幼儿园中班社会教案《秋天的水果》(附反思).docx

幼儿园中班社会教案秋天的水果(附反思) 【活动目标】 1、秋天到了，小朋友们听音乐摘果子玩耍，并情愿与同伴沟通体验共享水果的欢快，学会用各种感官感知水果特征，并知道其名称。 2、尝试给水果分类 活动目标 1、幼儿体验共享水果的欢快，对水果感兴趣。 2、运用各种感官感知水果特征，知道其名称。 3、逐步养成幼儿大胆与同伴沟通认真观看事物的习惯。 4、探究、觉察生活中的多样性及特征。 5、体验明显的季节特征。 教学重点、难点 1、运用各种感官感知水果特征，生疏水果名称。 2、大胆与同伴沟通尝试给水果分类 活动预备 1、秋天的水果图 2、幼儿带一个自己宠爱的水果、布袋、水果盘、牙签。3、家长带幼儿一起参观水果店的各种水果，幼儿对水果有初步的认知。 活动过程 一、小朋友好，我是红苹果，今日我给你们带来了很多好朋友，除了红苹果还有谁来做客？ 二、出示奇特布袋： 1、让小朋友用手摸一摸，长长的有点软，外形像小船的是什么水果？ 2、用同样的方法闻一闻、看一看来感知水果特征：看看水果是什么颜色，什么外形、摸摸看什么感觉 尝一下什么味道?” 幼儿自由选择水果，通过各种感官来感知水果的主要特征。 教师引导幼儿个别、全体尝试说说对各种水果的感知 教师小结： 出示水果图卡，教师以水果皇后的身份教师戴上皇冠，请幼儿按教师指定的颜色、外形、口味、触觉、吃法剥皮、削皮、切开、洗净直接吃等等分类。 这些都是秋天的水果，是我们的好朋友，它们身上有很多的水分和养分，多吃水果会使小朋友更聪明。3、以卖水果为例鼓舞朋友说出水果的主要特征。4、现在教师就请小朋友们来尝一尝、出示水果拼盘尝完后你要说说你品尝的是什么水果，它们的味道怎样？ 5、请品尝同一种水果的小朋友站在一起，答复你吃的水果的味道怎样？ 6、秋每天气枯燥，小朋友确定要多吃水果，多吃水果有益安康。 三、活动延长： 1、小朋友齐唱英文歌曲苹果、苹果我爱你 活动反思： 本次活动我引导幼儿由外到内生疏了各种水果，通过观看、触摸、品尝生疏了水果的种类，感知水果的颜色、外形、味道。丰富了幼儿的认知。 活动中幼儿敢于表现，热忱大方与人交往，培育了幼儿的兴趣及合作。