉到：贯彻十六大精神，推动素养教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不行能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应当在素养教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育试验的探究之中，逐步升华与完善。 一、制造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花 少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来制造。所以，制造性是少先队活动的本质和灵魂。 作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜爱少先队活动，情愿在这课堂之外的活动中展现自己，我努力做到“敬重、信任”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的制造精神，比方，在一次“我让校园更漂亮”的主题队会活动中，我完全信任孩子肯定会用他们的才智，用他们的双手让自己的校园更漂亮，没有对他们过多的干预，只进展了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了有用美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进展简短的宣传;用手中的画笔画出了心中漂亮的校园;写出了发自内心的标语提示大家爱护校园的一草一木而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分表达。闻名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培育他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不行思议的。”因而我们就要留意在活动中培育学生的自我教育意识。 二、以校园环境建立为动身点，加快“绿天使”行动的步伐。 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 伴随着中国申奥胜利和参加世贸组织，队员们的环境意识也越来越强，学习环保学问，做小小宣传员队员们都在用自己的实际行动支持环保，投身环保。尤其是在我们的中队里，活泼着一支名为“绿天使”的小队，由五名美丽得意的小姑娘组成，她们是校园环保的先锋。最近两年来，我们学校的校园环境变化很大，可以说是每天都有新变化，尽管我们地处郊区农村，但我们充分利农村优势，用我们的绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此，我们的绿天使小队便共同起草了一份“爱护校园绿色，从我做起”的绿色建议书，利用周一升国旗的*，向全体队员发出建议，提示每个队员爱惜校园环境。让绿色装饰我们的校园。她们五个人就犹如五颗刺眼的小星星，她们在大型活动中为学校增加光荣。 三、培育队员的自信念，使“新世纪，我能行”深入人心。 “新世纪，我能行”是全国少工委今年的教育主题。为使我能行的观念深入到每一个队员的心中，我留意运用恰当的方法激发队员参加活动的热忱。如：“我为中队添颗星”活动，号召队员要做能为少先队组织活动出点子、提建议的“智多星”;要做与队员团结协作的“石榴星”;遵守纪律的“邱少云星”;爱劳动的“小蜜蜂星”等，这样把目标详细化、形象化，调动队员参加的积极性。再有通过他们感兴地、新奇好玩的活动内容，激发队员参加，树立他们的自信念。例如：“扑克牌码高楼赛”使每两张扑克牌相互支撑站立，始终向上码放，争取不倒下去，这个活动本身既新奇又具有挑战性。既培育了队员的急躁，也激发了他们的剧烈胜利欲望。另外自建队角更给了他们展现自己的舞台，如“新闻角”特地为队员们收集当日重要新闻，记录在角内小黑板上。每位队员轮番担当记录，并向全中队队员 进展讲解。这样既培育了少先队员从小关怀国家大事，也熬炼了他们的口才。 四、建立与家长的和谐关系，中队的各项工作顺当进展。 刚开学时，就有家长反映，早上起床迟，结果连早饭不吃，还迟到了。晚上总看动画片，不爱写作业，甚至有学生生活中的小事。怎么办，个别问题，我找个别同学谈，若不及改正，就要在班内公布于众，请全班同学帮助，引导学生体验自己父母的艰辛，为父母做力所能及的事，为父母分忧解难。还有学生反映自己的家长脾气急躁，学习成绩不好或丢了东西，就要挨打、挨骂。于是，我请个别家长到校，讲体罚对孩子身心的损害，并与他们共同商议解决的方法。在与家长合作中，我觉得家长是情愿与教师沟通的，但有时总是顾虑重重，我有时通过电话或直接沟通，让家长明白：孩子犯错误是正常的，但犯错误的孩子，我们不能不管不问，或当头一棒，而是要帮忙他们分析错误缘由，如何避开和改正，除了家长，教师是真正关怀你孩子学习和成长的人，而且是真正帮忙你的人，家长与教师的合作，才能实现家长“望子成龙、望女成凤”的愿望，能得到家长的合作，中队辅导员的工作会更简单，家长明白教师的良苦专心，就会在各方面支持教师的工作，使中队的各项工作都可以顺当进展。 在这十年的中队辅导员工作中，我不断深入讨论，大胆实践，力求创新，紧跟时代步伐，作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。 少先队中队辅导员个人工作总结范本2023年少先队中队工作总结范本(3) 我们要在做人梯，做蜡烛的同时，成就自己，成就自己的事业。在十年的教育工作中，我庆幸我做了我非常情愿做的中队辅导员工作，由于我始终信奉魏书生教师的一句话：做教师而不做中队辅导员，那真是失去了增长力量的时机。在这份工作中，我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进展课外活动，我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从学生那里得到了无穷的乐趣和力气，所以我一走进班级，心情就会豁然开朗。 作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。记得中国少先队工作学会副会长陈海燕曾这样总结少先队辅导员的工作：“不是农夫，却要播种、耕耘和浇灌;不是医生，却要诊断、矫治和护理;不是军人，却始终伴随鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻视、很多人漠视、全部人都说重要的工作。这是一项纯如望碧水，高如盘崇山，难如理乱丝的工作。这是一项每天都不能等待，月月都无法松懈、年年都没有了结的工作。”确实如此，在近十年来的辅导员工作生涯中，我渐渐对此有了真实地体会，并迎来了新时期少先队员工作面临的新挑战。我糊涂地熟悉到：贯彻*大精神，推动素养教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不行能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应当在素养教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育试验的探究之中，逐步升华与完善。 一、制造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花 少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来制造。所以，制造性是少先队活动的本质和灵魂。 作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜爱少先队活动，情愿在这课堂之外的活动中展现自己，我努力做到“敬重、信任”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的制造精神，比方，在一次“我让校园更漂亮”的主题队会活动中，我完全信任孩子肯定会用他们的才智，用他们的双手让自己的校园更漂亮，没有对他们过多的干预，只进展了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了有用美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进展简短的宣传;用手中的画笔画出了心中漂亮的校园;写出了发自内心的标语提示大家爱护校园的一草一木而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分表达。闻名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培育他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不行思议的。”因而我们就要留意在活动中培育学生的自我教育意识。 二、以校园环境建立为动身点，加快“绿天使”行动的步伐。 伴随着中国申奥胜利和参加世贸组织，队员们的环境意识也越来越强，学习环保学问，做小小宣传员队员们都在用自己的实际行动支持环保，投身环保。尤其是在我们的中队里，活泼着一支名为“绿天使”的小队，由五名美丽得意的小姑娘组成，她们是校园环保的先锋。最近两年来，我们学校的校园环境变化很大，可以说是每天都有新变化，尽管我们地处郊区农村，但我们充分利农村优势，用我们的绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此，我们的绿天使小队便共同起草了一份“爱护校园绿色，从我做起”的绿色建议书，利用周一升国旗的*，向全体队员发出建议，提示每个队员爱惜校园环境。让绿色装饰我们的校园。她们五个人就犹如五颗刺眼的小星星，她们在大型活动中为学校增加光荣。 三、培育队员的自信念，使“新世纪，我能行”深入人心。 “新世纪，我能行”是全国少工委今年的教育主题。为使我能行的观念深入到每一个队员的心中，我留意运用恰当的方法激发队员参加活动的热忱。如：“我为中队添颗星”活动，号召队员要做能为少先队组织活动出点子、提建议的“智多星”;要做与队员团结协作的“石榴星”;遵守纪律的“邱少云星”;爱劳动的“小蜜蜂星”等，这样把目标详细化、形象化，调动队员参加的积极性。再有通过他们感兴地、新奇好玩的活动内容，激发队员参加，树立他们的自信念。例如：“扑克牌码高楼赛”使每两张扑克牌相互支撑站立，始终向上码放，争取不倒下去，这个活动本身既新奇又具有挑战性。既培育了队员的急躁，也激发了他们的剧烈胜利欲望。另外自建队角更给了他们展现自己的舞台，如“新闻角”特地为队员们收集当日重要新闻，记录在角内小黑板上。每位队员轮番担当记录，并向全中队队员进展讲解。这样既培育了少先队员从小关怀国家大事，也熬炼了他们的口才。 四、建立与家长的和谐关系，中队的各项工作顺当进展。 刚开学时，就有家长反映，早上起床迟，结果连早饭不吃，还迟到了。晚上总看动画片，不爱写作业，甚至有学生生活中的小事。怎么办，个别问题，我找个别同学谈，若不及改正，就要在班内公布于众，请全班同学帮助，引导学生体验自己父母的艰辛，为父母做力所能及的事，为父母分忧解难。还有学生反映自己的家长脾气急躁，学习成绩不好或丢了东西，就要挨打、挨骂。于是，我请个别家长到校，讲体罚对孩子身心的损害，并与他们共同商议解决的方法。在与家长合作中，我觉得家长是情愿与教师沟通的，但有时总是顾虑重重，我有时通过电话或直接沟通，让家长明白：孩子犯错误是正常的，但犯错误的孩子，我们不能不管不问，或当头一棒，而是要帮忙他们分析错误缘由，如何避开和改正，除了家长，教师是真正关怀你孩子学习和成长的人，而且是真正帮忙你的人，家长与教师的合作，才能实现家长“望子成龙、望女成凤”的愿望，能得到家长的合作，中队辅导员的工作会更简单，家长明白教师的良苦专心，就会在各方面支持教师的工作，使中队的各项工作都可以顺当进展。 这十年的中队辅导员工作中，我不断深入讨论，大胆实践，力求创新，紧跟时代步伐，作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。 少先队中队辅导员工作总结2023年少先队中队工作总结范本(4) 我们要在做人梯，做蜡烛的同时，成就自己，成就自己的事业。在十年的教育工作中，我庆幸我做了我非常情愿做的中队辅导员工作，由于我始终信奉魏书生教师的一句话：做教师而不做中队辅导员，那真是失去了增长力量的时机。在这份工作中，我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进展课外活动，我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从学生那里得到了无穷的乐趣和力气，所以我一走进班级，心情就会豁然开朗。 作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。记得中国少先队工作学会副会长陈海燕曾这样总结少先队辅导员的工作：“不是农夫，却要播种、耕耘和浇灌;不是医生，却要诊断、矫治和护理;不是军人，却始终伴随鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻视、很多人漠视、全部人都说重要的工作。这是一项纯如望碧水，高如盘崇山，难如理乱丝的工作。这是一项每天都不能等待，月月都无法松懈、年年都没有了结的工作。”确实如此，在近十年来的辅导员工作生涯中，我渐渐对此有了真实地体会，并迎来了新时期少先队员工作面临的新挑战。我糊涂地熟悉到：贯彻*大精神，推动素养教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不行能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应当在素养教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育试验的探究之中，逐步升华与完善。 一、制造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花 少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来制造。所以，制造性是少先队活动的本质和灵魂。 作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜爱少先队活动，情愿在这课堂之外的活动中展现自己，我努力做到“敬重、信任”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的制造精神，比方，在一次“我让校园更漂亮”的主题队会活动中，我完全信任孩子肯定会用他们的才智，用他们的双手让自己的校园更漂亮，没有对他们过多的干预，只进展了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了有用美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进展简短的宣传;用手中的画笔画出了心中漂亮的校园;写出了发自内心的标语提示大家爱护校园的一草一木而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分表达。闻名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培育他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不行思议的。”因而我们就要留意在活动中培育学生的自我教育意识。 二、以校园环境建立为动身点，加快“绿天使”行动的步伐。 伴随着中国申奥胜利和参加世贸组织，队员们的环境意识也越来越强，学习环保学问，做小小宣传员队员们都在用自己的实际行动支持环保，投身环保。尤其是在我们的中队里，活泼着一支名为“绿天使”的小队，由五名美丽得意的小姑娘组成，她们是校园环保的先锋。最近两年来，我们学校的校园环境变化很大，可以说是每天都有新变化，尽管我们地处郊区农村，但我们充分利农村优势，用我们的绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此，我们的绿天使小队便共同起草了一份“爱护校园绿色，从我做起”的绿色建议书，利用周一升国旗的*，向全体队员发出建议，提示每个队员爱惜校园环境。让绿色装饰我们的校园。她们五个人就犹如五颗刺眼的小星星，她们在大型活动中为学校增加光荣。 三、培育队员的自信念，使“新世纪，我能行”深入人心。 “新世纪，我能行”是全国少工委今年的教育主题。为使我能行的观念深入到每一个队员的心中，我留意运用恰当的方法激发队员参加活动的热忱。如：“我为中队添颗星”活动，号召队员要做能为少先队组织活动出点子、提建议的“智多星”;要做与队员团结协作的“石榴星”;遵守纪律的“邱少云星”;爱劳动的“小蜜蜂星”等，这样把目标详细化、形象化，调动队员参加的积极性。再有通过他们感兴地、新奇好玩的活动内容，激发队员参加，树立他们的自信念。例如：“扑克牌码高楼赛”使每两张扑克牌相互支撑站立，始终向上码放，争取不倒下去，这个活动本身既新奇又具有挑战性。既培育了队员的急躁，也激发了他们的剧烈胜利欲望。另外自建队角更给了他们展现自己的舞台，如“新闻角”特地为队员们收集当日重要新闻，记录在角内小黑板上。每位队员轮番担当记录，并向全中队队员进展讲解。这样既培育了少先队员从小关怀国家大事，也熬炼了他们的口才。 四、建立与家长的和谐关系，中队的各项工作顺当进展。 刚开学时，就有家长反映，早上起床迟，结果连早饭不吃，还迟到了。晚上总看动画片，不爱写作业，甚至有学生生活中的小事。怎么办，个别问题，我找个别同学谈，若不及改正，就要在班内公布于众，请全班同学帮助，引导学生体验自己父母的艰辛，为父母做力所能及的事，为父母分忧解难。还有学生反映自己的家长脾气急躁，学习成绩不好或丢了东西，就要挨打、挨骂。于是，我请个别家长到校，讲体罚对孩子身心的损害，并与他们共同商议解决的方法。在与家长合作中，我觉得家长是情愿与教师沟通的，但有时总是顾虑重重，我有时通过电话或直接沟通，让家长明白：孩子犯错误是正常的，但犯错误的孩子，我们不能不管不问，或当头一棒，而是要帮忙他们分析错误缘由，如何避开和改正，除了家长，教师是真正关怀你孩子学习和成长的人，而且是真正帮忙你的人，家长与教师的合作，才能实现家长“望子成龙、望女成凤”的愿望，能得到家长的合作，中队辅导员的工作会更简单，家长明白教师的良苦专心，就会在各方面支持教师的工作，使中队的各项工作都可以顺当进展。 在这十年的中队辅导员工作中，我不断深入讨论，大胆实践，力求创新，紧跟时代步伐，作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。 篇2：年少先队工作总结4 2023年少先队工作总结 本学期的少先队工作以“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻落实未成年人思想道德建立实施纲要，以“文明诚信、自律守纪、科学创新、勤于实践”为教育口号，连续开展体验教育活动，深化“把标准留给自己，把爱心献给他人，把文明带给社会”的教育主题。本学期的少先队工作活动多，任务重，现作如下小结： 一、坚持德育为首 培育队员品德 本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。 每周一正常进行升旗仪式，仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。结合每周的德育宣传重点，队部不失时机地安排演讲内容，多渠道、多层面、多方位地强化对广阔队员的爱国主义、集体主义教育等。本学期开展的“争当升旗手”活动在广阔队员中产生了很好的影响，一些一般的队员能通过平常的努力，通过点滴的进步被荣耀地选为升旗手，担当起了这令全部队员为之兴奋的角色，这一活动收到了良好的教育效果。 3月17日，队部组织了四、五年级队员去高邮烈士陵园参观了永恒的思念烈士图片展，活动中，讲解员对烈士的介绍以及实物图片、戗牌的展现给队员们留下了深刻的印象，队员深切感受到了今日的幸福生活的来之不易，这是很多先烈不惜牺牲自己的生命换来的，从而增加了从小应当愤发努力的决心。3月31日，队部进行了一年一度的祭扫活动，活动中通过向烈士们献辞，让全体队员在现场倾听革命烈士勇敢事迹等形式，给队员们上了一堂生动的德育课。今年是抗日战斗成功60周年，4月5日在公园礼堂进行了爱国主义教育基地的揭牌仪式，王遐方在活动中与队员们亲切接触，共植了纪念树，丰富了活动内容，同样这在队员中发挥了很好的教育作用。 这一学期，针对新一届的鼓号队队员，我们利用课余活动让队员勤于练习、刻苦训练，让队员逐步养成不怕吃苦的精神。5月12日，队部组织了鼓号队员去职教中心参与了双拥工作现场会，会上，队员们的团结协作的良好风貌给与会领导留下了深刻的印象。 二、发挥教育合力 抓好学生常规 “把标准留给自己，把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求，队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员仔细学习小学生守则和小学生日常行为标准，让队员与守则、标准找差距，学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。文明班队流淌红旗的评比现已常规化，每周的晨午检正常进展，在检查的过程中，将统计状况通过红领巾表扬台、曝光台向全体队员公布。一时间来，校内文明守纪的多了，破坏环境卫生的少了，有大局部队员也自觉地将文明的行为习惯带到了家里，带到了社会，深受家长的好评。 三、积极开展活动 增加育人效果 手拉手互助活动的开展有利于深化“雏鹰行动”的教育主题，有利于培育队员关怀他人、乐于奉献的品质。在今年第十五次“全国助残日”宣传活动中，队部进展了标语宣传并利用集体晨会进展了全面发动、号召全体队员参加到“慈善助残一日捐、人人献爱心，个个都参加，爱在高邮”活动中来，队员们通过向身边人宣传，对弱势学生帮扶，以及捐款等形式丰富了活动内容，在5月19日的“一日捐”活动中，全体师生捐款踊跃，纷纷用自己的实际行动献出了一份爱心，师生捐款累计达5836元。 篇3：学年其次学期少先队工作规划 20232023学年其次学期少先队工作规划 一、指导思想： 以建立“品牌学校”为目标，以科学进展观为统领，仔细贯彻*对少年儿童提出的“勤奋学习、全面进展”的要求，以学校工作规划为指针，以“建立公民生活”为行动纲领，以“习惯养成”为突破，从根底德育入手，加强组织建立，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建立社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建立者和接班人作出新的奉献。 二、工作重点 1.品牌意识：结合学校实际，少先队工作因地制宜，以“活动育人”的特色为抓手，开展丰富多彩的体验教育活动。不同年级、班级甚至学科教师依据自身特点开展多层次多样化有针对性的德育教育活动，让儿童的道德生命在活动中成长。 2.效劳意识：连续搞好少先队阵地建立和队伍建立。开展少先队优秀中队的评比活动，推动少先队基层组织建立。结合少先队重大节日开展丰富多彩的队活动，丰富队员生活，培育队员的多种力量。全面营造良好的育人气氛，不断推动和深化素养教育。 三、详细措施 加强少先队组织根底建立，增加少先队组织的分散力和影响力，优化队文化建立。 1.连续推行红领巾值日岗、开展“班风正、学风好、班级文化鲜亮(班训)”的优秀班集体评比。从起居生活、日常礼仪、课堂要求、课间行为、*表现、与人相处等方面进展长效性检查，每天公布，每月总结，考核优胜班级。确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。通过落实小学生日常行为标准、小学生守则，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 2.本学期，大队部将进一步健全治理机制，完善分工实施，加强活动效益，努力让少先队员在自己的舞台中展现自己的才能与特长。本学期起，在红领巾播送台增设“行规点评”栏目，抓住“礼仪、卫生、纪律”这三个关键词，针对校园里学生的各种行为，进展麻辣点评，从日常生活的每一个细节开头，强化学生良好习惯的养成。另外，辅导员教师要加强播送站活动的宣传，少先队发动大队干部催促队员仔细收听，听而有获，真正让红领巾播送发挥实效。 开展丰富的活动，提升德育的品位，推动少先队文化的和谐进展。 活动对少先队员来说是一种体验，更是一种收获。在某种意义上说，对他们的教育才会更加深刻。本学期，少先队连续开展“情牵北京 畅想奥运”的第三、第四阶段的综合实践活动，中大队将承办“情牵北京 畅想奥运”大单元主题的观摩队活动。四六年级开展“科学购物”的大单元活动。本学期，连续深入推动习惯养成的主要抓手为“每月一事”和示范引领。每月一事，主题：3月，科学购物绿色消费的主题;4月，与春天约会自然的主题;5月，记住爸爸妈妈的生日感恩的主题;6月，歌舞艺术的主题。少先队将与校长室、学校教育处联合，更好地开展让学生长才智，明事理的活动，如法制教育、感恩教育、诚信教育、维权教育等。三月，开展“3.15”消费日主题活动绿色消费教育;四月，带学生走出校园，感受漂亮的春天;五月进行母亲节庆祝活动，向母亲表心愿，学会与妈妈共同分担家务，开展“记住爸爸妈妈的生日”活动，进展感恩教育;六一进行大型艺术活动，让学生用歌舞等形式庆祝自己的节日通过各种喜闻乐见的形式，让学生感受到伦理道德的启迪和熏染，提高德育的整体效应。 加强辅导员队伍建立，优化德育的环境，重视少先队文化建立中的人本因素。 马克思说：人是生产力中最活泼的因素。一支具有先进理念的教师队伍，其本身就是现代校园少先队文化的一个活的因素。本学期，我们要加强辅导员队伍建立： 1.定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习争论、阅历沟通，进一步明确辅导员职责，帮助班主任做好班级中的各项事务。 2.逐步完善班主任的考核嘉奖制度。 3.新时期的少先队辅导员，除了会搞活动、会搞治理，还要懂理论、会讨论，在把握少先队根本理论的根底上能够结合实际“与时俱进”，创新少先队的教育内容、教育形式、教育评价、辅导艺术。自觉发扬勤奋求实、敢于争先、锐意创新的精神，不满意于一般性地完成任务，努力创出少先队工作特色。 四、逐月工作安排 二、三月份 1.制订学校少先队工作规划。 2.大队部第一周开头常规检查。 3.每月一事：科学购物绿色消费的主题。 4.布置学校宣传橱窗。 5.各班完成教室环境布置，围绕每月一事主题出好第一期板报，迎接学校检查评比。 6.绿色节日活动：3月8日妇女节、3月12日植树节、 3月15日 消费者权益日 3月22日世界水日 7.连续实行每周一升国旗，每周三红领巾播送制度。 四月份 1.每月一事：与春天约会自然的主题 2.各班出好其次期“爱国主义教育”专刊黑板报。 3.红领巾播送制作缅怀烈士专栏节目。 4.清明扫墓活动。 5.中大队承办“情牵北京 畅想奥运”大单元主题队活动。 五月份 1.每月一事：记住爸爸妈妈的生日感恩的主题 2.各班出好第三期板报，主题：向劳动者致敬