幼儿园中班科学教案《不怕冷的植物》(附反思).docx

幼儿园中班科学教案不怕冷的植物(附反思) 【活动目标】 1、了解一些常见的植物过冬方法，知道常绿树和落叶树的不同。 2、学习与同伴一起沟通，感受相互沟通带来的乐趣。 3、培育幼儿对事物的惊异心，乐于大胆探究和试验。 4、使幼儿对探究自然现象感兴趣。 5、让幼儿学会初步的记录方法。 活动预备： 长风公园，观看过秋天时物的样子。 活动过程： 一、观看公园里的植物 提问：请小朋友们找一找，现在公园里的树和我们原来看到的有什么不一样？哪里不一样？ 二、谈谈自己的觉察。 1、你们刚刚看到了哪些植物？他们有什么变化？ 2、有没有没有变化的植物？他们是什么？ 3、那你们知道为什么到了很多植物都变得光秃秃的，不长叶子了呢？ 小结：原来公园里的竹子、松树都是不怕冷的，到了冬天照旧披着绿绿的外衣，另外一些植物都变得光秃秃的了，这让才能让他们有足够的养分来过冬。我们把一年四季都是绿色的树叫做常绿树，而那些会掉树叶的、现在已经光秃秃的树叫做落叶树。 三、小结 1、原来公园里的松树等等都是不怕冷的，到了冬天照旧披着绿绿的外衣，另外一些植物都变得光秃秃的了，这让才能让他们有足够的养分来过冬。我们把一年四季都是绿色的树叫做常绿树，而那些会掉树叶的、现在已经光秃秃的树叫做落叶树。 2、请你们来数一数这里有几棵落叶树和几棵常绿树。 活动反思： 本次活动是以观看为主，首先让幼儿到室外观看，回来后与幼儿共同谈论冬天的植物。虽然这么设计的，但在具体活动中的很多方面，依据幼儿对教学内容的反映作出了适当的调整。此次活动过程，孩子们表现得格外兴奋，那股兴奋劲好久都不能安静。在教师出示挂图时，孩子们的想象的闸门也翻开了，对冬天开放的花特别感兴趣，还说出了很多花。并饶有兴趣地讲个没完没了的，但对那大幅冬天背景图片只是觉得好玩、颖。这些，假设让孩子们看看冬天录象，我想孩子们会更感兴趣的!